История на науката

1.1. Древногръцки период.

1.2. Елинистически период.

1.3. Римският период на древната философия на природата.

1.4. Приносът на арабския свят в развитието на природните науки.

5. Физически науки в средновековна Европа.

1.6. Етап, наречена "научна революция."

Глава 2. появата на научен експеримент като метод ИЗСЛЕДВАНИЯ

Глава 3. Революцията в ПРИРОДОНАУЧЕН

Глава 4 на шумерската цивилизация

Позоваването.

"Движение на науката трябва да бъде не в сравнение с преструктурирането на някои от града, в който старите сгради безмилостно унищожени, за да направи място за нови сгради, но непрекъснатото развитие на зоологически видове, които постоянно се развиват и в крайна сметка да стане неузнаваем с невъоръжено око, но в която опитното око винаги отворени следи от предишната работа на миналите векове "[1]

Концепция на съвременната наука - нов предмет в областта на висшето образование. Колко трябва да знаете, съвременната наука на човек, който вероятно никога себе си няма да работи в него?

Отговорът на този въпрос може да служи като линия от въвеждането на нов учебник по "модерните концепции за наука": "никой в ​​днешно време може да се счита образовани, ако той не показва интерес към науката ... Факт е, че науката - това е не само събиране на факти за електричество и т.н. Това е един от най-важните духовни движения на нашия ден.

Науката - това не е просто набор от познания. Науката може да се научи как завладяваща част от човешката история - като бързо развиваща се растежа на смели хипотези, контролирани от експеримент и критика. Преподавател ... като част от историята на "философия на природата" и проблемите на историята и идеи, той може да се превърне в основа за ново безплатно висше образование, чиято цел ще бъде да се подготви най-малко хората, които биха могли да различат шарлатанин от специалист "[2]

Така че, науката - неделима и важна част от духовната култура на човечеството. Познаването на основните му съвременен ЛИЗАЦИЯ на научните твърдения, философски и metodologiches кал заключение е необходим елемент obschekultur за краткосрочно обучение във всяка област на дейност. Затова изучаването на природните науки - важен фактор за подготовка на съвременни образовани специалисти.

Проучването на съвременната наука трябва да започва с изучаване на произхода - защото това е мястото, където той постави основите.

История на естествените науки могат да бъдат проследени обратно до VI. пр.н.е. От ерата на Коперник история на природонаучни раз-се разглежда в светлината на научните революции, свързани с идентификацията консумация основните принципи на природата.

Етапи излъчват понякога три или четири, понякога Бо-Лий десет. Преходите от един етап към друг и от една в друга научна революция не изглеждат като Триумфалното шествие на човешката мисъл. Основните направления на развитието му са настъпили в резултат на сортиране на много "отклонения,", духовни, "най-добрите периоди Tania на място."

Глава 1. ЕТАПИ за естествени науки

Най-древната наука може да се разглежда като астрономия, гео-метър и медицината, от жреците на Египет и Месопотамия. Сериозни усилия в тези области са постигнати и в древен Китай и древна Индия. Трябва да се отбележи известна връзка, която съществува между тези региони Древен Изток. Астрономия и медицина не са представени в тези BPE обмен на отделните науки, и бяха здраво вплетени в мисълта на плат filosofs към религиозен. Математика започва да се развива за нуждите на астрономията, но това е математика, според някои учени, на NE-единственият най-наука, която се появява в античния свят.

Образуване Sciences се извършват много бавно. "Смята се, че до средата на ХVIII век. формирана само четири науки: механика, физика, математика и астрономия. Голям система биология, като първите основните закони на химията, настъпили в края на XVIII - началото на XIX век. намери основната идея геологията-LIS докато при образуване на "[3].

1.1. Древногръцки период.

Pure владеене на Античния Ориента проникнала до Древна Гърция в VI. пр.н.е. и е установено, сто-тус наука като определена система от знания. Тази наука се нарича естествена философия-лас (от латинската Натура -. Nature). Природни философи са двете философи и учени. Те възприемане характер, независимо дали е в своята цялост и са били изследователи в различни области на знанието ТА. Този етап се характеризира с развитието на науката концептуален хаос, проява на което е най-Конка Ренцо различни възгледи за природата. Всички творби drevnegre-кал учени от естествени науки идеята за фино вплетени в точени-sofskuyu нишката на мислите си на.

В VI. пр.н.е. в древногръцкия град Милет дойде първата научна школа, известна най-вече не от техните постижения, както и техните куестове. Основният проблем на това училище е бил про-Blema крайната началото на всички неща: какво се състои от всичко, и екологично-yuschy свят? Ние предлагаме разнообразие от възможности за това какво да се разгледа на-voosnovoy всички неща: огън (Хераклит), вода (Thales), въздух (Анак-Симен), Apeiron (Анаксимандър). Трябва да се подчертае, че тези основни принципи не са намалени само с огън, въздух или вода. На-пример, Thales означава "вода" течност вещество ohva тръбопровод всичко, което съществува в природата. Обикновената вода е част от една обща концепция, като един от елементите.

Друга научна общност разглеждания период, на взаимен фонд-goreytsy. като начало на света - вместо вода, въздух или пожар - ние въведохме концепцията за номера. Те също така отбеляза, връзката между законите на музиката и номера. Според техните учения ", елементите на чи-селища трябва да са елементите на нещата." Питагор (582-500 г. пр.н.е.). Е не само известен математик и астроном, но също така да се направи, църковен лидер на своите студенти и много учени от онова време. Питагорейците проповядват начин на живот са претенции за истина, научни знания, които те смятат, е най-високата пречистване - пречистване на душата от тялото. Трябва да се отбележи, че Питагоровата номерата не отговарят на съвременните абстрактни понятия за тях. Питагорейските числа, изтеглени за по-дълги "опашка" физика-тически, геометрични и дори мистични концепции.

Изследване на основния принцип на неща, които стоят зад учени ирландец училище бяха продължени Демокрит (ок. 460-370 г. пр.н.е.). И негов учител Левкип. който въвежда понятието атома. Новата доктрина, атомната теория, твърди, че всичко в света се състои от атоми-Mov - неделима, неизменна, неразрушима, преместване, без нововъзникващите, вечното, най-малките частици. Доктрината на атома е гениално предположение, което е далеч изпреварила времето си, и служи като източник на вдъхновение за много от неговите последователи.

Най-забележителната фигура в древната наука за този период е проведено сред малкото, учен и философ Аристотел (384-322 г. пр.н.е.)., Auto-ritet която беше непоклатим повече от хиляда години. Аристотел перфектно усвоили учението на своя учител Платон, но не се повтаря пътя си и продължи, като избере своя собствена посока в научната търсенето. Ако Платон е характерно състояние на вечно в действие без конкретна окончателна позиция, научната дух Ари stotelya го подтиква да синтезира и да организира, да се про-Bloem етапни и диференциация методи. Той очерта основните начини, метафизика, физика, психология, логика и те-ки, естетика и политиката.