Глава 9 детството социална защита - социална педагогика

1979 е обявена за Международна година на повторно Benke и провежда в рамките на глобалната си малка заседателна-ТА "за мирно и проспериращо бъдеще за всички деца".

Расте броят на децата с увреждания. В след години DNIe нарастващ проблем sotsi-сови сираци. В България повече от 500 хиляди деца-сираци и деца, останали без родителски грижи, и само 5% от тях не разполагат с родителите, а 95% -. Родителите са живи, но са или лишени от родителски права, или по различни причини изоставените им деца. Това са деца, които са проблемни семейства "избута" на улицата. Постоянно нарастващият брой на бездомни хора и просяци.

От особено значение са деца с девиантно поведение. Расте броят на непълнолетните лица, регистрирани в органите на вътрешните работи във връзка с извършване на престъпления, има постоянен tinuous растеж на младежката престъпност. Все по-голям брой необслужвани и чуждестранни студенти заетост възрастен tkov правонарушители. При юноши нарастващото чувство на агресия, раздразнителност, Neuve-rennosti утре. Всичко това е много сериозни симптоми на влошаване на морално и психологическо състояние на обществото.

Разширяване на психологическа помощ на деца и младежи. По-специално, мерки се предприемат, съпротивлението на коефициенти-miruyuschie срещу пропагандата на секс, наркотици, насилие, агресивно поведение.

Сега е в повече от 50 области на България, организирани от центровете психостимуланти pedagogiches Coy рехабилитация на деца и юноши. Създаден Psi hologo медицински и педагогически консултации, logope-периодични-центрове и други подобни заведения за деца. Те психолозите специалисти предоставят в реално позиция да помогне на всички в неравностойно положение и се нуждае от грижи за децата.

9.2. Президентският програма "Децата на България"

Програмата "Децата с увреждания" е насочена в противоречие-минг основа на сложен проблем, решаването на де-Дрен с увреждания и семейства в Кото ryh те се изведе, създаването на условия за пълноценното им живот.

За тази цел се предвижда ком-Plex на мерки за подобряване на ефективността на превенцията на детската инвалидност, създаването на системи-ние рехабилитация на деца с увреждания, прикрепено към зад nyatiyam спортове, развитие на техните творчески sposobnos-Дрен, разработване и производство на технически продукти и средства за рехабилитация, подготовка на специален персонал, работещ с деца, които имат физически и ум-правителствени ограничения, както и организирането на научни изследвания по актуални проблеми на децата в-валидност.

Програмата "Семейно планиране" има за цел създаването на услуги за семейно планиране; поддържане на планове за семейство-ционни държавни и обществени структури, за да федералните и регионално ниво; предоставяне на управлението и организацията на юридическите оси дейности по семейно планиране ефира; ко-vershenstvovanie информационна система GP-ROSAM сексуално и репродуктивно поведение, етика на семейните отношения; формирането на сексуалната култура в обществото, като се започне от детството, в единна система за санитарно образование на населението; производство и доставка на модерните контрацептиви; изпълнението на SIS теми за обучение на проектанти CE Mga и специални изследвания, му в тази област.

Програма "Развитие на бебето хранително-вкусовата промишленост" е насочена към комплексни задачи за OJEC решения чернодробни физиологичните нужди на малки деца в специални детски хранителни продукти. Осигурява проектиране и разработване на промишлени и производство на нови храни за zdoro-O и болни деца; създаване и масово произвеждани от необходимото технологично оборудване, развитие на материално-техническата база на индустрията за сметка на техническото превъоръжаване, реконструкция деи stvuyuschih и изграждане на нови, специализирани предприятия; подготовка на безопасни за околната среда селскостопански зони за промишлени суровини, мързел гарантирано качество; институ-ТА на производство на съвременни видове контейнери и опаковъчни материали за осигуряване на безопасността, необходимата доза и транспортиране на бебешка храна; подобряване на техните системи и повторното alizatsii доставка до потребителите.

Програмата "надарени деца", насочена към сътворяват-условия за развитие на способности и sposobnos-Дрен на младите таланти. Тя включва система от мерки за развитието на мрежа от образователни институции и Експо perimental сайтове за работа с надарени деца, да се засили материално-техническа база; обучение за работа с надарени и талантливи деца; въвеждането на нови, образуващи неправителствена талантлив образование, както и развитието на технологиите; износването на дете по проблемите на научни таланти.

Програмата "Организация на летни почивки за деца" се фокусира върху системите за съхранение и стабилизиране ние детски отдих и почивка в съвременните условия; разширяване на мрежата от детски заведения, както и дихателна рехабилитация на базата на различни форми на ридание-stvennosti; увеличаване на броя на децата и тийнейджърите, о-vachennyh организирани форми на летен отдих; развитие на научно-методически и правни основи на организацията на летен отдих за децата в съвременното американско-loviyah; организационни, санитарни и медицински заведения и осигуряване .kadrovoe летен отдих и здравето на децата, подобряване на ефективността на лятната ваканция.

Програмата "Безопасен майчинството" цели, за създаване на необходимите условия за подобряване на здравословното състояние на майките, намаляване на поз-lerodovoy заболеваемост, смъртност и инвалидност materins Coy, преодоляване на кризисните тенденции в възпроизводството на българската популация. В него се предвижда разработването и прилагането на допълнителна-ните мерки за подобряване на организацията и качеството на акушерска помощ-зда ни на специални научни изследвания в областта на акушерството и гинекологията, подобряване на по-обучение на здравните специалисти в тази област на въпросите на информационната сигурност Сион населението bezo- Pasni майчинството, здравословен начин на живот.

