Есе "Защо избрах професията на учител-хореограф"
Олеся Brazhnikova
Есе "Защо избрах професията на учител-хореограф"
"Вижте как една птица лети като пеперуди, като вятър клати клоните на дърветата; научите движения в природата. Всичко, което е естествено, е красива. " Органичната единството на музика и движения - естествени и необходими. В същото време насърчават движението на съзнателно възприемане на музикално произведение, а музиката става по-податлив на обработка и по-лесен за възприемане, давайки на движение специален изразителност, яснота. Ритмичност. Така че - както специалните условия на професионалното развитие на учителя като специалист. Това е осъзнаването на тази нужда специалист трансформация на вътрешния си свят и търсенето на нови възможности в професионалната работа. подобряване на нивото на професионализъм в работата си.
Следователно, увеличаването на наситени педагогическа дейност учителят започва да проучва внимателно себе си като професионалист. И това професионално, трябва да отговарят на всички образователни области болногледач дейности.
Труда възпитател -horeografa не само трудно - тя е сложен път на развитие на знания, не само при децата, но и педагог.
Танцувайте има толкова хиляди години, и колко хора. В зората на своята история, човешкото общество откри начини за изразяване на мисли и емоции чрез движение. нито дума звучи в танц. Но изразителността на човешкото тяло скулптура толкова мощен, че танцов език, разбираем за всички, тя е международна.
Първи танц беше ритуал. Хората са инвестирали в него собствените си идеи и вярвания за света. Такива церемониални танци, и до днес могат да се видят някои от племената на Австралия или американските индианци. С течение на времето. Човечеството е открил тайните на вселената и танци постепенно загубил първоначалното си предназначение на магия. Сега, в които те показват особен народ весел, весел.
Руски хореографски изкуство - то е от древните народни танци към международно признание в началото на 20 век, "българските Сезони" в Париж.
ХОРЕОГРАФИЯ - изкуство, любими деца. И така работим с тях - означава да се даде на детето си живот и духовен опит на дневна база, прикрепете малкия човек в прекрасния свят.
Най-интересното нещо в работата на възпитател -horeografa - е да разкрие потенциала и знанията на децата, скрити в дълбините на мозъка им. Самата техника е организацията на педагогическия процес и не е учител по рисуване, и то е насочено към решаването на музикално-ритмична, физическото. Естетична и психическо развитие на децата. Движение на музика привикнат тях да действат колективно, да спомага за подобряване на чувство за общност, приятелство, партньорство и взаимно уважение. Те укрепват тялото на дете. Удовлетвореност получен дете по време на моторно действие, придружено от значителни физиологични промени в тялото си - подобряване на дишането и кръвообращението. Радостен музика възбужда нервната система, води до повишаване на активността на по-високите части на мозъка, свързани с асоциативни, интелектуални и волеви процеси.
Редовни уроци по танци и други видове дейности на децата е много важно, защото на нарастващото възстановяването организъм на изразходваната енергия се характеризира не само връщане към първоначалното ниво, но излишък. Следователно, резултатът не е загуба, и енергия на придобиване.
Систематичните танци са много полезни за физическото развитие на децата. подобрена стойка, подобрени телесни пропорции, мускулите са по-строги. Постепенно децата започват да се движат по-лесно, да стане спокоен. Деца показват качества такива движения като лекота, полезност, гъвкавост, бързина и енергия. деца в предучилищна възраст движение стават все по-ясни. Изразителни и красиви.
Dancing може да бъде разделен на няколко вида:
• танци и танци с фиксирани движения
• волна програма и танци
• народни танци и танци
• Детски бални танци.
Деца танцуват трябва да бъдат много концентрирани, компактен. Не е препоръчително да се включат голям брой цифри - уморено дете. Необходимо е да се вземат под внимание психофизически характеристики на децата, което изисква определено количество контрол. А именно:
• Следене на лагера на децата в класната стая
• Определяне на дозата на физическа активност
• Обърнете внимание на оплакванията на децата в класната стая
• В интервюта с родителите, за да разберете цялата информация за здравето на детето, неговите индивидуални характеристики.
