Диагностика на произвол - експертни съвети към родителите - ранно детско развитие
Психодиагностика индивидуалните особености на детето изисква редица условия: избор на надеждни и валидни изследователски методи, стриктното спазване на инструкциите, създаването на подходящи условия. По-сериозно отношение, а над определена база от знания изисква тълкуването на резултатите. При извършване на диагностика на децата си изберем доказана методология.
Методът на "изследване на произволно поведение" за деца на 5-7 години.
Извършени 2 серии:
Една серия. "Да не надникнем!". Донеси една интересна игра и да я постави на масата. Предупредете детето си, че трябва да се изчака, докато се подготвяте всичко необходимо. Основното нещо - да не шпионира, това, което правиш ", и ще бъде интересно да се играе." Насърчавайте детето си да седи в продължение на 3 минути със затворени очи, и да се създаде впечатление на активна подготовка за играта: смяна на частите, като ги изпускайте, не удряйте и т.н. След 3 минути детето получава обещаната игра. "Аз не забележите", ако бебето отваря очите си и преди. За деца, които не нарушават правилата, времето се увеличава до 4 минути.
серия 2. "Изчакайте ваш ред." Задължително да бъде не по-малко от 2 х игра. Едно дете може да даде нова игра, а другият е да седне с очите си затворени 3 минути, без да шпионира, чакащи своя ред.
резултати Лечение: извършване на момента, в който детето може да чака със затворени очи; подаваща номер; поведението на детето в процеса на диагностика. На развитието на волевото поведение е видно от тези действия на детето, както и да се забрани замяната. Забрана - да изпълнява указанията на детето за възрастни създава свои собствени външни забрани: покрива лицето си с кърпа или се отдалечава от играта и т.н.
Заместник - детето превключва на друга работа, и изпълнява външни (обвързването връзките на обувките, чертае с пръст, краката кранове и т.н.) и вътрешен (устните синхронизиране тихичко си припяваше, усмихвайки се, и т.н.) дейности.
Вместо това използвайте игра подаръци, пазаруване и т.н. Така че се диагностицира само, но и за развитието на произволно поведение на детето