Екзокринна и ендокринна и техните функции
Относно: екзокринна и ендокринна и техните функции. хормони
Образование: разширяване на идеята за ученици с различни жлези в организма и да разберат тяхната роля в процеса на човешкия живот.
Развитие: развитие на базисната biologisekih ponyatiyozhelezah на хормони (стойността на имота) продължи formirovaniyae за anatommno-физиологична концепция за HPLM, показват значението на знания за хормони в медицината.
Образователна: развитието на poznovatelnogo interessuet на учениците към изучаването на анатомия, ustonovlenie връзки между науката и практиката на медицината, доказателство примери за заболявания. насаждане лична хигиена.
Методи и техники: вербална, визуална, частично търсене.
Основни понятия в условията на урок: ekzokrinovye, ендокринни, хипофизната жлеза, епифизата хормон, тимус и т.н.
Студентите трябва да знаят структурните характеристики на ендокринната и екзокринната, значението на знания за хормони в медицината, както и ролята на половите жлези в развитието на организма.
Учениците трябва да могат да: харчат разумно да организира, таблици, схеми, диапозитиви и способността rabotats интерактивна бяла дъска.
Организиране на студентски дейности:
- работа с текст, илюстрации учебник, попълват таблицата на интерактивна бяла дъска.
- кожи "ендокринната функция на панкреаса и надбъбречните жлези.". Невро / ендокринна регулация на тялото.
Oborudovnie: трапезни sizobrazheniem жлезите с вътрешна секреция, диаграми, пързалки, учебник.
Подготвителни дейности: повторение на образователни материали по теми, които се срещнаха терминът "рак".
2. кожа и нейните производни
- организиране на времето
- подготовка на учениците за активно съзнателно усвояване на знания.
- усвояване на нови знания (работа по слайдовете с интерактивна бяла дъска)
- консолидация на нови знания (завършването на работата по схеми, фигури и таблици).
- изпитване, игра топка "въпроси и отговори"
- размисъл
- оценка на знанията и уменията на учениците.
Поздравителна контролира подготовката на учениците за урока на работното място: наличието на дневници, tetradeey, учебници, оборудване за уроци.
Целеви ustonovka: познаване на класификацията (работа с позоваване схема), ендокринни жлези, техните функции (съставители маса или opronoy маса), жлезите с вътрешна секреция тяхната функция (операция на слайда).
4.zakreplenie покрит материал:
б) .igra топка "въпроси и отговори"
5.refleksiya6.otsenka uchaschihsya.7 знания и умения. р # 92, и з. Indivvidualnoe работа: съобщение на конференцията "ендокринология. Минало, настояще, бъдеще ".
Учител: човешкото тяло сметка за редица структурни образувания, които учените наричат жлези. Обща черта е тяхната жлези lobed структура. Всяка филия има секреторните клетки. които произвеждат специфични veschestva- тайни, които в човешкото тяло се изпълняват множество funktsii.naprimer. човек може да живее без стомаха и жлъчния мехур, един бял дроб, един бъбрек, с половината от черния дроб, той ще умре за това, ако сте премахване на малък железен-хипофизната жлеза, която тежи 0,5 грама. всички жлези с вътрешна секреция около десет, теглото им около 100 гр. HPLM произвеждат специфични хормони вещество (от гръцки. "Garman" -privozhu в движение. Awaken) в малко количество. се изисква човек на ден 0,000003g витамин В и хормон адреналин - 100raz по-малко.
Идваме да знаете класирането на жлези. работа с позоваване верига.
Така че, момчета, ние се запознаха с класификацията на жлези. но сега се анализират техните функции.
тайни extranecks ендокринните жлези се освобождава през тръбите към повърхността на тялото или във вътрешността на кухи органи. изпълнение на различни функции за подпомагане на тялото. (Презентация). Въз основа на историята на учителя и на собствените си открития и наблюдения в една тетрадка, пълна с маса №1 (работа с интерактивна бяла дъска)
За да се запълни на конкурентните екипи разпределени цветни кръгове (синьо, зелено, червено).
Uchitelzadavaya въпрос гласи кръг на цвят трябва да покрива отговорът към него. Game получава вход от пакета готови карти и двойни четене въпроси, написани върху тях, както и на ученика. намиране на тяхната маса отговор, затваря кръга си. Ако цялата реакция е попълнен правилно експонирани клас "5". При извършване на неправилна отговор е един - "4"
B) tetirovaniya -2min.
Домашна работа. Учебник точки 10,11 терминологични въпроси след параграфа, работата! "" В писмен вид.
Индивидуална задача: да се подготвят за участие в конференцията "ендокринология. Минало. Присъства. Бъдещето ".
Soңғy zhariyalanғan Materialdary tіzіmі
Bөlіm. Уроци / Биология | Kөrsetіlіm. 9310 | Қosty. NA | Іlmek sөzder.
открити уроци по история
открити уроци по педагогика
открити уроци по биология
открити уроци по компютърни науки
открити уроци по математика
открити уроци по физика
открити уроци по химия
Отворени уроци по география
Ұstaz құramyna қosyl сайт ұstazy dәrezhesіn др
Ұstazdar сайтове barlyқ құқyқtar қorғalғan. Sayttaғy mәlіmetterdі kөshіru kezіnde belsendі sіlteme до шоу mіndettі