Как да се намери добър преподавател
Според неофициална статистика, средните odinnadtsatiklassnik ежеседмични посещения на един или двама треньори, а не курсове за обучение или във връзка с тях. Минимално плащане - от двеста рубли на час. И не винаги тези колосални разходи водят до желания резултат. Как да се намери учител, който наистина ще помогне на бъдещия студент?
Да предположим, че си студент се учи добре. Но трябва се получават допълнителни гаранции. Така че, вие ще трябва да се обърнат към учителя от гимназията, където тийнейджър ще направи. Тя ще струва много скъпо, въпреки факта, че не винаги е индивидуална дейност.
Като правило, учител институт събира група от 3-4 души. качествена заетост често оставя много да се желае: преразказ на ръководствата за кандидатстване, решението на проблемите от миналата година, не винаги удобни психологически атмосфера, чудесна домашна работа. Независимо от това, завършилият ще разберете какво е нивото на знания са необходими за него, за да учи в любими на институцията, да се запознаят с бъдещите съученици. И най-важното е, че ще предостави помощ в самия изпит. Тя е за това, а не само за знания, която плащате пари, а детето е запознат с правилата за възрастен на игра.
Въпреки, че не е задължително да се ангажира по-дълго време за гарантиран приход. Можете да се обърнете към преподавател в Института за месец или два преди приемния изпит. Кратък курс ще струва, разбира се, по-скъпо, но ще спести време. Търсене за учители с гаранция по-добре чрез добри приятели. Можете да попитате за информация на студентите от първи курс: в частен разговор, те ще ти се обадя имена "необходими" учители.
Ако знанието завършил в основните предмети са бедни, се нуждаят от индивидуална консултация, за да запълни празнините. След като отива в колеж не решава всички проблеми. Без добра база ученик не може да се справи. Тук той помага на учителя, който може да обясни ясно, не тренира (дори и без това също не може да се направи), и се отваря на законите за деца на науката. В идеалния случай - и дори го влачи като негов предмет.
Разбира се, за да станете експерт в няколко месеца е невъзможно. Това отнема една година - две. А страничен ефект от треньор не само ще бъде добра оценка на нивото на обучение, което е достатъчно за преодоляване на приемния изпит, но също така и победата на Олимпийските игри, които ще отидат в колеж медалист при благоприятни условия, без изпити. Така квалифициран преподавател-класната стая може да се превърне в училище и учител в гимназията. Да се окаже трудно, въпреки че цената на урока не е непременно висока. Помолете приятели и познати, потърсете сред прочутите учители специално училище. Обърнете се към професионални агенции за подбор. Трябва учителя, който ще посочи за възобновяване на обучение и опит за изпитите, както и различни конкурси, олимпиади.
Ако детето ви с добро ниво на знания по този въпрос, е необходимо да се мине изпита, е необходимо "за треньор на теста." Днес това знание е най-добре усвоили учители. Boring обучение, но на ниска цена и сравнително кратък - 3-4 месеца.
Единична история - психологически проблеми: липса на самочувствие, дългогодишен навик на провал. Самочувствие и помагат на психолози и добър учител. Например, един съсед-пенсионер, толерантни и малко мудно. Тя е готова да говори с детето си за живот, да пие чай, а не като погледна часовника, да учат, така че студентите да се чувстват умни, способни, и най-забележителните.
Но най-важното - семейството. Ако родителите вярват виждат децата им си потенциал - децата се опитват да се реши проблема, а не се крие от тях.
Втората задача - да се определи преподавател към определена цел, и да му каже за функциите на детето. Шансовете са, че няма да бъде в състояние да характеризира нивото на знания по предмета, но предупреждават, преподавател, че той ще трябва да се справят със затворена или изходящи, отговорен или безгрижни, мързеливи или зубрач, хазарт или предпазлив тийнейджър ...
Един добър знак, ако преди договаряне на окончателните условия (условия, цена, брой класове, минималното време, необходимо за постигане на целта), преподавател е готов да разговаря с ученика, за да го изпита, за да видите ученическите си тетрадки. И тогава, говори не само на пропуски (научих нищо, всеки освен мен, не е добре!), Но също и силните страни на подготовката на студентите: основни познания, способността да се разсъждава, разбиране на логиката, е интересен подход за решаване на проблеми, притежание на повече информация.
