Как да пишем отговор
върнете
Как да пишем отговор
Този тип документ е необходим за портфолио на ученика или неговото прехвърляне в друго училище. Разполагат с безплатен ръка писмено. Не е необходимо да се използва сложна психологическа терминология. Нека да разгледаме примери за това как да разгледаме характеристиките на студента.
Не забравяйте да napit как детето се държи в екип: "High School отбор, който се учи момичето, доста сплотено, но проследи разпределянето в микро-групи. С обществено полезен труд се отнася клас ентусиазъм, честно. Класът на активите се състои главно от отличия - .... Като цяло, те принадлежат към момичето любезно. Учениците, на които колективно антипатия, в класната стая има биха били изразени. По-рано тази година, училището дойде два нови студент ... и .... Cool персонал ги взех добре и трудности при адаптирането им са възникнали.
Ориентация на лицето, "личен ориентация - личен. Много от децата от класа ходят на танца, някои от тях са пристрастени към спорт, музика и др (Име) не е записан в раздела, но наличието на интересни рисунка. Момичето има своите възгледи и убеждения, често се опитват да защитят своите възгледи. "
Нивото на претенции ", нивото на самочувствие и момичета твърдят адекватно. (Име), за да се оценят адекватно възможностите си, но не винаги взискателни към себе си. На критиките на учителя и връстниците реагира адекватно, като се опитва да поправи грешките. Момичето се не се прояви в различни дейности, но за сметка на и се справя с интерес изпълнява задачата. "
Отношение към ученето: "Често се върши работата небрежно, но учи с интерес. (Име), способен ученик. За осемнадесет години тя направи големи крачки. При проверка на домашна работа показва, че момичето се опитва, но поради липса на надзор от възрастен, който води до невнимателен изпълнение задача. Тя не винаги могат да изразят мнението си, поради липса на речник. Напредъкът: на основните въпроси има положителни марки (4 и 5). Дисциплината е задоволително, уроците не са често седи тихо, разсеяни, вика. Преподавателски умения се формират. Да работи добросъвестно притеснения. Проучване, работа и забавление дейност в живота на момичетата, присъстващи в еднаква степен. Налице е социална дейност и проява на инициативата студент в това отношение. (Име) иска да стане учител. "