Есе - I-учител, социална мрежа на преподавателите

Учителят трябва да има

всичко, което е необходимо от ученика.

Преди много хиляди години, Бог видя, че хората се размножават пороци и решава да им помогне. Той призова доброто настроение и каза: ".? Хората са загубили пътя си да направи" Един от Духовете предлагани Полъхът хора мечтаят за пророчество, друг - за изпращане на манна небесна, третият - водата от Бога. Това е едва четвъртият висока Дух проговори: ". Аз ще поставя във всеки човек жажда за знания и да им даде учител" Ето как изглеждаше Учителя.

Учител ... ... Урок. Произнасяйки тези три думи, не можем да помогнем да се върне в миналото, за да пътуват до училищните си години. Всеки от нас идва на ум успеха и провала на всеки урок, разговори, промяна, съученици и, преди всичко, на хората, които ни водят по пътя на знанието. Най-ярки впечатления, оставени от учител, който инвестира в студенти парче от душата му, неуморно разделени съкровището на знания, оставяйки незаличима следа в сърцата на своите ученици. Безспорно е, че само интересна работа креативно и иновативно учител е в състояние да заинтригува и да доведе учениците си. Само тогава процеса на обучение ще бъде забавно и запомнящо се.

Този учител-учител и учител. Учителят не само учи, но и възпитава учениците си, поставяйки техните сърца и души, само най-доброто качество, което бихте искали да видите в детето си. Много често той нарича своите ученици, децата му, както майка ги отвежда под крилото си, да ги образова благоприличие, подреден, самочувствие, създава достоен човек на съвременното общество, че може да работи за бъдещето на страната си. Всеки разбира, че бъдещето ни зависи от тези деца, тези хора, които седят на бюрото училище.

Има една притча за един цар, който искаше да донесе щастие на народа си и потърси съвет от мъдрите. Тези, които го попитах три въпроса: кой час на земята най-важното, какъв човек на земята, най-важното, е въпрос на земята най-важното нещо? Царят не е успял да намери отговори на тези въпроси. И те бяха много проста: най-важното час - до момента; най-важният човек е този, който е с теб сега; нещо, което правиш сега, и е най-важното.

Що се отнася до моето преподаване философия на тези въпроси не мога да отговоря на този въпрос. Всеки урок - най-важното. Основната човек за мен - Мой ученик. Важно е да се вдигне всеки ученик съответния клавиш за катинара на душата и сърцето си. Всеки студент има голям потенциал да бъде в него, за да се развива. Душата на всяко дете като мозайка, съставена в готовия картина от малки части. Аз разбирам, че от мен като учител зависи от това как ще се цялата тази картина. Според частица от инвестиране в сърцата и умовете на всяко дете, но най-добре ще получим хармонична личност, способна да си добър гражданин на държавата и обществото. Точно сега, мога да сложа край на светлината в сърцата си, призовавайки за добро, пита за целта да се види смисъла в никакъв случай.

По мое мнение, единственият човек, способен да обича всяко дете, за да се види и да се инвестира в него най-доброто, има право, който се намира в непосредствена близост до него. Тя трябва не само да ги научи, образоват, както и да могат да се учат от тях. Учител учи децата, докато той се учи. Само един успешен учител е в състояние да се адаптира към постоянно променящата се общество. Обучението на децата учител самообразование, той получава безценен опит от всеки урок. Аз съм щастлив, когато момчетата с интерес, идващи в мен за урок, но това е важно за мен и това, което аз ще клас с удоволствие и с нетърпение очакваме да се среща с учениците. Аз се радвам на победите си, неуспехите си разстроен и се опитват да се сложи на всеки студент в ситуацията на успеха. Деца по съвсем различен начин възприемат света по различен начин да се мисли, следователно, смятат, че е важно да се направи всяко дете да се почувства важен и успешен. Учениците трябва да се интересуват от класа ми, желанието ми да им даде парче от знания, отекна в сърцата си, желанието да се получи това знание, да ги прилагат в живота. Всяко дете има нужда да се повиши вид, симпатичен и почтен човек. Образование без образование е немислимо! Позволих съдба да бъде близо до нашето бъдеще - децата ни! Всяка майка щастлив, когато преживеете отново период на детството с детето си. И аз бях достатъчно късмет, за да се насладите на всяка минута период от детството. В крайна сметка, с децата, ние растат и се развиват живеят най-щастливият години - детството. Преподаването и обучението на другите, всеки миг от живота, че трябва да се учи, да се подобри, като постоянно се движат напред. И студентът трябва да отиде нагоре и надолу, и всеки път, когато лентата, която той преодолява, за да бъде малко по-висока.

Род на моята педагогическа философия - да научим децата да вярват в себе си. Образованието трябва да бъде такава, че всеки студент независимо сключен - имам нужда от него. И за детето, да вярват в себе си, че ще трябва да вярваме в себе си, което му дава любовта, топлината на сърцето си, светлината на душата му. Всяко дете трябва да се приема такъв, какъвто е, за да помогне на ученика да бъде успешна, учителят сам не може да бъде по едно и също неуспешно. За да бъде успешна, учителят не трябва да стои на едно място. По неговия пример той трябва да доведе учениците си към успеха ситуация. Победата идва при тези, които не са прекалено мързеливи, за да отиде след нея. Моят педагогически кредо: "Desire - хиляда възможности, нежелание - хиляда причини." Основното нещо е, че учителят не се оттеглят от бизнеса си, не слезе от пътя, по който да отиде заедно с учениците. Само заедно учителят и учениците да постигнат победа във всеки начинание. Натъкват на трудности и препятствия за преодоляване на тях! Не отстъпи от пътя си! Отиди до целта си!

