Доклад - социализация на индивида

РЕЗЮМЕ НА социализация
В социология, дадено лице се счита като резултат от развитието на личността,

най-пълно изпълнение на всички човешки качества. Индивидуално - това

един-единствен представител на човешката раса, всички от определен оператор

Механизмът и процеса на образуване на лицето, разкрито в социологията

въз основа на концепцията за "социализация". Социализация - процес, чрез

които индивидът научава основните елементи на културата: символи, значения,

Въз основа на тази асимилация социализация случва по време на образуване

Индивида и обществото, да си взаимодействат в процеса на социализация: Общество

им в съответствие с техните качества.

Значение на процеса на социализация в ранен стадий е да се намери си

две нива са разграничени социализация социология: първични и вторични.

На всяко от тези нива са различни агенти и институции

социализация. Агенти на социализация - са конкретни хора, отговорни за

прехвърляне на културен опит. Институции на социализация - са институции,

които оказват влияние върху процеса и да се изпраща социализация.

Основно социализация се осъществява в сферата на междуличностните отношения в малък

групи. Като първични социализация агенти излиза близо

на индивида с околната среда: родители, близки и далечни роднини, семейни приятели,

връстници, лекари, треньори и т.н. Тези хора, когато се занимават с физическо лице, са

влияние върху формирането на неговата личност.

институции. Вторични агенти - официална организация, официални

Всеки агент на социализация на лицето, което се предвижда, че в неговото образуване

може да научи и преподавател. първични социализация агенти са взаимозаменяеми

и универсални. вторични социализация агенти действат тясно

Тя е специализирана за всяка институция, насочена към решаване на техните проблеми в

в зависимост от техните функции.

Социализация чрез стадий, съвпадащ с така наречения живот

цикъла, всеки етап на който е придружен от две допълващи

Други процеси: десоциализация и ресоциализация.

De-социализация - процес на отбиване от старите ценности, норми, ролите и

Ресоциализация - е процес на усвояване на нови ценности, норми, роли и

правила за поведение в замяната на стари.

Freid открои редица психологически механизми на социализация: имитация,

идентичност, чувство за срам и вина.

Имитация се нарича съзнателен опит за копиране на конкретно дете

Модел поведение. Идентификация - е начин на разбиране на самоличността на

или друга общност. Главна влияние антураж тук

Имитация и идентификация механизми са положителни, както

с цел придобиване на определен тип поведение. Срам и вина са

отрицателни механизми, тъй като те инхибират или забраняват някои

Чувство на срам и вина са тясно свързани помежду си и почти неразличими,

Въпреки това има някои разлики между тях. Срам обикновено се асоциира

с чувството, че сте изложени и засрамен. Това чувство ориентирани

възприятието на отделните действия на други хора. Чувството за вина, свързано с

вътрешни чувства, самочувствие човек на действията му.

Наказание се извършва чрез контролен форма на актове

Теорията за "огледало I" American Чарлз Кули, запис на въздействието върху формирането на личността заобикалящата среда, каза селективен характер

поведението на индивидите. В зависимост от ситуацията, човек се адаптира към

ситуация, избирайки за себе си роля (носител на жертвата,

неутралност). В съответствие с избрания ролята на което ще бъде избрано от стойностите,

който тя се ръководи в процеса на социализация.
* Правна култура - важен фактор на социализация
Проявите имат недостатъци социализация е нетипично (девиантно)

Девиантното поведение е поведението на даден индивид или група, която не е

Тя отговаря на общоприетите стандарти, в резултат на което тези правила са нарушени.

Терминът "отклонение" се използва в социологията в тесен и широк смисъл.

В широк смисъл, понятието "отклонение" означава всяко действие или

действия, които не отговарят на стандартите. тези

срокът е най-често в социология посочи обхвата на морални пороци,

отстъпление от принципите на правилата на морала и закона.

В тесен смисъл, девиантно поведение се нарича поведение отклонение от

културни норми (обичаи и традиции). нарушение на официално

законодателство, наречено поведение delikvetnym.

Отклоняващото се поведение е относително. Винаги девиантно поведение

оценявани по отношение на културата, приета в дадена общност.

Тази прогноза е, че някои отклонения са осъдени, а други -

одобрен. Например, спекулации в Съветския общество беше наказан в

модерна България - нещо добро.

Delikvetnoe поведение напълно, защото има определено

правила, установени от закона, което я определя като престъпление.

Основните форми на девиантно поведение се приема за пиене,

наркомания, проституция и т.н. Увеличението на девиантно поведение в тази или

едно общество, свидетелства за дълбоката криза на цялостни бази

общество, конфликт между индивидите и на обществения интерес.

Девиантно поведение - често се опитва да се измъкне от обществото,

избягат от ежедневните трудности и проблеми в живота, за да се преодолее състоянието

несигурност и стрес чрез определени компенсаторни форми.

Всяко общество на определен етап от развитието диктува на своите граждани

типични динамика на съзнание и поведение. По-специално, това диктува

са деца и млади хора. Тяхното съзнание се адаптира в съответствие с общия фон

Едно лице може да се заблуждавайте веднъж или два пъти, но след това е необходимо умение

да се разграничи истината от лъжата.
* ПРОБЛЕМ на образуване на личността В ПРОЦЕСА НА СОЦИАЛИЗАЦИЯ
В момента в центъра на самостоятелно поставени. то

възможно в създаването на най-различни социални, културни и

Преминаването към самообразование, актуализиране на личната момент в обучението на човешката дейност е изискване на времето. Нейната същност е, че индивидуалното самостоятелно оформена ", формира" себе си, като се използват институционалните форми на обучение като средство за себереализация,

Основният предмет е принадлежност, която

Той отговаря на редица потребности и социализирани. нуждите за изпълнение и

социализация се характеризира с самостоятелно функция, въз основа на който

стандарти. По този начин, човек се учи самостоятелно норми и ценности

избрана група.

Самостоятелно действа като един вид безплатна индивидуална дейност

да отговори на нуждите на социализация, повишаване на културния,

образователни, професионални и научни нива, получаване на

удовлетворение от изпълнението на личността на своите духовни нужди.

създаване на човек "образ" създава един процес от гледна точка

Самостоятелно образованието като дейност за постигане на личен

самостоятелно реализация, който е тясно свързан с процеса на социализация и индивидуализация

личност. Социализацията е възможно само в индивидуална форма и манифести

предимно чрез човешката дейност е един от видовете

В очевидно индивидуален характер на социализация

от свободния избор на видове в съответствие със самостоятелно

В широк смисъл, аз трябва да бъдат признати като специален елемент

политически, правни актове, действия и наредби. Това означава,

равни възможности за образование и обучение

Вече е платено образователна система ограничава правото на човек да избере професия. Правилният избор е достъпен само за богатите прослойки

Ако човек, за да оцелеят, принудени да работят 14 - 16 часа на ден (често в областта, далеч от професията), че е лесно да бъде дисквалифициран.

Психолозите посочват също, че дейността на която е избрана от човека

Не мотивирано от интерес и мотивирани от материал, удовлетворение, разрушава

психиката му и води до провал.