Изследователски проект на тема общество - дали свободата на словото на детето се нуждае, социална мрежа

Въведение. Стойността на политическите права и свободи за индивида.

Те твърдят, че лицето, което отговаря - това е свободен човек. Свободата - това е нормално естествено състояние на човека. Философи смятат, че свободата се изразява в способността да се действа по своя воля, преценка. В чл. 1 от Всеобщата декларация за правата на човека провъзгласява: "Всички хора се раждат свободни и равни по права. Те са надарени с разум и съвест и следва да се отнасят помежду си в дух на братство ". [1] Всеки човек на земята е неотменими си права, те са в основата на свободата, справедливостта и мира в света. Тези хора на човека, имат право на един път, по време на раждането. В крайна сметка, "право - това е всичко, което истината и справедливостта" (Виктор Юго).

Проблемът на човешките права и свободи е от значение по всяко време.

Свободата на словото е тясно свързана с въпросите на търсещите истината, самостоятелно управление, гъвкавост на политическата система, себеактуализация, естествените човешки права и тяхната защита.

Джон Стюарт Мил пише, че "специален зло в потискането на мнения, които вдовицата цялото човечество, и тези, които са против тази идея, дори повече, отколкото неговите поддръжници. Ако идеята е прав, те са лишени от възможността да се замени лъжите на истината; ако греша, да губят ... ясно изображение и ярко впечатление на истината, лъжа е засенчена ... Пълен свободата на изразяване. - необходимо условие, за да оправдае претенцията за истина "[2]

Много либерални мислители, тъй Zh. Zh. Russo, отбелязаха значението на изучаването на културата на свободата на словото. Според тях, провеждане на дискусии с оглед на установяване на истината и толерантността на алтернативни гледни точки за напредъка и хармонията в обществото на. Хората не трябва просто да имат свободата да се обсъдят всички социални проблеми, но и да могат да го използват за информиран избор.

Имануел Кант смята, че предната човешкото достойнство и обективни нужди (естествено право), лицето, от данните за раждане, т.е. принципи на човешкото общество имат основна природна среда. Този подход, първо е отразено в американска "Декларация за правата" и френската "Декларация за правата на човека и гражданина", това означава, че само допуска такива ограничения върху свободата на словото, които са принудени и морално защитима характер (1789.): "Свободното предаването на мисли и становища е един от dragotseyneyshih правата на човека; Затова всеки гражданин може свободно да говори, да пише, печат, отговаряйки само за злоупотреба с тази свобода в случаите, предвидени със закон. " ( "Декларация за правата на човека и гражданина", стр. 11) [3]

Знаем от уроците на историята, че правото на свобода на изразяване провъзгласена още в недемократични тоталитарни държави, като в СССР. За съжаление, точно така "отговаря" на само на хартия. Но съществуването на тези права в законодателството на тоталитарните държави показва неговото значение. Ние сме съпричастни на съдбата на тези, които се осмеляват да въплъти в живота си естествено право на свобода на изразяване. Те са били хвърлени в затворнически лагери, психиатрични болници, експулсирани от страната, създаване на непоносими условия на живот. Тук можем да си припомним съдбата на академик АД Сахаров, писатели AI Солженицин, Пастернак, за филми и книги, създадени през 50-70-те години и не са допуснати от властите на читателя или зрителя. По този повод Александър Солженицин Isaevich заяви: "Прозрачност, справедливо и пълна прозрачност - това е първото условие за здравето на всяко общество. Кой не иска да популяризират отечеството - той не иска да го почистите от болест, и ги сложете вътре, така че те да изгние там "[4].

В моята работа аз бих искал да се съсредоточи върху въпроса за осведомеността за техните възможности тийнейджъри определение на допустимите граници. Зачитат правата на другите създава чувство на доверие за вас и да зачита правата си!

Сложих пред него на следните задачи:

1. Покажи значението на политическите права и свободи за обществото.
2. Разберете границата на правата на всеки човек, особено на правото на свобода на изразяване.
3. За да разберете и сравни отношението на днешните подрастващи на проблема за свободата на словото.
4. За да се формулират основните изводи за необходимостта да се научат да защитават правата си, за да знаете как да използвате свободата на словото.

