Как да разговарям с ученика, не се колебайте да се говори на английски често задавани въпроси относно форума
Smartie казва:
Amanta отговори:
Лилия
Ако не е тайна, отколкото "в живота на" правене на вашите undecideds? Някак Аз също имах такъв мълчалив присъда. Английски, че трябва да комуникира с инженерите от Ameriki.Na колеги на всички въпроси, на английски и на руски език, той е отговорен за по-късия korotkogo.Ya всички обвинява характеристиките на своя "технически" мислене, толкова дълго, колкото стигнахме до любимите му инсталации за обезсоляване! И тук аз моя "маниак" не се признава! Този човек е готов дори да говоря с него в продължение на часове непознат език, но. САМО по интересен лично за да му. Често само за нас учителите, това се случва ох колко е трудно да се намери клиент, тези "точка G" :)))
NM отговори:
Лилия
Говори с човека, и да предостави на материалите - не е едно и също нещо. Може би пожелал преподава литература за четене? "Как да се научи Говорейки" (Скот Thornbury), например. По принцип всеки Silent можете да говорите с определено ниво, но това се случва постепенно - първо, можете да се уверите, че той е в състояние да за дълго време да се говори за това, което е по-лесно да се каже (и не е необходимо да се разчита на неговите желания, той трябва да се намери учител, защото толкова малко хора samokopaetsya, че знае какво той / тя е по-лесно да се каже), а след това постепенно се усложняват. Но най-важното нещо е, че задачата на учителя е да се научи да говори, а не да се очаква, че студентите ще го правят сами.
NM отговори:
ще разберете какво е по-лесно да се каже, например, за професията на децата. Тя работи добре получаване "професионален съвет". Определете какво е добре подкован (като правило, е професионална сфера), намерете проблема, че повечето ще бъде ли от полза. Например, ако той е строител, кажи, че ремонт план и да поиска от какви материали са най-добре да използвате.
намери нещо, което той се гордее (деца, хобита, постижения) - това е хората да могат да говорят с часове.
спори с него. Ако той изрази обекта оглед, казвайки zadente за живите, че иска да докаже невинността си.
и като цяло, разбира се, най-важното - метод изследване на преподаване разговор.
NM отговори:
Джулия K
тема, тъй като тя трябва да бъде интересно. Ти просто трябва да я намеря.
Аз съм студент, също работата не искаше да говори. Аз разбрах, че той е бивш DJ - половин час обсъждане на микрофона с него. Тези неща работят, ако човек наистина вижда, че той не само говори, но помага (не говоря за по-голяма казано). В този случай, разбрах истинското ми използване на негово знание - съпругът ми се занимава с извършване на дейности, свързани въпрос микрофони, така че попитах за съвет.
Дори в случай на мълчаливото се опитвам постоянно да демонстрира човек как отговорите му се различават от тези, които биха искали да се постигне. Например, симулира график изход. Тогава аз се демонстрира запис (за предпочитане на риалити шоуто, но серията ще работи), където хората планират нещо. Аз се фокусира върху факта, че ние получаваме по-лошо от което имат. След това обясни, че говори - за "шофиране": колкото повече се кара по-често, толкова по-добре се оказва, (и на същата улица всеки път, когато отида по-лесно - с течение на времето, дори и с очите си затворени). Основното нещо, което хората смятат, че за да се постигне целта (като че ли взе разговорен курс, с цел предоставянето им - да се научат да говорят добре) се нуждае от много практика при говорене, и без това нищо не се случва. И още по-ефективен, ако човек види напредъка си по говорене - може периодично да запише разговора, като част от едни и същи теми и да се сравни начина, по който говорихме по-рано днес.
Анастасия казва:
Да, всичко това аз използвам и Табу и проблеми, както и Instant Дискусии, дискусии A-Z, както и още много неща - от съставния материал за урок. Than как по-добре всичко да дава съвети тук, толкова повече аз съм убеден, че всичко, което правя, и с тях, че нещо не е наред.
Не се притеснявайте, аз съжалявам, че закъснях ЯТО в този бранш постигнато, тъй като не знае каква "диагноза" във вашите, сега byvschih, райони.
Фактът, че всички изброени metodlitra изчислява, че човек казва истината, а за малък процент от студентите, които си Silent, изглежда, са като смъртта, защото = "обратно към обхождане душа" или "добре на какво мога да кажа. Ами това е толкова ясно, че е необходимо значително да бучене :) ". Да, този вид психологически, но решението е просто.
Имам, между другото, са не-не, и от другата страна понякога, за да дойде на мястото (и това е курсове, Хохма - проверяват през списъка с присъстващите на първия урок, моля, обадете се на пълното име лимец) - "Защо правите името ми" (Tone, което показва, че въпросът Попитах в поредицата "и какъв размер панталони облека?" :) или "Аз няма да кажа, където работя, и аз няма да говоря за семейството, и като цяло, не можете да зададете лични въпроси?!" (И тук трябва да отидете и вероятно кажа началниците си в курсовете, че тъй като дамата N не е одобрено теми и задачи в урока, ние изхвърли :))
Hard с такава, но с тях може да се говори. Те трябва да се създаде една легенда, което означава, че методът "говори чрез ролева игра", когато това, което казват, е необходимо (информация "за себе си" - шпионин легенда), издаден на картите, и потайни буки задача - да проникнат и да влезе в ролята. Vsvozmozhnye колекции pairwork дейности, които ролеви игри решат проблема едновременно. Но назначенията дискусия тип имат студенти с този тип отстъпват на втората половина на курса на обучение, тъй като те становище от името на героя ще трябва да се каже, и да влезе в ролята отнема време :)