Федералните органи на изпълнителната власт - програмите за първи държавност клиенти - осигуряват координацията на работата по изпълнението им от износ координати-изолационна плоскост от началниците на отдели на федералните органи на изпълнителната власт, изследователски организации, обществени сдружения-ТА, са извършители на програми от мерки.

Сираци и деца лишени от родителски грижи, да влязат в дома на детето (от раждането до три години), както и по-късно - в детски домове или интернати.

Това, че детето се чувствах комфортно в емо-нителен план изисква специални условия, които определят начина си на живот, физическо здраве, природата на комуникация с други хора, то Lich Най успех. За съжаление, почти всички видове establi-ции, които са довели до сираци и деца, лишени от родителски грижи, местообитание, като правило, сирак, сиропиталище.

Анализ на проблема с сирак е довело до разбирането, че условията, при които тези деца живеят, възпрепятства тяхното психическо развитие, нарушават личното развитие. Деца, които влизат у дома на детето, детски домове и интернати, са склонни да имат трудно в експонати в своята история. Те могат да бъдат отхвърлени-му в физическо и психическо развитие, често разкрива умствена изостаналост, изкривявания на развитието на личността (на емоционалната сфера на живота перспектива), нарушение на сексуалната Идент-фикация и др. Често тези деца се появява склон-ност към наркоманията и престъпността.

Едно дете расте, настанени в институции, наред с други дефекти, не може по-schatsya. Контактите му са повърхностни, нервна и бързат - той също се стреми да получи внимание и го отхвърли, като се обърна към агресия или пасивен отчуждение. Нуждаят любов и внимание, че няма нищо против, това е да се държат по начин, който той е бил третиран в съответствие с това изискване. Грешен нововъзникващите опит води до факта, че детето заема по отношение на друга отрицателна позиция.

Особен проблем - феноменът на "ние" в детска небе у дома. При деца, има един вид идентификация-Katsiya един с друг. В нормален семеен винаги има чувство за семейството "ние", което отразява участието на семейството си. Това е много важно, че организира емо-tionally и морална сила, която осигурява повторно Behnke сигурност. В живота на едно дете без родителска грижа условия формират спонтанно детски дом (пансион) "ние" - доста CCA бой психологическо образование. Деца охраняват помежду си в училище, на улицата, всички заедно, готови да изтеглите ползи от другите. Те имат специален нормативен към всички "чужденци" и тяхното -detdomovtsam. В този случай, в рамките на тяхната група, те могат сериозно да об raschatsya с връстници или по-малки деца на СЗО-Rasta. Тази позиция е формирана в продължение на много причини, но най-вече се дължи на нереализираната изискват-ност на любов и приемане, емоционален и нестабилно положение на детето, лишени от родителски грижи.

Препоръчително е да се организира zhiznedeyatel-ност сиропиталища с елементи на семейния живот, на първо място се създаде raznovozras tnye-група преобладават отношения, близка до семейната.

Дейността на училище-интернат е от особено значение Нес придобият практически принципи Psychol-логия и педагогика, като се вземат предвид индивидуалните децата CCA-ексцентричните. На първо място, това е препоръчително да се включат студенти в дейности, представляващи интерес за тях и в същото време да се гарантира тяхното личностно развитие: начално професионално, технически, художествени, музикални образование. Тези видове образование трябва да се осъществява в сътрудничество, комуникация, тъй като, например, музика образование често не изисква от обществото.

Основната задача на детския дом е социален-нето на учениците. За тази цел трябва да се разшири семейството събитие моделиране: децата трябва да се грижи за по-малките, имате възможност да се покаже уважение към възрастните. Подготовка за семейния живот план целесъобразно да се, така че повдигнатите-убождания разработени умения на домакинска работа, осигуряване на медицински грижи, почивка. Тя трябва да включва децата в продуктивна работа на разположение, например, като работата за възстановяване на църквата, шевни дрехи и цивилни дрехи vepxney.

Обучението и заетостта трябва да засили практически елементи. Учениците трябва да изучават живота, работата, производството във форма, готова за употреба е в живота си (градинарство, занаяти, машинопис, работа с компютър, и така нататък. Н.). В този клас е препоръчително да се съсредоточи върху крайния материал и образователни резултати.

Социализация на лицето, на учениците ще бъде про-разходка с по-голяма ефективност, ако доразвита за решаване на благоприятна морален и психологически климат в сиропиталището. Трябва да се стремим да подобряваме старанието, доброжелателност в отношенията с деца и един с друг, за да се избегнат конфликти, но когато те се появят, за да ги гасят чрез преговори и взаимно съвместими ност.
^ Въпроси и задачи за самостоятелна работа

1. Обосновете защо в съвременните условия Рос-ните общество е от особено значение за проблем Временна закрила на детето.

3. Подгответе есе на една от следните теми:

- Изпълнение на програмата "Деца с увреждания" в условията на вашия град.

- Проблеми на организацията на летен отдих за децата в съвременните условия.

- Проблеми на обучението на деца в семейства на бежанци и вътрешно разселени лица.