Физическа култура и спорт като социален феномен на съвременното общество - studopediya

Той обобщава основния теоретичен материал, част от учебната програма на дисциплина "Физическа подготовка" за студенти UGNTU

Наръчникът е предназначен за студенти.

Съставител Zainetdinov MA доц. СТАНИСАВЛЕВИЧ. симетрични. науки

Pankina TL доц.

Huzhin R. A. доц. СТАНИСАВЛЕВИЧ. симетрични. науки

Смирнова A. P. доц.

Валеева G. V. доц. СТАНИСАВЛЕВИЧ. симетрични. науки

Krasulina NA Доц. СТАНИСАВЛЕВИЧ. Chem. науки

Markeshina OS Чл. Вен.

Тема 1. Физическо възпитание в обучението на студенти и социално-културното развитие на отделния ученик .....................

TOPIC 1. ФИЗИЧЕСКА КУЛТУРА

Професионалната подготовка на студентите

И социокултурно развитие на личността на ученика

В същността си, физическо възпитание има подходяща двигателна активност под формата на физически упражнения, за ефективно генериране на необходимите умения, физически способности, оптимизиране на здравето и производителността.

Резултатът от дейността по физическа култура е физическата форма и степен на съвършенство на моторни умения, високо ниво на жизненост, атлетично постижение, морална, естетическа, интелектуалното развитие.

Да бъдеш по своята същност chelovekovedcheskih дисциплина, физическа подготовка има за цел да развие целия човек. Хармонизира своето духовно и физическа сила, за да се подобри готовността си да се реализира напълно основните им правомощия в здравословен и продуктивен начин на живот, професионална дейност, в самостоятелно строителство необходимо социокултурна комфортна среда, която е неразделна част от образователната университет пространство. Хуманизация на образованието по физическо възпитание означава, че неговото хуманизиране, номинацията на отделния ученик като основната ценност на педагогическия процес.

Физическо възпитание е играл важна роля във всички етапи на развитие на човешкото общество. Неговата роля е увеличил значително в днешното общество. Това се дължи на факта, че тези дни значително е намалял делът на тежък физически труд. Ако преди сто години 98% от времето, необходимо за материал, производство на енергия, е създаден от мускулните движения на хора и домашни животни, днес цифрата е 2-3%. У дома и на работното място в ръчния труд заменя машини и механизми. Съвременната цивилизация с нейните многобройни ползи голяма степен елиминира физически труд и двигателна активност - главното условие за живота и развитието на всеки индивид в дългосрочен човешката история.

Липса на двигателната активност (хипокинезия и физическа активност) доведе до появата на нови, неизвестни преди заболяване (ендокринната и рак) и по-остра проява на заболявания като сърдечно-съдови заболявания, дихателни, мускулно-скелетни и храносмилателната системи. Наблюдава рязко увеличение на невропсихиатрични заболявания. Експертите отдават това главно на факта, че значителното намаляване на двигателната активност, увеличава значително нервно-емоционален живот на компонентите.

Над показва, че ролята на системен физически упражнения в съвременното общество се увеличава, тъй като компенсатор на негативни явления на съвременната цивилизация.

Професионално ориентиране на физическа подготовка на лицето - е в основата на обединяване всички останали нейни компоненти. Критериите, по които да съдят за формирането на физическа подготовка на лицето, са обективни и субективни показатели. Въз основа на тях, е възможно да се идентифицират основните свойства и измерване на физическите прояви на култура в действие. Те включват:

· Степен на формиране на потребност от физическа култура и начини за нейното удовлетворение;

· Интензивността на участие в спортни дейности (времето, прекарано, честота);

· Естеството на сложност и нивото на творчеството на тези дейности;

· Представяне на емоционални и волеви и морални прояви на личността в спортната дейност (самостоятелност, постоянство, упоритост, самоконтрол, работа в екип, патриотизъм, упорита работа, отговорност, дисциплина);

· Степен на удовлетвореност и нагласи към работата си;

· Проявата на инициатива, самоорганизация, самообучение, самовъзпитание и самоусъвършенстване по физическо възпитание;

· Ниво на физическо съвършенство и отношение;

· Собственост върху средствата, методите, умения и способности, необходими за физическо съвършенство;

· Съвместимост, дълбочина и гъвкавост от усвояване на научни и практически познания по физическа култура за творческо използване в практиката на спортна дейност;

· Обхват на широчината и редовността на използването на знания, умения и опит на спортна дейност в организацията на здравословен начин на живот в образователни и професионални дейности.

По този начин, образуването на физическата култура на лицето, може да се съди по начина, по който даден вид, явни лични връзки с физическа култура, нейните ценности. Сложна система нужди на отделния човек, неговите възможности са представени тук като мярка за развитието на физическата култура на обществото и мярка за творческа изява в него.