Как да работим с предучилищна възраст трудности и нюанси

Как се работи с деца в предучилищна възраст? Трудностите и нюанси

Отново на вашето внимание още, скъпи колеги, една статия от "Моят опит." Отговорът на този въпрос: "Тази година спечелих за първи път група деца 4 - 5 години. Много е трудно да се работи с тях, защото те обичат да играят, тичат ... исках да чуя мнението на опитни хореографи, които работят с възрастта. "

В много пълна и изчерпателна отговорът ми Алис Radzinsky.

"Когато дойдох за първи път за работа в часовете по детските градини бяха проведени след сън. Някои деца се оттеглиха на килима, всъщност, са продължили да прекъснат сън. Други седяха на столовете и гледаха подозрително към мен, без да знаят къде и защо те са били доведени.

В градините, също има своите специфики, класове водят цялата група (20 - 25. Души) и би трябвало да можете да заинтригува всеки. Тогава аз имам идея, резултатите от които се разбра, няколко месеца по-късно. Включих песента "Lullaby мечка" и ги сложи на килима. Заобиколих пее всяко дете и потупа всеки по главата. И след това в хода на песента, ние махна звездите изобразявани вълна, плува и най-накрая да седна и заспа. И след това минах към всички останали части на класа. Едно момче до последния ден на престоя в градината дойде при мен след всяка сесия, в тишината, наведе глава и я погали. След това, като се подготвя за провеждане на конференции родители и учители, аз прочетох за колко е важно да се гали всяко дете.

Изненадващи са резултатите след моя опит. И аз ви съветваме внимателно да подходи към избора на музикален материал за класовете. Децата мислят креативно и музика би трябвало да помогне за създаването на тези изображения. Пилета, риба и гъски, патета - като например добре познатия танц аз придружава гласови команди, и с определена интонация, "човка, крила, опашки" в момента на извършване на движението на една или друга част на тялото, чрез уроците те всички единодушно ми отекваха с голям ентусиазъм , Особено с деца, като хореографски състав, където се използва като съпровод детски песни. Те пеят заедно с тях.

Дадена ни е уникална възможност да се въведе децата във вълшебния свят на музиката. И огромна отговорност. Работа с деца - това е един много важен момент, който трябва да се вземат много на сериозно. Много от тях са без дом, не по-късно вече не могат да чуят кристално ясен звук и не може да се прави разлика между тях в тази какофония, която тече по време на изслушването им все още не е формиран. Много благодаря на Наталия за музикално съкровище, което е в този сайт. Прекарах много години и финанси, събирането на библиотеката си.

Почти цялата дейност, която ръководя в играта, без да обяснява за тях, че сега работим с пластмасата на ръцете или краката изостряне или развитието на определени мускулни групи. Така например, в позицията на лежащ рейз крак на 90 градуса - сега имаме маймуна и да се изкачите на крак, за да помогнете дръжки като палма, и това участък, и да играе. За тях всичко е просто музика и танци, хазарт състав. Имам толкова много.
Например, "Спароу дискотека" и много други.

На сутринта на Нова година аз бях късметлия, Наталия изпратен прекрасни снимки, аз също имаше своите моменти, а след това си купих един диск с нови песни от филма "Маша и мечока". На песента "На следите на" Сложих комикс танц. Колко деца са радост, тичам и да ми каже, че те също имат тази карикатура. Основното, което да бъде с тях, така да се каже, след себе си. Ако нещо показва, че използвате целият обем от своя артистизъм и винаги всеки танц, всяко движение, за да се направи пълен крак. Покажи всички до изражението на лицето. На възраст от 4-5 години, струва ми се, е по-важно да се развиват ритмично слух, координация, както и че има списък от умения и способности, необходими за уроци с тях. Това е различен вид на разходка, скокове, странични стъпки, скокове и повече, и всичко това трябва да се редуват и да общуват в красива класове скрипт.

В класната стая се използват различни игри, песни игри, logoritmiku, пръстите игри, детайли ritmoplastiki елементи разтягат, осъществими за дадена възраст, като се вземат предвид особеностите на възрастта и анатомия, дихателни упражнения, елементи на коригиращи упражнения, включително и детска йога, най-добрите в формата на игра, сюжетът -игра и танцови композиции, общ танци, релаксация.

Понякога се излезе с най-много поезията, ги вземете движение, а понякога се готов. Дори обичайните "Hush мишката! Котка на покрива ... "- може да бъде прекрасен ритмичен бийт да практикуват слух. Препоръчително е да се всички упражнения, за да съобщи името си. Тя помага на децата да разберат правилно естеството на тяхната работа. Имаме градина в нито един курс, предприети за прилагане на елементите на здравните енергоспестяващи технологии, т.е. направи здраве масаж, той може да се превърне в игра: обхождане на химикалки, изтърквам, търка бузите, ушите дърпат зайчета стават ...

