Естетика дизайн група образование като средство за художествено вкус на деца

Beznosenko Татяна
Естетика дизайн група образование като средство за художествено вкус на деца

Възрастни и деца постоянно се сблъскват с естетическите явления. В областта на духовния живот, ежедневна работа, диалог с изкуството и природата, в ежедневието, в междуличностно общуване - всичко това на красивото и грозното, трагичното и комичното играят съществена роля.

Beauty дава удоволствие и забавление, стимулиране на трудовата активност, което прави приятни срещи с хората. Отвратително отблъскваща. Трагично учи състрадание. COMIC помага в борбата с увреждания.

Има много определения на понятието "естетическото възпитание":

Първо - това е процес на насочване.

Второ - е формирането на способността да се вижда красотата в живота и изкуството, за да го оцени.

На трето място, проблемът за естетическо възпитание - формиране на естетически вкусове и идеали на човека. развитие на чувство за естетика.

И накрая, четвърто, - развитие на способността на независим творчеството и създаването на красота.

Естетична образование е организирано, активен и целенасочен процес на човешкото общение с всички красиви неща в своята среда, природата, живота, формирането на повишени чувства и поведение. Тази дейност е тясно свързана с морално и духовно, физическо, интелектуално и когнитивно образование. въпреки че има своите специфики - запознаването малкия човек на изкуството.

Аз използвам различни инструменти в ежедневната си работа върху естетическото възпитание:

• Самостоятелно -Interested в изкуството и художествени дейности

Как може човек, който не е овладял да свири на пиано, се научи да свири на този инструмент на друг, и учители с лошо екологично и естетическо култура не може напълно да извършват екологичен и педагогическия процес с деца.

Три правила. живеем в красота, за да забележите, красотата, за да се поддържа и да се създаде красота около себе си - направи естетиката на всекидневния живот означава естетическото възпитание на детето.

Той играе важна роля среда детска градина. санитарните условия и естетичен вид на фоайето. група. коридор. В добре оборудвана мебели и играчки група деца се чувстват комфорта на дома. Поръчка в стая дисциплина деца, учи да чистота, спестовност.

Образоване на децата с основите на естетическия вкус. ние ги научи да видите и усетите красотата на света, да се грижи за нея. Цвете е по-добре да се запази на легло, и че той е цъфнало и донесе радост на другите, трябва да се грижи за него. Чистотата на групата. създадете уют и красота, е необходимо да се поддържа, не се отпадъци, почистване след играчка и една книга. Така че в процеса на образование и обучение се извършват задачи на естетическото възпитание в предучилищна възраст години.

Изисквания за домейн развиваща се среда:

• околната среда трябва да бъде насочена към "зона на близко развитие на умствените";

• трябва да съдържа известни компоненти на детето, както и на проблема, които се разглеждат;

• постоянно използва знанията на детето да живее и обогатен;

• Не забравяйте да се вземат под внимание необходимостта от разработване на дейности водещи детски - игри.

общество и принципа на откритост на отвореност на "I" предлага персонализация на средата в групата.

Принципът на гъвкав зониране е да организира различни пресичащи сфери на дейност. Тя позволява на децата, в съответствие с техните интереси и желания свободно да участват в едно и също време, без да пречи един с друг, различни дейности. рисуване, физическо възпитание, експериментиране, instsenirovaniem приказки, игри, драматизация (района кукерски NARYADNITSA ").

Важно е да се помни, че детето не е в околната среда. и да се преодолеят "израствам" това, се променя непрекъснато, което означава, че промените в неговото възприятие и обкръжението му.

Създадена естетична среда прави деца да се усмихват. емоционално положително отношение към детската градина, желанието да го посетите, се обогатява с нови знания и опит, насърчава творческа дейност, допринася за интелектуалното развитие на децата от предучилищна възраст.

Опитах се да се осигури максимална психологически комфорт за всяко дете при регистрация на домейн развиваща се среда, в нашата група. За да направите това, в спалнята, аз организирана зона за релакс, в която детето може, ако е необходимо, да се пенсионират, седнете или легнете върху мека, удобен диван под магическата прозрачна палатка близо до приятелите си, препарирани животни, или да гледате пъстри илюстрации в книгата.

На разходка направихме с момчетата ароматни торбички - "джобове" - за по-спокоен престой през деня сън, използвани за тази цел лечебни растения, които растат в нашата екопътека. мента, маточина, валериан, мащерка.

Да запознае родителите с творчеството на децата в нашата група, аз издал изложбения център "Magic Meadow". публикуване, където детски рисунки и приложения.

Разработване на среда, помощ за насърчаване на самочувствието ви позволява да тествате и да използват своите способности, за да се стимулира израз на независимост, инициатива и творчество.

Дидактически игра като средство за обучение и възпитание на деца, всеки образован човек на въпрос за това, което си детство, той отговори, че детството му - период на интензивна развитие, образование и обучение.

Графичен дейност като средство за всестранно образование на децата от предучилищна възраст изкуство активност е може би най-интересната дейност на децата в предучилищна възраст. Тя позволява на детето да се отрази.

Съвети за родители "Природата - средство за отглеждането на децата," Трудно е да се надцени влиянието на природата върху нарастващата лице. ярки цветове, Техните постоянните промени, природата винаги привличат.

Консултация "Оригами като средство за развитие на детето и образование в играта" Оригами ( "ОРИ" - завой ", Gami" - хартия) - японското изкуство от хартия сгъване, с произход от 16-ти век в Япония, се радва на голяма.

Рисуване като един вид графичен дейност в системата на художественото образование на деца 1. Ролята на изготвяне на система за изкуство, образование на деца в предучилищна възраст. 1.1. Концепцията за боя и нейната роля в развитието на децата в предучилищна възраст. Graphic.

Plastilinografiya като средство за възприемане, естетически вкус и фина моторика при деца Семинар - ". Plastilinografiya като средство за възприемане, естетически вкус и фини двигателни умения у децата" Работилница за учители

Музеят като средство за мултикултурното образование на децата Резюме. Статията представя опита на предучилищна възраст, който се фокусира върху обогатяването на знания на децата в областта на мултикултурното образование на хората.