докладва ситуацията

D

olozhit ситуация

P

Отговорено се предположи, че доносник лошо. Защо детето има желание да информира възрастните, които правят колегите? И как иначе бебето да се учим от техните родители, добър или лош акт прави този, за когото се казва?

В три годишно съзнание се формира. Оцени дете може да действа, просто гледам на реакцията на възрастен. Когато той казва на родител или болногледач, "Ник ме отблъсна люлката, и това беше мой ред", който всъщност се опитва да изрази две идеи: да информира за несправедливостта и да разберете дали или не това, което направи Кол - лошо. От друга страна, ако детето се оплаква от твърде често, то може да разрошва никого. Но във всеки случай не може да се освободи от децата. По-добре е да се опитаме да разберем какво стои зад това.

ситуация 1

В детска градина, малко Оля оплаква възпитател: "И Дима взе играчката в света." Учителят спокойно й казва: "доносник не е добре!" - и той продължава да прави каквото им скимне. Олга заключи, казва възрастен за несправедливостта на това е безполезно. Надежди за защита там. Освен това, можете да получите порицание. Възможно е, че това ще окаже влияние върху поведението й в бъдеще. Може би частично, така че възрастните, нашите съграждани са толкова склонни да се обади в полицията да докладва явни нарушения на закона. Какво да се прави? Във всеки такъв случай, е необходимо да се разбере. Но във всеки случай, не реагират по този начин: ". Ах, той е лош, но сега ще го накаже" За справедливост, тази ситуация няма нищо общо. Говорете с децата, да разберете как нещата са били в действителност, и ги помолете да поведения като играят в даден момент или правя друго интересно нещо. Но във всеки случай, не позволявайте на ситуация слайда. Дима също трябва да знае ясно допустимата.

sitautsii 2

Иън ходи по стъпките на учител и редовно докладва: "И Ваня си измива ръцете само с една ръка", "Данила различни чорапи", "Катя не премахва обувките, когато отиде в групата." Опитайте се да разберете какво мотивира едно дете. Обикновено, това поведение е характерно за деца с ниско самочувствие. Те смятат, че те са по-лоши от другите, така че те не обръщат внимание. И се борят да се покаже за възрастни: "Вижте, аз съм ви помага, не разбираш ли колко е важно аз съм по-добре от други деца, с които общуват повече ?!" Какво да се прави? Първо трябва да се говори с Яна за това как тя се нуждаеше от останалите. Но това ще бъде много по-добре, ако може да го докаже на практика. Вие ще видите след това колко лесно ще се превключи на момичето, че има положително действие.

Н

Например, тя може да се направи, отговорен за контрола преди вечеря. Вярно е, че е необходимо подробно да се определи ролята си на бебето не се надценява собствената си значимост. Всички деца ще трябва да покаже ръцете й, а тя съвсем правилно, не yabednichaya бъде в състояние да каже на глас: "Иван, отидете и измийте ръцете си отново, те са мръсни Ако не ми вярвате, елате при Ирина и я питам.". Можете да направите детето отговаря за ред, така че той може да организира почистване на играчки, преди да напусне за разходка. Или старши поливане цветя или хранене птици. И не забравяйте да се похвали за всички добри дела извършените. Дете се чувстват желани и необходими. Неговата енергия ще бъдат частично опитомен тази дейност. И най-важното, той ще бъде модел на поведение за в бъдеще, най-добрият начин да се печелят вниманието на не дребни оплаквания, и добри дела. И желанието да се "доклад", за да привлече вниманието към себе си, губи.

ситуация 3

T

rehletny Никита отива на майка си и споделя: "Даша взе бонбони от масата" Възможно е да има две причини. Първият - момчето той наистина иска да вземе сладостта, но се страхува от наказание. Ето защо, ще докладва за действията на сестрите и тихо очакване на реакцията на възрастен. Ако майката не е ядосан, така че можете да вземете бонбони и той веднага отиде до масата. Втората причина - Никита Даша ядосан и искате да я накаже, но с помощта на майка си. Може би сестрата не иска да си играе с него, или не го приемаме за разходка. Във всеки случай, по-малък брат се опитва да намери й съвет. Какво да се прави? Опитайте се да отговорите на всички наведнъж. Обяснете, например, да вземе бонбони преди вечеря, ти не можеш, защото това може да повлияе на апетита. Но след обяд, можете. Всички едно и също, че е необходимо да се повтаря сестрата, така че момчето разбра, че не го критикувам, но искрено притеснен за здравето си. Полезно е да се разбере колко често момчето се оплаква от сестра си на малките неща. Ако рядко, това е наистина просто исках да вземе бонбони. Ако често, че е време да се предприемат действия. Тя трябва да бъде много леко, за да обясни на момчето, че няма да реагира на начина, по който той иска. Кажи му: "Вие също може да направи грешка и най-вероятно са много разочароващо, когато говоря по този начин за вас, Вие искате да бъдем приятели с Даша ..!" Опитайте се да симулира ситуация, в която децата ще бъде забавно да играят заедно.

ситуация 4

Братята се разхождат по улиците, а по-младите тече жалбата: "Мамо, той никога не ми дава да се повозим на велосипед А майка знае много добре, че това не е вярно да се каже на сина си, че той не е прав в този случай е безполезно Вие със сигурност може да се инсталира ..! строг ред на приоритет, да следите на времето, но жалбата не спира. причината не е на мотора, както и че между двамата братя, винаги има конкуренция. и това е добре.

E

Ако се вгледате внимателно, става ясно, че жалбата - не е дреболия, изглежда на пръв поглед. Това е ясен отражение на отговора на възрастен на дете и поведението му. И това зависи от възрастни, за да бъде детето им се промъкне или не.