1. Международни документи и на Конституцията на Република България по свобода на словото.

Правото на свобода на изразяване трябва да бъде за всички хора, независимо от пол, цвят на кожата, религия, местоживеене и възраст. Това право е залегнало в международни инструменти и инструменти на всички държави, които считат себе си за цивилизовано и демократично човешките права.

Закони, ограничаващи свободата на словото трябва да бъде възможно най-прозрачни и не трябва да имат вратички за друг освен за вярно тълкуване. Това пакт смята законови ограничения, за да:

• защита на правата или репутацията на другите;
• защита на националната сигурност, обществения ред, здраве и морал.

По този начин, свободата на словото - е човешко право и гражданите да изразят своите мисли. Понастоящем свободата на изразяване обхваща свободата на изразяване, както устно и писмено (т.е. свободата на пресата и медиите).

2. Свободата на изразяване на детето.

2.1 Трябва ли ни свободата на изразяване за деца?

Защо е важно да се даде на децата правото свободно да изразява мислите си? Представете си, че се страхуват от наказанието, дори не смея да мисля за нещо, което не може да съвпада с официалната гледна точка. Да речем, че не ми харесва, как човек с авторитет, но мълчат от страх за тяхната безопасност. И ако мълчат всички, какво ще стане с тези хора и страната. В миналото, като "molchalnikov" беше достатъчно. За съжаление, в момента тя е "нещо може да се случи", все още присъства в нашето общество.

Ето защо аз смятам, че културата на свободата на изразяване трябва да бъдат образовани от детството. Това култура, защото свободата на словото - това е много важно правилно. Свободата винаги предполага отговорност. Абсолютна свобода не може да бъде. Ние, за съжаление, тази истина не е разбираемо, а не само децата, но и много възрастни. Нецензурни реч, вулгарни мисли, мръсни дела, ние постоянно виждат и чуват, не само отвън, но и в медиите. Нашето общество е все още много да се учи, включително да бъде свободен!

Интересувам се от момчетата в моето училище: трябва ли да има каквито и да било ограничения на правото на свобода на мисълта и словото, и дали има присъди, разпространението на които не може да помогне? Отговорите бяха, както следва: не може да призове за насилие, война, омраза, нарушение на закона, тероризма, клевети всяко лице, за разпространяване на невярна информация.

Заключение: никой не бива да използват своите права и свободи, за да се възползвате от тях, нарушават правата и свободите на други хора, за да донесе вреда на обществото и държавата. Той трябва да разбере всяко дете.

1. 2.2 Изследване на проблема за свободата на словото на детето (анализа на проучването на студентите 7, 8 и 11 класове на градските и селските училища)
2. Основният показател за свободата на словото е една възможност открито да изразяват мнението си навсякъде. Аз проведе проучване, в нашето училище сред учениците от 7-ми, 8-ми и 11-ти клас (в изследването участват 30 души). На същите въпроси, задавани на молбата ми в една от селските училища в региона Саратов (18 души). Беше интересно да се сравнят възгледите на градските и селските деца.

беше зададен следния въпрос:

1. Как може да открито да изразяват мнението си в училище, у дома, на улицата с приятелите си?

Между другото, в селско училище, децата имат възможност да изразят своето мнение анонимно, ако някой се страхува да говори за нарушения, открити. На видно място на кутията виси за предложения и коментари. Но това поле винаги е празен. Какво можем да заключим, че момчетата все още се страхуват да говорят; няма коментари или все още? Най-ужасното нещо - това е за последен. В крайна сметка, както някой каза на Велики, с безразличен мълчание околните извършено най-ужасните престъпления. Ако се запази мълчание и безразличен да вярваме, че това не зависи от нас нещо, което нищо не можем да го поправим или да докаже, че е възможно да загубите всичките тези малки печалби през последните години на демокрацията.

2. Какво се случва, ако изразеното мнение не съвпада с мнението на другите?

66% от анкетираните не спорят с другите и да променят мнението си;

28% ще се опита да докаже точка.

И един човек (6%), пише, че вижданията са различни, и ако той ще се съгласи с всички объркани.

