Диагностика на психологическа готовност за училище (5) - курсова работа

Ние проучихме две деца: момче на 6,5 години и момиче на 7 години, за да се определи степента на тяхната готовност за училище. За да направите това, се използват следните методи:

- "Ориентацията на падежа тест училище" Kern-Ирасек;

- техника "Къща" N.I.Gutkinoy;

- DB Elkonin графичен диктовка;

-"Проба и правило" A.L.Vengera;

"Общата ориентация на децата по света" и "Отношението на детето да посещава училище," [4];

- различни задачи на албум "невропсихологията на детството" [6].

Мария С. Расте в цялостна семейството, родителите правят всичко възможно, за да й даде добро образование. се занимава с английски език (с преподавател) От 6-годишна възраст, посещава музикално училище. Проблеми с артикулацията на буквата "П", така че се занимават с логопед. Тя ще влезе в първи клас на Хуманитарна Педагогическа лицей. Родителите се изисква да тества и да се подготви детето момиче на училище. Резултатите са представени в табличен вид.

За развитието на говорните извършва пръст игри предлагат L.Savinoy [5]. Всички данни са лесно да се извърши, тяхното редовно повторение допринася за развитието на вниманието, мислене, памет, има благоприятен ефект върху речта на детето. Ръцете стават все по-мобилни и гъвкави, което помага на бъдещите студенти успешно овладяване на умения за писане. Упражненията се извършват с бавни темпове, от 3 до 5 пъти, първо един, а след това от друга страна, и в крайна сметка - на двете си ръце. Така например, дейността "Цвете":

Скоро се подува, приятел,

Отворено цвете - божур!

Върховете на пръстите на двете ръце, за да се затвори, дланите леко заоблени. Оказва се, "пъпка". В долната част на дланите натиснат заедно, пръстите широко разтворени в кръг и малко завой. Вземи по-отворени "цвете".

Също така от интерес са разнообразни игри с пластелин, работа с хартия, както и с броене на пръчки. Особено внимание следва да се обърне на игрите с молив, зърна, мъниста и т.н. детето се предлага редовно с булгур: сортиране, предполагам, със затворени очи, за да се търкаля между палеца и показалеца, натиснете надолу с редуване пръстите на двете ръце, докато се опитва да направи ротационни движения. Детето също се научава да се търкаля на пръстите на едната ръка две орехи или камъчета, пръстите на едната ръка или между две палми - шестоъгълна молив. Всичко това има голям тонизиращ и ревитализиращ ефект.

Свързани работи:

Diagnostikapsihologicheskoygotovnosti за училище (3)

Курсова Психология >>

Психология курсова работа по psihologicheskoydiagnostiki. diagnostikapsihologicheskoygotovnosti училище изпълнени: студент III година. които трябва да следвате, когато diagnostikegotovnosti на училище. разбиране на психологическото развитие на децата за тази цел.

Diagnostikapsihologicheskoygotovnosti за училище (4)

тема, за да се използва "Експрес -. diagnostikapsihologicheskoygotovnosti децата си на училище" готовност за училище, определени като "psihologicheskuyugotovnost на училище." с цел да се отдели от drugih3. Обсъждане на проблема psihologicheskoygotovnosti на училище.

Diagnostikapsihologicheskoygotovnosti дете в училище

-diagnostikagotovnosti на училище. " Резултати diagnostikipsihologicheskoygotovnosti за ученици в контролната група са показани схематично на фигура 3. Фигура 3 - Резултати diagnostikipsihologicheskoygotovnosti на училище.

Diagnostikapsihologicheskoygotovnosti детето за училище (2)

Диплома теза >> психология

Обект на изследване: psihologicheskayagotovnost детето на училище. Относно: сложни техники diagnostikipsihologicheskoygotovnosti дете на училище. Хипотеза: psihologicheskoygotovnosti равнище за ученици.

Diagnostikapsihologicheskoygotovnosti детето за училище (1)

Доклад за практикуването на психология >>

провеждане psihologicheskoydiagnostiki да се определи psihologicheskoygotovnosti на училище. Водещ акцент на работата се извършва на избора на психологическа диагностика. Диагноза.