Диагностика на социалната поносимост на по-младите ученици в контекста на тяхната социализация

Библиографска описание на цитиране:

Цялата статия

Но също така разкри анкетираните е направил грешка, която води към необходимостта да се работи с тези понятия. Тъй като 32% от анкетираните са цитирани някои положителни качества до отрицателен, което е индикация за липса на разбиране на смисъла на тези понятия (мито, човечеството, съвестта), 26% извършват няколко отрицателни черти с положителен, че най-вероятно е показател за липсата на разбиране на смисъла на тези понятия (недоверие, безразличие). Условия, които респондентите са избрали като смислено за себе си, доброта, приятелство, любов, топлина. Толерантност избрана най-ниската сума от време.

Като избран най-маловажният 10% - собствен капитал, 8% - Open, 6% - чест, 4% - състрадание. Нито един от анкетираните избра ентусиазма. Може би причината за липсата на избор на понятия като ентусиазъм, състрадание, взискателност, искреност на справедливостта е липсата на разбиране на смисъла на тези понятия.

Както се провеждат диагностика за откриване на уменията за самооценка на толерантно поведение на младите ученици по метода на JA Работник. Получените данни позволяват да се посочи, че максималният брой на участниците, а именно 32%, има недостатъчно развитие на толерантност. Те не се стремят да общуват, да се чувстват неудобно в новата компания, екипът, а не да защитава мнението си, че е трудно преживява обиди. В много случаи те предпочитат да се избегне проявата на собствените си решения и инициативи. Те трябва да ги държи и развитие на работното място.