Епилепсия и episyndrome - studopediya

Следващият вид повреден умствено развитие е развитието на деца с епилепсия.

Епилепсия - хронично, склонни към постепенното влошаване, нервно-психическо разстройство се характеризира с конвулсивни нарушения и специфични психични промени.

Всъщност наличието на епилепсия това се дължи главно на генетично предразположение, прехвърлените органични мозъчни лезии. Епилепсия, особено в детството и юношеството не винаги се проявява под формата на големи припадъци, чести нетипични заболявания.

Епилепсия при деца се проявява в различни форми. AI Boldyrev предлага отличава от епилепсия такива състояния: епилептичен реакция - реакция на организма, показващ епилептичен припадък срещащи се в специални условия, в отговор на излагане на вредни фактор (висока телесна температура, интоксикация, инфекциозно заболяване) и епилептични синдроми - припадъци, разработване на фокални увреждания мозъка (тумори, възпаление, и така нататък. д.).

Когато patopsihologicheskogo разглеждане в тези случаи, има промени, които са типични за първични заболявания: психическо изтощение обработва загуба

или регресия на отделните функции (в тумори), но не и конкретни епилепсия личностни промени.

Задачата на училищен психолог - ранното откриване на деца с епилепсия и epysyndrome и ако открие поне някои от следните признаци, да ги изпратят на психиатър или невролог.

• наличие на гърчове със загуба на съзнание;

• припадъци, не е свързана с външни обстоятелства;

• краткосрочни (в секунди) Shutdown съзнание;

• спазми на отделни мускулни групи: четка, лицето, нарушения на говора време;

• принудително дъвчене, смучене движения, прибиране на окото;

• принудително смях, плач; внезапна болка в корема, чувство на внезапна топлина или студ;

• внезапни необясними промени в настроението;

• Нарушения на съня: нощни ужаси, snogovorenie, мечтата на ходене (сомнамбулизъм)

• чувство на внезапна промяна в околното пространство;

• стряска целия ден и тялото по време на сън;

• променя тялото си усещане (дебелина и дължина на ръцете и краката);

• нарушения на съзнанието, в която детето извършва различни действия (без да знае защо, от дома или от училище, дърпа косата и т.н.).

В епилепсия също наблюдават промени в специфични психологични процеси, личностни черти. Intelligence с епилепсия не може да бъде счупен. В някои случаи, епилептичен синдром при деца с умствена изостаналост или умствена изостаналост. Нелекувана или неблагоприятно време епилепсия епилептичен деменция могат да се появят.

Има следните форми на поведение при деца с епилепсия:

1) невъздържаност, безпокойство;

2) забавяне, умствени процеси инертност;

3) експресира инат и негативизъм;

4) експресия на садистичен поведение и тежестта;

5) агресивни и разрушителни действия;

6) autoagressive (желанието за самонараняване). Когато психологическо изследване на деца с наблюдавания разпространението на невъздържаност presyschaemosti, изтощение на giperstenicheskom вид нарушение на произволна концентрация. Механичното запаметяване трудно. Разузнаване е в основата на няколко намален от леки нарушения от решаващо значение за умствена изостаналост. В структурата на интелектуална дефект може да се открие неравности лезии в подробния преглед neyropsihologiches ком маркирани местните лезии.

Самооценката е твърде висока. Изразено с висок интензитет импулси, нужди, невъзможността да контролира емоциите си. Маркирана егоцентричност, неспособност да усети съпричастност, жестокостта, желанието да нарани другите. Има случаи на садизъм и жестокост към животни, по-малките деца.

Заключена е маркиран инерцията на психичните процеси. Сензордвигателни темпове се забави. Внимание педя недостатъчен pereklyuchaemost рязко трудно. Механичното запаметяване на тип "плато" с постоянно възпроизвеждане на едни и същи думи.

IQ също варира относителните норми на умствена изостаналост. Трудности възникват при изпълнението на "класификация" и "аналогов", т.е.. Д. работни места, изискващи творческо мислене, способността за прехвърляне на умения.

Когато пробите графичните тираж случва намаляване размер, има прекалено много подробности изображения стереотипния парцели. Самооценката също високо, изразено ниво твърдост на аспирация, упоритост.

Когато епилептични личностни промени (и те могат да бъдат открити с 5-6-годишна възраст) са отбелязани инат, склонност към натрупване на емоционални състояния, отмъстителност, жестокост. Изразяване различен интензитет, с висок интензитет. Когато се появят повреди раздразнение, гняв.

Деца с епилепсия трудно да понасят промените обичайната форма на ред, мястото на обучение и пребиваване. При представяне на постоянните изисквания на деца с епи-промяна-niyami (особено инхибира група) успешно се справи с тях.

Въпросът за мястото и формата на образование за деца с епилепсия реши индивидуално в зависимост от нивото на интелект и личностни характеристики.

Деца с нормален интелект трябва да бъдат образовани в редовно училище. задача психолог в този случай е в годишно проучване pathopsychological тези студенти, за да се определи динамиката на такива характеристики на психичните процеси, като инерция, скорост нарушение на сензомоторна, намалява интелигентност, личностни промени. Когато влошаване на някое от посочените по-горе нарушения, е желателно да се информират лекаря. Епилепсия може да доведе до значително намаляване на интелигентност, така че е възможно, че ще има нужда отново да разгледа въпроса за мястото и формата на обучение.

Деца с епилепсия, които са имали чести припадъци, пароксизмална, страдащи от разстройства на настроението (дисфорично), на които са отбелязани промени в личността, да се обучават у дома в рамките на програмата, което съответства на нивото на интелигентност.

По време на юношеството, тийнейджъри с епилепсия често са изострени промени в личността: инат, егоцентрични, емоционално напрежение на мотивационна сфера, желанието за лидерство, насилие, педантичност.

При избора на професия трябва да бъде наясно с ограниченията, свързани със здравеопазването, и прилагане на подходящо професионално ориентиране: болен забранено работа, свързана с движещи се превозни средства и механизми, в разгара на престоя, работа с открит огън и вода.

Важен елемент при работа с деца с епилепсия е да се предотврати конфликт с техните родители и връстници. Редовно провежда наблюдение и коригиране на отклоненията, навременно лечение може значително да намали степента на личностни разстройства, спиране на развитието на интелектуалната недостатъчност.