Хиперактивен клас! Какво да се прави

Причините за хиперактивност в ранна детска възраст

хиперактивност основни причини могат да бъдат:

• родова травма, трудно раждане, раждане преди или след изтичане на срока;

• отравяне с тежки метали и химикали, опасни за здравето;

• лоша диета, бедна ежедневието.

Проучванията показват, че хиперактивност често се наблюдава при момчетата. Той може да бъде придружена от нарушение на съня, напикаване, различни говорни нарушения, сърдечни нарушения. Разстройството често се случва в рамките на дефицит на вниманието.

2. Създаване на дете тих, предсказуема среда без никакви стимули. Това ще намали случаите на енергийна мощност.

3. Подредете за детето си физически активен режим с посещение на спортни клубове и дейности.

4. Да не се ограничи детето при осъществяване на активна действие, когато ситуацията го позволи. Това ще позволи да изразходва излишна енергия.

5. свръхактивна дете не трябва да бъдат наказани, принудени да седят дълго на място, или за извършване на всякакъв вид досаден работа.

Опитът показва, че премахването на проблемите на хиперактивност при децата - това е възможно. Детето трябва да се обърне към изразходва излишна енергия извън училищата, за да възбуди интерес към ученето и креативност.

Ние също сме такива деца в детска градина. С тях е много трудно, особено ако в допълнение към неговата група от повече 30 detey.Vot някои съвети на учителя.

Препоръки за учители, работещи с хиперактивен дете:

1. Игнорирай причина поведението на детето.

2. За да насърчават доброто му поведение.

3. По време на обучението е препоръчително да се ограничи до минимум отвличане на вниманието, това, което може да бъде шум "гей квартал", прекомерно количество визуални материали или предмети на масата и т.н.

4. Осигуряване на възможност за бързо прибягва до болногледач в случай на затруднения (позволи да не попитам повишаване на ръцете си, се споразумяват за условен знак с дете, и така нататък.)

5. Дейности за него трябва да се основават на ясно разписани, стереотипно рутина.

6. за определен период от време, за да се получи само една работа.

7. Ако детето е да се направи страхотна работа, той се предлага на него като серия от части, а учителят периодично проследяване на напредъка по всеки един от тях, което прави необходимите корекции.

8. По време на деня, предоставя възможност за "мотор уволнение": уроци по физическа работа или упражнения, специално организирани време игри на открито.