Глобализация и глобален език
Глобализация и глобален език
IA Литвинов 1
Националната Иркутск държавен технически университет научни изследвания,
664074, Иркутск, ул. Лермонтов, 83.
Тя запали идеята за глобализацията, обсъжда "за" и "против" на глобализацията. Обърнато е внимание на идентифицирането на глобализацията с американизацията. Същото се отнася за Болонския процес като един от най-важните глобални процеси. Връзката между глобализацията и английски език, като основен претендент за ролята на световен език. Той подчертава положителните и отрицателните аспекти на разпространението на английски език като световен език. В допълнение, той е отразено влиянието на демографските фактори върху езиковата картина на света, както и изкуствени езици се разглеждат като един от възможните варианти на световния език. В заключение обобщава възможните последствия от глобализацията и нейното значение за световната общност.
IL. 1. Библиография. 7 титли.
Ключови думи: глобализацията; американизация; Bologna процес; глобален език; демографските фактори; изкуствени езици.
Глобализация и глобален стилистичен език
Националната Иркутск държавен технически университет научни изследвания,
83 Лермонтов Св Иркутск, 664074.
Авторът на статията смята, че концепцията на глобализацията и на всички плюсове и минуси на това. Авторът обръща специално внимание на факта на идентификация на понятия за глобализацията и американизацията. В статията има се счита делото Болонезе като един от най-важните глобални процеси. Авторът също така счита, че взаимното свързване на глобализацията с език и предполага, английски език, за да бъде основният ищеца за ролята на глобалния език. В статията има са обсъдени някои предимства и недостатъци на разпространение на английски език като световен език. Между другото, там също се счита за влиянието на демографските фактори върху езикова картина на света. Авторът също така разглежда възможността за изкуствени езици, за да бъде глобална. В заключение авторът представя някои вероятни последици от глобализацията и обсъжда неговото значение за международната общност.
1 фигура, два източника.
Ключови думи: глобализация, американизация, Болонезе изпитание, световен език, демографски фактори, изкуствени езици.
Така че, нека да отидем в ред. Глобализацията - процесът на световната икономическа, политическа и културна интеграция и обединение. Основната последица от това е международното разделение на труда. миграция (и обикновено концентрация) в цялата столица на планетата. човешки и производствени ресурси, законодателство, стандартизация, икономически и технологични процеси, както и за конвергенция и сливане на култури от различни страни. Това е обективен процес, който е системен характер, т.е., тя обхваща всички аспекти на обществото. В резултат на глобализацията, светът става по-близка и по-зависими от всички свои поданици. Това се случва, като общо увеличение на броя на държавите, за проблемите на групата и увеличаване на броя и типа на интегриране на субектите.
"За" - това е основната идея на глобализацията: мир, приятелство, сътрудничество, съвместните усилия на всички народи. Международната промишлеността, търговията, научна дейност, селското стопанство, образованието, здравеопазването, опазването на околната среда, борбата срещу престъпността, международен туризъм, спорт и т.н. Много по-вече се случва: вземете, например, образуването на такива структури като ООН, Световната търговска организация, Грийнпийс, или на Олимпийските игри, и други.
"Против" - човешкия фактор: език, култура и цивилизация. Националната идентичност, национален език и национална култура - под заплаха от поглъщане, изравняване, унищожение.
Един от най-важните процеси на глобализация е създаването на европейско образователно пространство. През 90-те години. XX век. Най-модерните технически и технологично напреднали страни в света са започнали предоставянето на високо образование почти всички млади хора, които са завършили гимназия. Приетият пакет от документи за образование за правата на човека се счита за един от най-неотменими права на получаване на което се гарантира на първо място правните и социално-културни институции на обществото, а не за благосъстоянието на ниво семейство. Общата тенденция в реформата на образователните системи е придава прозрачност образование свойства. Следващата стъпка в справянето с задачи като счупи езикови бариери, разширяване на взаимната обмяна на студенти и преподаватели, за взаимното признаване на дипломи и периоди на обучение, изпълнението на непрекъсната обмяна на опит и информация за текущите проблеми и образователните системи на страните от Европа е подписването на Болонската декларация.
