Качества като органични предпоставки способности

Способности са органични, генетично фиксирани условия за тяхното развитие под формата на депозит. Хора от рождение са надарени с различен наклон, въпреки че тези различия не са толкова големи, колкото се твърди от тези различия в способностите погрешно намалява изцяло разлика вродени инстинкти. Разликите между хората в наклоните са разположени предимно в вродени характеристики на тяхната невро-мозъчна апарат - в анатомични и физиологични функции на неговите характеристики. Първоначалните естествените различия между хората не са различия в крайните способности, а именно в депозита. Между наклонности и способности на много голямо разстояние; между една и друга - по целия път за развитието на личността. Заложби двусмислени; те могат да се развиват в различни посоки. Заложби - само предпоставки за развитието на способности. Разработване на основата на инстинктите, способности не са една и съща функция на самите депозити, както и развитието, която включва както заложби на отправна точка, като предпоставка. Ангажиран в развитието на личността, те се развиват, т.е. реализация, и да се промени.

За да се докаже наследството на способности обикновено се посочи наличието на семейства, в които няколко поколения показаха хомогенни в техния фокус талант. Така че, в семейството Ioganna Sebastyana Бах в пет поколения на своите предци, низходящи и братя там са най-малко 18 значими музикални таланти, 11 от тях се пада на неговите роднини в права, и семейството са имали само 10 мъже не откриват музикален талант. Можете също да укажете семейството на Чарлз Дарвин, изключително богато разнообразие от талантливи хора. Въпреки това, когато от тези факти директно влиза в наследството на способности, отдавайки ги дължи единствено на наследствени белези на един организъм, а след това позволи на очевидна грешка, а не като се има предвид едно обстоятелство: в семейство с много музикални таланти музикален баща не само предава на децата си на определени гени, но също така има въздействието върху развитието на децата.

Наследствеността е включена, разбира се, тъй като едно от условията на човешкото развитие, но способността му не е пряка функция от неговата наследственост. Първо, наследствени и придобити специфичните особености на индивида да образуват несводима единство; По силата на това, че е невъзможно да се приписват някакви специфични психични свойства на личността за сметка на само едно наследство. На второ място, наследственост може да не е психически способности в тяхното психологическо съдържание, но само органични предпоставки за тяхното развитие. Органични предпоставки за развитието на човешките способности да причинят, но без да се засягат даренията на човешкото и неговите възможности за растеж.

Ние говорим за вродените инстинкти, заедно с това се говори за наследственост способности. Необходимо е да се изяснят и да се прави разлика между тези понятия. Под вродена естествено да се разбере какво е вече на разположение в момента на раждане; при наследствена че някои органични механизми по предава индивидуалното от неговите предшественици. Тези понятия не са идентични, така както във форма или по същество. Първата концепция е описателна: той посочва факта, втората - за разбиране: тя разкрива източникът. Те не са еднакви по съдържание: каква е вроден, т.е. пари в брой в момента на раждането, не трябва да бъде продукт на само един, взет отделно, на наследственост; това се дължи и предишен курс на ембрионалното развитие. От друга страна, наследствена задачи не трябва да действа вече заето форма по време на раждане; така несъмнено, причинени от наследствени промени, свързани с пубертета, се случи, обаче, в повече или по-далече от периода на раждането.

По този начин, вродената не се ограничава до наследяването и наследство не може да се редуцира до вродената.

Значение на вродена предразположеност за различни способности са различни. Стойността на тяхното относително облекчение служи способности, като например музика, която е много важна предпоставка тънък слух, т.е. качество, в зависимост от свойствата на периферната (аудитория) и централната нервна система. Особености на структурата на нервно-мозъчна апарат - е вродените наклонности. Но това е точно заложби на музикални способности, условията на тяхното развитие, а не музикални способности. Музикално способност в истинския смисъл на думата - това е свойства и необходимите данни за класа на музикална дейност, т.е. възпроизвеждане на музика, музикални композиции (форма) или пълно възприемане на изкуството. Музикални способности в тази уникална легитимност на смисъл не са вродени свойства на организма, в резултат на развитието на личността; вродени наклонности са просто предпоставки, те са зависими от развитието на човека като цяло. По-конкретно (ако смята, че по-нататъшно развитие на примера о) развиване на музикални капацитети композитор може да зависи от това дали той открива творчески концепции, теми, неговите адекватни технически средства и технически средства адекватни му намерения и т.н.

Няма съмнение, че хората са много варират много, не само в вродени наклонности, но също така и в зависимост от техните способности - както в тяхната степен и по своя характер. Тези различия в способността - не продукт на вродени инстинкти в себе си, и целия ход на развитие на индивида. Способността да се развива на базата на различни психофизиологични функции и психични процеси. Тя - комплекс синтетичен образование, включително редица качества, без които човек не би могъл да е конкретни дейности и имоти, които са само в процеса на определен начин на организирани дейности са разработени.