Този учител трябва да може да се води, за да може да изненада звездното небе, интересни идеи, талантлив работата на своя ученик, всичко, което е включено в понятието за "отличен". Такъв учител и ученици отглеждат любители на, интересни хора, които може да се повери бъдещето на страната. Само тогава ще ученика и учителя за постигане на успех: учителят - в професионално израстване и кариера, студентът - в училище и по-нататъшно независим живот.

Като се има предвид текущите промени в областта на образованието, учителят трябва да внуши на учениците способността и желанието да се придобие самото знание. Тоест, те сами трябва да се стреми да се образоват, не се страхувайте да опитате ръката си в различни клонове на образователна дейност. Това тогава те са били в състояние да се ориентира в голям и огромен свят, за да се извлече желаната информация. Засаждане на това желание на учениците си, ние можем да се култивира хармонична личност, способна да се адаптира към съвременното общество.

Ние сме - различни, но ние сме заедно. Да, ние може да бъде подобен на външен вид, може да имаме една и съща теза, но във всички е подобен не можем да бъдем. И в класната стая: всеки има свои собствени интереси, хобита, умения. Въпреки това, учителят трябва да остане като едно цяло с класа. Сложността на работата на учителя е да намерим пътя към всеки ученик, както и създаване на условия за развитие на индивидуалните му способности. Работата на учителя е равносилно на труда на земеделския производител и строител - от зърна от доброта и справедливост, той възпитава душата на учениците, тухлите на знанието поставя ума им помага да намерят своя път в живота, своя граждански дълг. Хората имат различни разбирания за ролята на учителите. Някои го виждам като преподавател по темата. Виждам, учител, възпитател и човешкото наставник, насърчава личността на студента. В уроците си се опитвам да бъда с учениците като равни, спомняйки си, че моята всяка грешна стъпка, небрежно изречена дума абсорбира незрели души на моите ученици и като учител, не мога да си представя, без непрекъснато усъвършенстване, като трябва да има модел за подражание на своите ученици.

Учителската професия не умира и никога няма да умре, защото във всеки един момент е много важно да живеят комуникация учител и ученик, на живо трансфер на знания и опит. В крайна сметка, учителят няма да замени всеки. Много възпитателен ефект на учителя на детската душа, която не може да направи за учебници или глобална мрежа.

Учителите работят много усилено. И единственият човек, работещ в училището, може наистина да разбере същността на дейностите по обучение и всички трудности и изкушения на учителската професия. Да бъдеш учител е много интересно. В тази професия може да се развива и творческите способности и интелектуална. Същността на дейността на учителя - да даде топлина и любов деца.

След избора за себе си в учителската професия, днес не мога да си представя без училище. Не остатък като самите деца, аз никога не съм съжалявал за избрания път. Аз не виждам себе си в друг професионален път. В моето семейство не е имало учители. По това време се запознах с прекрасни учители, които са повлияли на избора ми на професия. В техния пример, аз съм виждал и гледах на живота и делото на учителя. Моите учители се даде изцяло на децата без следа. Въпреки факта, че учителят много време и усилия, отива в работата си, това не ме спря при избора на бъдещата им професия. Напротив, виждам, че учителят се радва на успеха на своите ученици, се чувства вълнение, радост и вдъхновение от работа с деца, аз съм само засилва желанието му да стане учител. Това е пример за мъдри наставници в моето училище е бил живота за мен е първата стъпка в избора на професия.

За човек, че е много важно да има любимо нещо, да ходи на работа с удоволствие и вдъхновение. Да ходят на училище всяка сутрин, аз се чувствам тръпка и енергия преди срещата с учениците Си. Аз съм вдъхновен от любознателен и се интересуват поглед на моите ученици. Обичам да се чувствам искра в душата ми от общуването с всеки от тях. Как хубаво да се отговори на очакванията на своите студенти, които да ги напълнят с мъдрост и знания, за да споделят част от себе си и се насладете на техния успех. Получени благодарност от моите студенти, осъзнавам, че аз бях на негово място. Най-добрата част - това се разбира, че това не е напразно и сме убедени, че ви трябва. Всеки човек трябва да бъде на мястото си, и тя ще загуби своята стойност.

Учителят, като искра, трябва да може да запали факела в своите ученици души. Някои абсолютно познание за това малко. Вие трябва да го изгори! След педагогически е изкуство. И изкуството, ако тя е налице, винаги пленява хората. Същността на дейността на учителя - изкуството да даде топлина и любов към децата,, то със сигурност се променя нашия свят към по-добро.

Сидорова Лилия Николаевна, учител по немски език и безопасността на живота, MBOU "Telyazhenskaya OCS"