С глобализацията и бързото развитие на информационните технологии в света се е увеличил рязко търсенето на английски език. Много учени са единодушни в мнението си, че е на английски в момента е единственият кандидат за ролята на световен език. Но ще англичаните световен език и какви ще бъдат последствията за англоговорящите и други народи?
Положителни аспекти, а в същото време и причините за предоставяне на доминиращата роля на английски като чужд език са:
Повишена миграция и смесване на народи по-остра нужда от средства за международна комуникация.
Английски започна разпространението му в дните на Британската империя, които в XIX - XX век, правилата са не само моретата, но и значителна част от земята. От средата на XX век английски засили позицията си на език, Съединени щати - свръхсила, която управлява света.
Броят и обемът на международните организации (ООН, ЮНЕСКО, Световната търговска организация, НАТО и т.н.), непрекъснато нараства и използването на един език (вместо две, три или пет, като в рамките на ООН) значително ще намали разходите за преводачи. Според някои информации, ООН харчи 50% от бюджета си за превода на документите.
В резултат на глобализацията на икономиката всеки ден все по-голям брой международни производствени и търговски фирми, корпорации, съвместни предприятия. Използването на един език е много удобно и организационно и финансово.
появата и бързото разпространение на Интернет The засилва позицията на английски език, тъй като световната. В световната мрежа за международна комуникация доминира националната комуникация и общ език в тази област е задължително.
Английският език е много по-разпространена, отколкото всеки друг чужд език. В съответствие с това в целия свят Сега работим голяма войска на учители по английски език (и майчин език, както и на местните учители).
Нито един друг език не може да се сравни с англичаните в тези параметри.
Що се отнася до негативните последици, които могат да са резултат от наличието на глобален език като цяло и на английски език, в тази роля, по-специално, те могат да се разглеждат по два начина:
Щетите, които могат да доведат до значителни господство на английския език като основно средство за международно общуване не-англоезични население, а именно техния език и култура.
Отрицателните ефекти, които се очаква по английски език, англоговорящи народи.
Нека започнем с недостатъците за не-англоезични народи и техните езици и култури:
Език и култура са неразривно свързани, и всеки език има значителен културен и идеологически заряд, промоция и доминирането на един език - английски е сега - като средство за общуване с хората, неизбежно води до факта, че, заедно с езика прониква друга култура и идеология. По този начин, по целия свят, наложено на англо-американската традиция, ценности, начин на живот, манталитет, светоглед, това е всичко, което е морален фундамент на нацията. Често това назаем език културен и идеологически заряд е в конфликт с местната национална култура.
Втората опасност е световен език и култура са пряко свързани с първата: това е изместването на техните национални езици и култури. Използването на един-единствен "международен" език ще доведе до изравняване и вероятно смъртта на езици и култури на народите, които говорят други езици, ще унищожи националната идентичност на народите от националното си културно развитие.
Предимствата на такова широко разпространение на английски език за англоговорящи народи са очевидни. Англоговорящи хора не е нужно да прекарват времето си и пари за изучаването на езика, не е нужно да страдат от невъзможността да се комуникира с чуждестранни колеги и приятели, на родния си език, да го експортирате ги носи огромни печалби.
Но има един "недостатък":
Нежеланието на англоезичните народи да научат езика. Техните фирми и компании в чужбина, за да прекарват много се дължи на факта, че техните представители не знаят (или учат) на местните езици и култури.
В тази ситуация, има езикова елит, съставен от носители на езика, които могат да използват английски език за лична изгода и за манипулация в различни области.
След като става международен език, английски език, тъй като той беше приет в публичното пространство, тя се превърна в глобална домейн. Даване на езика си в неподходящи ръце "международни", англоговорящите народи в опасност от загуба на националната идентичност. В допълнение, много хора фалшив английски език от тяхната култура, техния манталитет, на собствения им език, който създава своя собствена версия на английски език.
Маса разпределение на английски език е довело до създаването на специален вид университет "английски като чужд език." Основната му функция - стриктно нормативните във всички нива на фонетиката на езика.
Тази "истински, реален" Английски не съществува като такова. Две основни варианта "автентичен" английски: британски и американски. Разликата между тях също се увеличава непрекъснато.
