индивидуалното облекло

Дейност. Тема: "Дрехи" Цели: Поправителен и образователни: да обогати и подобри именителен Dictionary (име на облекла), речник на функции (практическото използване на прилагателни, означаващи основни цветове), за да се подобри граматическата структура на речта (учат да координира местоимения ми, ми, ми, от имена, имена научи подравнят с прилагателни в единствено число, научи образува миниатюрен форма на съществителните използват наставки - ochk-, -echk-).

Корекция - логопедични задачи: Формиране на концепция "облекло"; лексика обогатяване: палто, рокля, риза, пола, сако палто, жилетка

Korrektsionno развиваща: разработване на зрителното възприятие, развиване фината моторика развият слухови възприятие. Коригиращи обучение: да се повиши интереса към урока, трябва детето да сътрудничи активно на учителя. Материал: картини с изображения на дрехи, картини с изображения на дрехи парчета, разделени изображения. Развитие на дейността.

"Ръкавици" Finger игра. Логопед: - Тим, погледни какво има в ръцете си? Тим: - ръкавици! Логопед: -Povtoryay мен: Аз сложих ръкавиците (имитация на действие), аз не разбирам. Граф минута, момчета, колко пръсти в ръкавица (стиснати юмруци и отпускаше). Започнете да брои на глас: Едно, две, три, четири, пет (броене на пръсти, като се започне с големи). Основната част.

1. Име на всички елементи, които виждате на изображението:

индивидуалното облекло

2. Както може да се нарече, с една дума всички изображения в картинката?

3. Какво ще се използват тези елементи?

4. Покажи летни дрехи.

5. Познай пъзела, показват otgadku:

I - като чадър - не мокра,

От дъжд на вас защитава,

И от вятъра ще се скрие,

Е, и какво от това съм аз? (Прикрит)

1. Разгледайте снимките, вижте как да се облича децата. За да ходят по всяко време на годината те са били облечени?

индивидуалното облекло

2. Поставете номерата на снимките в последователността са двата сезона (зима, пролет, лято, есен)

3. Кажи ми какво децата са облечени.

Кажи кое време на годината е показан на снимките.

индивидуалното облекло

2. По кое време на годината, децата ще отидат на разходка? (Draw линии)

1. Намерете и да се покаже допълнителен въпрос. Обяснете защо?

индивидуалното облекло

1. Какво е изобразено на картината? (Риза)

2. Колко бутони на сакото му? (2 бутони)

3. Jacket - тази обувка? (Не), съдове (не), облекло (да)

Razukras от модела:

индивидуалното облекло