Важен етап от всеки учител да води и самостоятелна работа по дейностите за проучване на групата. Колко интересно и поучително за всяко дете. И всяка стъпка, направена от детето за неговото личностно развитие - е малък, но много важна победа за всеки възпитател.
творческа формация личност - един от най-важните задачи на образователната теория и практика, на този етап. И така систематични танци пропорционално да разработи фигура.
Той помага да се елиминират редица физически дефекти. Представям моята работа в учебни групи дейности.
Моят кръг се нарича "Слънчев лъч" Аз работя с деца на възраст като старши и подготовка. Най-подходящата възраст за изучаване кръгове работят на танца започва с малки деца.
И трябва да кажа веднага, че да започнат да работят с деца от всяка възрастова група трябва да е изявление на главата на тялото, краката и ръцете. И най-важното, дори и при работа с възрастни е важно по лицето. Какво е това? Да, отворен поглед и усмивка, с много вдъхновение, за да озари лицето ви.
И така, аз се опитвам да се залови за работа с деца, не се стремят към високи движения представящите се, и се опитайте да получите, и да разкрие важна индивидуалността на всяко дете.
Така че в заключителната сесия в края на нашия кръг е изпълнението на деца в Matinees и различни забавления. И мисля, че моите деца танци показват фигуративния и изразителен актьорско майсторство.
Днес, танц е признат от всички като решение на много човешки проблеми. Това може да бъде любимата си дейност или да ни отвлече вниманието от ежедневните проблеми - това, което би могло да бъде по-добре?
След уроци по танци за деца са винаги добро настроение - проява на "щастие хормон", че по време на танца, произведени от хипофизната жлеза. За тези, които са запознати само с танца е полезно да се знае, че танците лекува тялото холистично, развитие не е нещо, и всичко като цяло.
Още в първия месец на редовни физически упражнения, вие ще забележите видима полза:
- ускорен метаболизъм
- Мускулите да свикнат с редовна работа
- Станете по-еластична
- Произвежда дишане верига
И всичко това, без стрес и с интересна разнообразие:
Преместването на темпото заместници внезапни интензивни движения с бавно, плавно се измерва.
Денс изправя гърба си, се превръща раменете му и удължава шията. Доброто походка и горд поза прави танца на тялото на детето по-привлекателна физически.
Денс необичайно развива координация, да се научи да пази равновесие и да поддържа равновесие дори в сложни динамични позиции. Тялото на бебето танци - интелигентен, пъргав и бърз. Движение - естествено и хармонично. Опитен хореограф прави всичко възможно, за да видя на учениците положителни промени, настъпили в тях след всяка сесия, така че те да могат да усетят радостта от тези промени и желанието да се премине към личния си растеж!
- Важно в танци - желанието да танцуват и абсолютно самочувствието!
- В качеството си на танцьор, а след това дава на бизнеса като цяло, без следа!
Но безполезни танцови успехи предучилищна възраст, ако учителите не успяват да внушат на него необходимите нравствени качества. За да може да проникне в този свят, за да се превърне в човек, който се отваря за бебето красотата на танца, музиката - това е, което трябва да бъде учител, работещ в предучилищна възраст.
И аз се радвам, че работата не само като педагог. но имам една интересна специалност - хореограф!
Есе "Защо избрах учителската професия?" Моят учител есе Защо избрах учителската професия? Защо е изследването на тази специалност? Въпросът се питам през цялото време.
Защо избрах професията на учител Портфолио Sevastyanovoy Natali Leonidovny възпитател общински предучилищно образователно автономна институция "детска градина.
Есе "Защо избрах професията на учителя?" Отговорът на този въпрос, в детството ми, и tochnee- в моята детска градина. Споменът е все още добро око се грижат за тях, които, според мен.
Творческото представянето на учителя в стиховете: "Защо аз работя в дом за сираци," Този материал бе представен като визитка на зонално ниво в рамките на конкурса на специализираните агенции педагози.
Есе "Защо избрах професията възпитател" Защо избрах професията на учител. Учител! Горд и славна титла. Работете учител равносилно на труда фермер и строител - на добри храни.
Есе "Защо избрах тази професия", "Ние сме отговорни пред бъдещето, нашата радост, болка и тъга. Децата са нашето бъдеще. Трудно е да ги така да бъде! Нашата сила е нашите деца. Извънземен.