Въпреки това, бъдещето на английски като глобална марка е неизвестна. Тя може да се разпадне, варианти, които ще бъдат отделни езици, той може да бъде изместен от други езици. Език картина на света може да се променя под влияние на демографските фактори, както е видно от следните факти.
Днес на земното кълбо в китайския език като роден език, който се говори три пъти повече хора (1,113,000,000), отколкото тези, чиито роден език е английски (372 милиона). По оценки на американски специалисти, през 2050 г. в света ще има 1.384 млрд говорещи китайски, 556 милиона - в хинди и урду, и 508 милиона - на английски език. Ще се доближавайте до английски испански и арабски, което ще говоря, съответно 486 и 482 милиона души (фигура).
Също така трябва да се има предвид, че демографските и следователно също е засегната от езикова картина на света с относително високо ниво на плодородието на населението в Индия, Пакистан, арабските страни и Латинска Америка, както и в други развиващи се страни. В резултат на различни демографски промени в броя на англоговорящите през 2050 ще бъде намалена 8-5% от общото население на света.
Ако английски е така губи позиции в света и е невъзможно да се направи всички хора на света, за да се учат и да използват английски като втори най-важното, след като на родния език, в този случай, възниква въпросът: какъв език ще бъде глобален, може да е необходимо да се създаде?
След подобно преживяване е вече там. Езици, които ще се родят сами по себе си. Вземете, например, есперанто - най-известният и широко разпространена изкуствено създадени езици. Въпреки това, по-правилният термин - не "изкуствено" и "планиране", който е специално проектиран за международна комуникация. Този език е проектиран във Варшава лекар и лингвист Лазар (Ludwig) Маркович Заменхоф през 1887 година. В онези дни, международния език в Европа е френски, а преди това в продължение на няколко века, че е латински. Затова Tsemenhof използва латиница езика и романтиката, за да създадете свой есперанто. По този начин, можем да кажем, че езиците майки на изкуствено създадени език есперанто е obscheupotreblyaemye езици. Много хора вярват, есперанто великолепен език, и това се потвърждава от факта, че тя се използва активно от няколко десетки хиляди до няколко милиона. Предполага се, че този човек 500-1000 - роден, който се изучава от раждането. Без език не може да съществува без въвеждането му в обращение от обществото или правителство, с изключение на есперанто. Този факт доказва възможността за съществуването на не-национален език.
Има няколко лингвистични изследвания на "универсална граматика" и "универсален език". По този начин, глобален език ще се формира на базата на тези учения, включително и есперанто. Освен това, един необучен човек може да се научи доста владее есперанто в продължение на няколко месеца от редовни физически упражнения. С цел да се научат на същото ниво, като някой от естествените езици, необходими поне няколко години. Без съмнение, за да се създаде глобален език важна е възможността да го научите бързо. В есперанто има езици-потомци, които липсват някои от съществуващите недостатъци на есперанто. Най-известният сред тези езици - и esperantido Novial. Въпреки това, нито един от тях не е получил такова разширение, подобно на есперанто.
Освен есперанто е създаден няколко езика: valyupak; Loglan. предназначени специално за лингвистични изследвания; Куеня и клингонски език, които също се използват в света.
Трябва да се каже, че глобализацията не трябва да се разбира като опит за налагане на една държава по света ценностите си, начина си на живот и мислене. Налагането цивилизационен модел е в ущърб на развитието на човечеството. Владеенето на други езици, а чрез тях - култура, духовност обогатява човек, разширява хоризонтите, дава нов поглед към света. И все пак, не е необходимо да се създадат изкуствени езици, или направете едно от широко разпространена вече съществуващо да се създаде "глобално село". Безплатна комуникация с хора от различни страни, които не говорят един на друг езици, допринася и ще допринесат за технологичния прогрес. Сега има технологии, когато човек влезе в съобщение на собствения си език, и то веднага се превежда на езика на вашия събеседник. По този начин, ние не можем да се страхуваме от изравняване и унищожаване на националната култура, национален език, можем да споделят опит, да се научат на културата и живота на друг, и да си сътрудничат, без никакви допълнителни разходи за преводачи.