Без значение колко добре се е намерил учител, как може да не се доверя на техните умения, чувство за отговорност на детето си, опитайте се да се запознаят с начините за насърчаване на заетостта.
Оставете всичките си учител контакт с учител може бързо да ви уведомим, ако един студент пропусна урок, сериозно закъснение. Детето ви има тенденция да "бягат" от задълженията си? Предупреди, че всички отмяна и прехвърляне на дейности ще дойдат само от вас.
Уверете се, че детето ви има всички ръководства, учебници, материали, препоръчани от учителя. И се опитай да ненатрапчиво наблюдение на домашните.
Различни учители следват различни политики в тази област. Има хора, които искат много и строго пита. Някои се опитват да правят всички основни за заетост, да напускат дома тестване на части. Има домашни задачи - обучения по стъпките преминали. Или едни гърди напред: независимо прочетете, разберете, не забравяйте. Разберете какво домашното предпочита вашият учител, и като се уверите, прави детето ви на тези задачи.
Парите за плащане, както и малко помощ?
Ако видите, че тийнейджърът не се занимава в собствените си домове, не се кълна, не го упреква (ние имаме толкова пари за харчене, а ти ...). Изпитвайки чувство за вина или негодувание, особено не ни мързеливец седне за уроците.
Обсъждане на проблема с преподавател. Веднага. Отговорно и тежка учител може да се карат (и изплаши отчужди) на ученика, дори и да се откажат от по-нататъшни проучвания в системно неизпълнение на задачите. И не искам да загубя съвестен учител. Можете ли да организира допълнителни сесии, по време на който детето ще се научат да работят независимо един от друг - под надзора на учителя. Може би проблемът - в обхвата на работа. Малки, леки упражнения несигурен дете ще се опита да изпълни, и до комплекса, запомнящи се - дори подходите. И това се случва, че проблемът - под формата на запис, че това, пише учителят, тегло и изглежда по-ясно, отколкото ръкописен почерк.
Някои деца предпочитат творческа работа. Други предпочитат да се повтаря. Някой спомня за напредъка на решения за запис. Някой е достатъчно, за да четат и разбират, в краен случай, пуснете няколко реда точно в учебника. Долива се с учителя и ученика, опитайте различни варианти.
Това не винаги е така в областта на психологията. Понякога детето се опитва, но не е наистина да се справи с наставлението на домашна работа. Кажи на учителя за това, настоятелно поиска от студентите да се адаптират към. В края на краищата, той е професионален в арсенала си трябва да бъде много педагогически техники.
Обсъдете с детето си как той организира уроци с учител. Дали той обича, ако той се чувства в полза на заетостта. Ако един учител е помогнал на сина си съсед, това не означава, че той ще бъде в състояние да ви помогне. Строг учител или мека, приказлив или мълчалив. Това досадно, пречи да работи един тийнейджър в друга, а напротив, това помага. Осигуряване на ученика право да реши дали да продължи работа. Въпреки, че се установи причината, разбира се, разходи. След отказа на услугите, които вече са намерени преподавател, вие сте изправени пред необходимостта да се търси нов. Въпреки това, сега вие знаете по-добре това, което учителят не е за вас.
Училищни класове не винаги осигуряват индикация за ефективността на треньор. може да не отговаря на критериите на програмата. Въпреки че, като правило, нивото на училището продължава да нараства.
От време на време се обадете на учителя да слуша, да заявят своя интерес.
Един от най-чувствителните въпроси - пари. Кой трябва да преведете пари на учителя? Колко често? Някои деца се срамуват да се даде на учителя заплащане. Някои просто опасно да се доверят на голямо количество
Безплатно дете от излишни проблеми. Платете за себе си, доколкото е възможно, не демонстративно, не подчертавайки всяка срамежливост тийнейджър или недоверието му към него. Винаги можете да "случайно" да е в близост до местата на работа, за да се съглася с учителя базата на предварително.
Научен ръководител възниква в живота на детето си, не само като следствие от слабостта на народната просвета. Това е индивидуалният подход, индивидуални образователни траекториите на личност, мечтата на училището, както и че може да осигури до момента само семейство.