Ефективните методи за моделиране символичен - психологически семинар живот маестро

Ефективните методи за моделиране символичен - психологически семинар живот маестро
Cimvolicheskoe Simulation (SIM) е идеален за личностно развитие, за да се изясни целите си, образуването на желаните качества на характера, за подобряване на отношенията с другите и със себе си, с ограничаване вярвания, травми и негативни състояния, да се отървем от нежелани условия, промяна на модели на поведение, разработване на вътрешни ресурси , личностни изяснят въпроси, свързани с всяка ситуация, за подобряване на отношенията, отстраняване заряд, образуването на желаните навици и условия, и много повече.

С помощта на тези неща, ние сме (почти без това да повлияе на капитана) симулира това, което имаме сега, (проблема, ситуация, поведение, състояние, чувството), след това се модел на решение и желания резултат.

Симулация - описание на нещо, или процес, за да се помогне на човек, за да се получи нова информация, да се вземе решение или да се натрупа опит. Индексът S & L използва за моделиране на нашите възприятия, състояние, поведение и т.н. С помощта на нашите лични вътрешни метафори и символи. Ние изучаваме модел на собствения си опит и са в състояние да разпознаят и да го промените. По време на този процес, ние се сдобият с нови знания и открития, интуитивни прозрения, ресурси и възможности, които не са съществували преди процеса. Основната проста идея е, че всяка ситуация тълкува от нас като "проблем", съдържа енергия за нашия растеж и дискомфорт сме свидетели на този проблем, трябва да се гарантира, че ще се справят с тази неизследвана област в себе си. Добрата новина е, че всеки проблем скрита енергия (ресурси) за развитие. Това означава, че съзнава (моделиране) на "проблема" в сесията на Сим, ресурсът е освободен и прави на "проблема" по ясен, лично ни решение на този проблем и растежа на нас като съзнателно личност. Например, ако просто направи, в безсъзнание вълнение на публичното говорене, обикновените хора ще станат спокойни говорител, но това е вълнението само в съзнание, може да се превърне в мощна енергия да запали стаята с речта си.

Най-невероятното черта на този подход в своята образност, метафора. Много хора избират творческо мислене, а не asbtraktno логика. С логика ние никога не се вземат под внимание всички тънкости и нюанси, но с помощта на метафори подсъзнание веднага създава интегриран начин, като се вземат предвид всички.

В Сим използва уникалните характеристики на .Net език. Това е специален набор от прости въпроси, предназначени D.Grouvom психотерапевт през 1980 г., която е минимално засегнати от създаването на свой собствен модел на човешката реалност. Това означава, че ние не дава съвети, не правят диагнози, не се интерпретира информацията, а просто да се помогне опиша нашия собствен модел на реалността, а ние да намерите отговорите на всички въпроси и енергия за промяна. Промените, които се случват по едно и също време - това е нашият пряк опит от мощни преживявания на личната си истина, това ускоряване на растежа ни е да създаваме нашите собствени уникални и най-ефективните техники за работа върху себе си.

Символичен моделиране е метод, който използва езика .Net, за да помогне на човек да се научи как да се моделира чрез организиране на информираността на своите метафори и символи. Използването на собствената си точна метафора като суровина за процеса на моделиране, клиентът изгражда жива, динамична, четириизмерен свят вътре и извън себе си - метафорично пейзаж. По време на символното моделиране започват да се развиват метафора му. Веднага след като това се случи, то започва да се промени ежедневието си мислене, чувство и поведение.

Когато човек има възможност да се отвори към "чиста околна среда", той започва да се ценят личния си опит по съвсем различен начин - вероятно за първи път става лице в лице с "Аз", което самият той е създаден - без никакви примеси от останалите присъстващи в същото време , Това е - един много уникален и възвишен опит.

През годините тя е била открита, че символното моделиране е особено подходящ за изучаване на "сериозни проблеми" и "най-високо ниво" на опит, както и комплексни и привидно фините връзки, които не подлежат на традиционни техники. Докато символното моделиране е отделен процес, тя може лесно да се интегрира с други терапевтични модели, както и в тази област вече има много разработки.

В непосредствена близост до SIM картата е емоционално и творчески терапия. Толкова близо, че аз спрях да правя сериозни разлики между тях. Между другото, един добър начин да се работи с психосоматичен. Още повече, че съвременната медицина вече не е толкова скептични по отношение на конвенционалната мъдрост смях на шега, че всички болести на нервите, само няколко от удоволствия. Най-новата версия на МКБ-10 (Международната класификация на болестите) има редица сериозни заболявания са официално признати психосоматична (т.е. има психологическа причина).

