Как да се научи детето да говори по-прости и ефективни съвети

Първата дума на детето - винаги е празник за родителите. За това събитие за дълго време, заяви в срещи с приятели, семейство.

И 20 години по-късно, майка ми ще си спомня много първата дума на вашето бебе, дори и да е само бегло напомня на престижната "мама" или "татко".

Разбира се, кога и как едно дете започва да се говори, това зависи от подкрепата на родителите си. Право на словото да се учи. Но това не трябва да бъде скучно-сила, а с помощта на положителни емоции и ефективни съвети.

Нека детето ви гледа всеки път, когато говори. Не е тайна, че децата се учат да изследват света, имитирайки възрастните. И имитация играе важна роля в развитието на речта. Опитайте се да бъде добър пример за детето си: уверете се, че ясно произнасяне всички думи, обърнете внимание на тяхната артикулация. Така ще бъде по-лесно да разберат основите и да говори по-бързо.

Инна Bass, логопед. "Уроци с дете трябва да започне възможно най-рано. Родителите често изчакват, докато детето се превръща 3-годишна възраст, а самият той говори. Но тези очаквания са рядко се срещнаха и да компенсира загубеното време е по-трудно. Ако родителите не помагат на детето да го научат в ранна възраст, тя може да доведе до редица последствия от недоразвитост на словото. Най-добре е да се управлява процеса на придобиване реч в ранна възраст, когато бебето трябва да се появи lepetnye дума. "

В речта си, се опитват да използват възможно най-много кратки, прости и ясни думи, колкото е възможно. Трохи доста трудно да се разбере и да се помни дълги и сложни изречения. Така че забравете за структурите на сложни и "бебешки език", с помощта на кратки фрази и прости думи.

Например, нека да прости инструкции по отношение на детето и да поиска прости въпроса. Например, "където машината?" Или "Вземи куб". Колкото по-лесно ще ви бъде фраза, толкова по-бързо ще чуете първите думи на вашето бебе. Основното нещо с този подход - че детето осъзнава, че елементите, които искате да получите от него.

Мама казва Алис нови публикации. "Синът ми е на 1,2 години. Той казва, че няколко думи в определен момент, винаги неочаквано, без да се налага да се повтаря за втори път. Моят опит е, че децата ще се наричат ​​това, което е особено интересно, от това, което "очите горят". В момента Ilyushka интересуват рокер и деца, така че на речника "Куч-Куч" и "Lala". Мама и татко не се интересуват, отегчен. Когато имаше котка, той щеше да каже: "Иса" (коте), сега котката не е, и други, които се е срещнал животните не се обаждат. "

Излишно е да казвам много бързо. Детето започва да говори бързо и ясно, когато го чуе, защото не може да избирам нещо по-специално. Когато троха е изправен пред бързия поток от думи, които той ги чува, но не разбирам.

Говори на глас за това, което правите. Например, "Взимам една чиния, изсипете супата в нея, а сега ние ще ядем." Кажете на детето си за всичко, което правите през цялото време, дори по време на почистване или готвене вечеря. Но не се говори твърде много. съществува риск, че бебето ще е навик, за да изключите вниманието, да не чуе безкраен поток от думи. Успехът ще дойде при теб, когато се намери баланс, да разбират кога да говори и кога да се слуша.

Мама Лида е разделена история: "Моята племенница е много малко, за да се каже. Предимно мълчи и само се взираше "умни очи", когато говорим за нея. Тя Обогатете речника си по този начин, а скоро започна да говори, правото изрази и изречения. Смятам, че е важно постоянно да говори с детето. Например, кажете ми: сега, дъщеря ми, да вземе един парцал и да започне да мие пода, и т.н. Тя помага дори и да играят с бутоните. паста за развитието на фини двигателни умения. И като резултат - бебето ще започне скоро да се говори ".

Няма нужда да се ядоса, ако детето иска да се провери едно и също нещо няколко пъти, обикновено повторение играе важна роля в развитието на речта. Ако той чува същите думи, те са склонни да влязат в речника му.

Инна Bass, логопед. "Често причината дълго мълчание, детето става това, което мама отива на работа рано, родителите нямат време да се занимават с детето си, да говоря с него, къпят, играят, ходят, - за да се насърчи появата на словото. След като работи родители гледат новините или филми. Ето защо, основен източник на информация на едно дете е телевизията. който блокира вниманието на претоварване на мозъка на детето. "

Възможно най-често включва музика и песни за деца. Те са много полезни за обогатяване лексиката и разработване на слухови внимание. Опитайте се да се редуват бавна и бърза музика. Особено като бебе тези, които могат да се комбинират с движение. Така че практикуването му координация слухова-мотор.

Насърчавайте детето да се движи. Експертите са забелязали, че много от децата, които имат недостатъците на говорното развитие, много тромави. На въпроса си трохи, разработени по-бързо, по-разходка с него. но не носи каквато и в инвалидна количка, и общувам с тях, да играят топка, не се колебайте да се изкачи по стълбата.

Мама Карина разказва историята си. "Нашата Filippka - напреднал дете. Той показва с пръст върху обект - Мама и татко (или седи до един мъж) се нарича този въпрос, той отново показва - той отново се обади. Ако майката започва да се посочи с пръст към обект, детето няма да му се обади. Въпреки, че той знае, защото аз го помоли да се покаже този въпрос, го сръчква с пръст, и не говори. Партизан! А какво да кажа, когато родителите и разбират всичко. ) Той е, подобно на Ленин, ръка на всички предавания. Син 2.7, а не глупав изобщо, много напреднала дете, и разбира всичко и може да направи много, но казва на своя китайски ".

Бъдете снизходителни със сина или дъщеря си. Не е нужно прекомерни изисквания. За да се образоват детето има нужда от спокойна среда, здравословна храна, сън в достатъчно количество. разходка на чист въздух. Остави го да си играе с други деца. Бъдете толерантни към него не е толкова блестящ успех, колкото искате, да се насладите дори малка стъпка, и желание да учат.

Винаги бъдете спокойни, че майка (баща), който се използва, за да видите бебето. Не е нужно да персонализирате си или нервен, ако нещо не работи. Всичко трябва да излезе!

Опитайте се колкото е възможно повече, за да се прегръщат и целуват за трохи - и тогава той щеше да говори по-бързо, отколкото си мислех!