51% - "по-голямата част е винаги прав да променя мнението си"

33% - "да се изправи на своя край, мнението на другите, не ме засяга"

Един човек показва агресия, един - не знам как да стане, и само трима души (10%!) Се опита да намери компромис.

3. Как се чувствате за поносими приятели на общественото мнение и възрастни?

Като цяло (94%) от селските деца са отговорили, че слуша мнението на възрастните, тъй като възрастните са по-стари, и следователно по-опитни и по-мъдри. Но един отговор бе: "Когато децата се опитват да кажат нещо за възрастни, казват възрастните," Млъкни ", или могат да бъдат засегнати, тъй като някои хора мислят, че само възрастните имат право на глас!".

В отговор на въпрос за неговите другари, всичко пише, че се вслуша в тях, а ако не сте съгласни с тях, опитвайки се да убеди. Когато това не е работа, а след това всеки си остава в становището.

Градските студенти отговориха:

"По-скоро толерантен" - 67%

"Аз съм ядосан, се отдалечи от всичко, да си затваряме в моята стая" - 23%

"Становищата, другари, че не им пука, а възрастните да слушат, защото тя все още ще трябва да се прилага по отношение на тях" - 10%

4. Какво ще направите, за да се чуе?

Повечето от селските деца са казали, че ще се опита да говори отново и отново, за да най-накрая да се чуе. Отново, една реакция (6%), предполагащи. Ученик пише: "Ако аз не чувам, аз млъквам ..."

Тя изглежда като момчетата реагираха и фиксирани.

И все пак се опитват да изразят своето мнение - 50%

"Млъква и обиден" - 50%

Проучване показа, че градските момчета се чувстват малко по-свободна селски, но свободата на словото не е да се каже всичко, навсякъде, и че всеки, не трябва да се страхуват да кажат това, което е сигурен и да поеме пълната отговорност за това, което беше казано. Очевидно е, че лицето, по-лесно да се следват волята на някого, отколкото свободен избор и да отговаря за действията си. Но ние не трябва да се страхуват от своя случай, че е невъзможно да си мисля за теб нищо не зависи. детски Отговорите показват, че ние се учим как да бъде истински свободна, само когато са свободни от "домашното робство".

По този начин, свободата на словото е тясно свързан с въпроса за установяване на истината, самостоятелно управление, гъвкавостта на политическата система, себеактуализация, естествените човешки права и тяхната защита. В нашата страна, едно демократично общество. Демокрацията предполага разработването на система за права и свободи, гаранцията за тяхното спазване на държавната власт. Хората трябва да не са в състояние да се страхуват открито да изразяват своите мнения, да получат вярна и пълна информация за живота в страната и по света, действията на властите и т.н.

Но свободата се превръща в реално само когато свободата на всеки индивид не е в нарушение на свободата на другите. Това е от полза да се установи редът на свободата в обществото. Не права без задължения!

Интересно е, че на английски политик на XVIII век E.Berk (1729-1787) пише: ". Ние сме щастливи да слушат тези, които ни кажете за нашите права, но не ми харесва, че сме били напомни за нашите отговорности" [8]

Всеки човек със своите мисли и чувства, има право на свобода на мисълта и словото, но той трябва да се съобразява с мнението и чувствата на другите. Само тогава ще можем наистина да живеят в свободно общество.

Но нали трябва свободата на словото на детето? Аз отговарям: "Да" само, когато хората могат свободно да изразят мнението си по всяко място, той не се страхува да защитава, а след това лицето ще бъде истински свободна. Но да понесе последиците от думи и действия, той трябва, и преди всичко, за да си собствената си съвест. Отглеждайте тези качества в един човек трябва да бъде дете. От дискретен мълчаливите-деца растат предпазлив undecideds-възрастен. И нашето общество никога няма да се превърне в истински правен гражданското общество.

Ние сме изправени пред избор как да живеят. Или защитят своите законни интереси, като всички не означава забранено или забрави думата "цел", "справедливост", "закона". В този случай, ние ще живеем според законите, по които хората са живели в древността - кой е по-силен, той е прав.

Ако се избере. От нашия избор зависи, ще живеем, нашите деца и внуци във всяко общество. От нашия избор зависи бъдещето на страната ни.