Пациент ТА 61, астенични конституция, интелигентен, умен, надарен с вътрешна сила, държи скромно. Основният конфликт в живота на пациента от необходимостта да се грижи за възрастна майка, която през целия си живот, за да го контролират и да го направи досега. Непрекъснато изразява недоволството си. В резултат на това пациентът усеща състоянието, в което би било желателно да било "стари" хванете за гърлото, или самото начало, за да се бори срещу стената. Поради това, пациентите, разбирайки, че такова отношение към майката непродуктивен, все още страда от негодуванието, гневът й майка, самосъжаление. Връзки, в която другите налагат волята си, обикновено се характеризират с TA Тя вярва, че "трябва да правим и да не успее." Той казва, че се използва за "тичам напред с изпъкнали очи", и ако седнем на една минута - ". Престъпник" е Нейният първи изготвяне символична фигура на лицето, на площади, кръгове и триъгълници изобразява дете на пет години. Асоциации, свързани с тази възраст, амбивалентен. Първо: "Демонстрацията, аз съм на раменете на баща си с топката, и шоколад в ръка. Все още помня какао на прах със захар. " И второто - началото на периода на крепостничество: Ще детската градина, а по-късно - изпращане в летен лагер, обучение в духа на "право". "Има бях прокълнат - не можах да намеря моето легло. И това е необходимо, за да имат време да се хвърли хляба под масата, в противен случай не се разрешава да напусне масата, докато не се яде. " Sensations, свързани с нея - "сдържаност" в корема "яйце" десет сантиметра в диаметър, изпълнена с "газ". В началото на ТА трудно да се съпоставят опит и телесни усещания. По-специално, тя е сложно да се тълкува това, което "хвърля главата си" при вида на майка си, но постепенно е имало един вид "сенсибилизация" на възприемането му, а тя се е научила да се съпоставят възприеманото "на нивото на тялото" и това, което се случва "в душата". Ето един откъс от заседание на запис, в който има повече TA съзнателно казва, че тя се чувства. "Пълна kopilochku" - това е така, в крайна сметка, тя описва състоянието му. За kopilochku Говорехме се дължи на факта, че ТА Запомнете: През целия си живот тя се е почувствала по контролиране влиянието на майката, и всичко живо се недоволство, но TA Не можех да направя нищо. До 60-годишна възраст "kopilochku" беше пълен. - Не мисля, че съм "прикрепен" към думите си, но бих искал да знам къде kopilochku: на нивото на главата, гръдния кош, корема, на друго място? ТА Той затваря очите си. - На нивото на главата. - отпред, отзад, надясно, наляво, нагоре, надолу? - Между храмовете. - Форма, материал? - квадратна, метал. - затворен или отворен? - Заключена. - Вие искате да знаете, какво е това? - Знам. Тя е пълна с гнева си до капачката. - Във формуляра, който е там? - Под формата на нещо, вълнообразни, като парцали. - Какъв процент от вашата сила влезе във владение на парцали? -50, не по-малко. - Как да се мисли с него да се направи? - Хвърли. - Може би ще се покаже на майка ти? - Това е безполезно. Всичко, което трябваше да се каже, отива в памук, а тя продължава да я повтаря. - Искаш ли това просто да си тръгна? - Да, аз просто искам да го хвърли. Започналият процес е подобен на "измама греховете." ТА в действителност, да прости на майка си. Тя просто иска да се раздели със старите спестявания. Пациентът започва да се "изхвърля" от дрипи kopilochku. - Колко парцали били хвърлени? - Много от тях не са взети под внимание. - Бихте ли описали едно събитие, свързано с всяка от парцали? - Да, имаше много хора. Например, аз бях на 15, аз бях много любители на театъра, тя прекъсна моите театрални снимки. В крайна сметка, ЗД освобождава напълно касичка. - касичка самата банка, където е необходимо? - No. - Виж какво става с него. - Разтваря. - Чувствата са предимно в краката, ръцете, все още някъде? - И в ръцете и краката. От тежестта на движенията на главата. - По какъв процент вече е дала разрешение на главата? - На 50. - усещане за движение става? - Да. Толкова горещо! След известно време TA Тя издиша и показва: - Самостоятелна пулсации навсякъде. - Нещо, което е останало на мястото на касичка? - Нищо. Това е време да се търси нов начин да се реагира и да го приложи. - В това състояние, то е по-удобно да се грижи за майка си? - Разбира се. - Бих ли да си представите как можете да го направите. Покрийте отново очите ви. Гледай каква форма получава своя отговор, който се обличаше в думи ... - Чувствам, че мога спокойно да правя това, което винаги се прави с напрежение. - Опитайте се да дадат обратна връзка? "Мамо, когато ти казват тези неща, искам да те хване за гърлото и победи главата ми в стената." - Не искам да пропусна някой от гърлото й, или бие главата в стената. - Следващия път, когато ни кажат това, което чувстваш и как да ги изразят.

В описанието на случая може да привлече вниманието (без-по отношение на механизма за предмет поражение на съзнанието патогенен фактор) на усещането за топлина и еднакво ниво на пулсация в цялото тяло на завършването на разпределение на усещания.