Изкуство и мощност

Въздействието на силата на изкуството

Изкуство и мощност

В развитието на човешката култура постоянно се наблюдава един любопитен модел. Арт като израз на свободни, творчески сили на човека. полета на въображението му, и духът често се използва за укрепване на властта - както светски и религиозни.

• Какви качества художници, скулптори подчертават в образите на държавници, управници на различни епохи на линия? Kakiechuvstvavyzyvayut тези образи имате?
• Какви са приликите и разликите в тези образи? Какви са чести (типично) линия, символизираща сила.

С постановление на Наполеон I, които искаха да увековечат славата на армията си, построена Триумфалната арка в Париж. По стените на арката гравирани с имената на генерали, които се бориха с императора.

През 1814 в България в посрещането на руската армия-освободителка, се връщал от Европа след поражението на Наполеон, тя е построена дървена триумфална арка в Тверска Заставата. Повече от 100 години на арката стояха в центъра на Москва. и през 1936 г. тя е била разрушена. Само през 60-те години. XX век. Триумфалната арка е пресъздадено в Площада на победата, в Poklonnaya Хил, на мястото на влизане в града от армията на Наполеон.

В XV век. Византийската след падане. който се смята за наследник на Римската империя и е наречен на Втората Рим, центърът на православната култура става София. По време на икономическа и военна растежа на държавата московчанин необходимо нейното културно изображение. В двора на цар Москва се превръща в място на пребиваване на много културно образовани православни хора. Сред тях са архитекти и строители, художници и музиканти.

Москва царе себе си като наследници на римската традиция, и това е отразено в думите: "София - на Третия Рим, а четвъртият не е byvat". За да отговори на този висок статус, от италианския архитект Fioravanti реконструиран Кремъл. Завършване на строителството на първия камък църква в Москва - Катедралата на Успение Богородично беше причината да се основава пеене на хора служители на суверена. Мащабът и величието на храма изисква повече от всякога, на силата на звука на музиката. Всичко това подчертава силата на суверена.

През втората половина на XVII век. на големия план на Светия патриарх Никон - да създаде образа на светите места в Палестина, свързани с земния живот и делото на Исус Христос - Новия Ерусалим Манастирът е построен в близост до Москва. Неговата основна катедрала на плана и размера е подобен на храма на Божи гроб в Йерусалим. Тя е плод на въображението на патриарх Никон - (. X в) на върха на древните традиции на Руската църква, които произхождат от времето на кръщението на Рус.

В XVIII век. Тя отвори нова глава в българската история. Петър I уместно Пушкин. Това беше "хакнат прозорец към Европа" - със седалище в София.

Новите идеи са отразени във всички изкуства. Поява на една светска живопис и скулптура, променя към Европейския музика стил. Хористи държавни служители вече са прехвърлени в Санкт Петербург и се превръща в съд капела (често в припева се пееше Петър I). Арт вик хвали на Господа, и тост за младия крал на цяла Русия.

Сега хор Глинка - великолепен паметник на руската култура, известен по целия свят. Capella помага да се поддържа връзката с времето и непрекъснатостта на традиции.

През ХХ век. в епохата на сталинизма в нашата страна грандиозен, прекрасна архитектура подчерта силата и властта на държавата, се намалява до пренебрежимо ниско ниво на човешката личност, без да обръща внимание на индивидуалността на всеки човек. Soulless механизъм на държавната принуда подчертава гротеска старт в музика (Шостакович, Шнитке и др.).

Артистично и творческа задача
Подгответе доклад ilikompyuternuyu prezentatsiyuna тема, свързана с предложение на хората на определени чувства и мисли чрез изкуство. Анализ на различните художествени творби на един вид изкуство по различно време, или изберете период и да го представи пълен образ на творбите на различни форми на изкуството.

Arts за 9 клас, учебници и книги за изкуството, за да изтеглите. библиотека онлайн

Ако имате корекции или предложения на този урок, моля свържете се с нас.

Ако искате да видите и другите корекции и предложения за уроци, погледнете тук - Образователен форум.