Много добра подкрепа да даде никакви допълнителни аксесоари: Dancing кученца - майка прави опашки за детски самба - Аз дойдох да вземе кърпа в окото, подобно на рози (те се продават в различни цветове), майка им в ножницата пайети. получено забележителни неща, а за момчетата бутилка сок или "Agusha", увит във фолио, попълнете gorohom- "евтини и весел".

За тестване на координация много полезен състав с кърпичка. Въз основа на него, след това сложих на българския лирични танци за деца. Сатен панделки, камбани, Ladybugs (от пластмаса половини на червени топки и залепени черни точки и ивици за главата и крилата)

За да се гарантира, че родителите не се съмнявам в правилността на избрания път, имате нужда от програма, предназначена за няколко години, което родителите трябва да бъде най-малко за кратко се запознаят. Тогава няма да има по-малко недоразумения между вас. Програмата дава точно определение на целите, целите, темите и изискванията на умения, въз основа на които насрочено класове. Всяка сесия трябва да се създаде чувство на радост, свобода на движение, за да предизвика радостни отговор на музиката, да докладва по-ярък поглед върху живота. Особено внимание трябва да се обърне в програмата за отдих дейности. Най-често родителите показват, открити уроци и концерти. Развлечения - е нещо друго. Тя може да бъде съвместен конкурс за деца и майки, малък танц приказка, където майките могат също да участват активно, можете да излезе с много интересни неща. Например, възложена задачата на деца с майките си, за да "Колие на Терпсихора". Аз дойдох с една приказка за деца.

"Колие на Терпсихора" или срещата ви с Терпсихора.

- Здравейте, казвам Терпсихора - муза танцувам.
- А какво е вашето име. - Попитах един нов познат. - Името ми е ....... Терпсихора се усмихна. Оказва се, че тя е чувал за вас. - "Вие сте само началото в танц. Това е прекрасно. Винаги съм се интересуват от гледане на новодошлите. Аз ще ви помогне в изкачване на Великата и магически изкуството на музиката и танца.
- Ако искате да станете същите като аз трябва да се практикува, а след това аз съм сигурен, ще откриете магически сили "- каза той с усмивка Терпсихора. - Ти просто трябва да полагат големи усилия, и всичко ще излезе. Ще ти помогна с "Огърлицата на Терпсихора". След всеки урок Вие сами ще оценяват себе си. Ако сте доволни от себе си - се носи на своите топчета колиета на ярък цвят, ако се разбере, че урокът не е била успешна или не начисляваме мънисто за вас, или ще бъде много малък. Имайте ми колие в специална, красива кутия, което само по себе лепило надпис "Колие на Терпсихора". Желая ти удоволствие, радост и успех в моя свят на магия танц. А сега трябва да тръгвам. Надявам се, че ще се срещнем отново и отново. Вашият Терпсихора! "

първата задача: започнете да събирате вашите "Колие на Терпсихора".
Задача две: Draw Терпсихора.

След това всеки клас те ще бъдат горди да покажат своята огърлица, да попитам - ако те могат да бъдат поставени върху шийката, и колко от тях трябва да бъде. Нека тази игра също. Понякога ми се накарам да ги мънистата и да даде на всяко дете, което не би обидило никого. "

Сподели в социалното. мрежи

Имах подобен опит в градина odnazhdy.Deystvitelno, децата все още не са готови, много trudno.Mozhno с тях, разбира се, да се направи, но резултатът ще дойде навреме. В присъствието на способности с детето може да започне да се занимава с възрастта (3.5-6 години), но само индивидуално! Прекарано много повече за този опит не се върна, не искам да. И все пак, детето трябва да узреят за обучение, въпреки че мнозина се опитват да го направи ...

Аз също работи в градината за дълго. Разбрах, че не е мой. По-лесно е с по-големи деца.

Работил съм в детска градина в продължение на 15 години, а тя танцуваше, ми харесва най-много! Толкова си напразно, децата са различни. Е, ние, учителите, също. Някои хора обичат да пеят с деца, някой, който да играе. Някои обичат да работят с деца, някой с по-големи деца - въпрос на вкус. Но старши предучилищна възраст - това е сфера на дейност!

Работил съм с различни деца, работа с деца има своя чар, но аз ги предпочитам да дойде при мен в отбора, не мога да ги в детската градина. На пръв поглед, "Каква е разликата?" Но има разлика.

Аз работя в детска градина за втора поредна година. Веднага след като завършва колеж дойде в детска градина в началото беше трудно, много неясноти, но сега мисля, че това е най-добрата възраст. Главна zainterisovat тях, да им покажем любовта си към тях, а след това те ще направят това, което се очаква от тях!