Диагностика на паметта - studopediya
Изследователски методи за психологическа готовност за училище деца от предучилищна възраст.
Тестовете, които определят нивото на доброволно регулиране на дейностите на децата
"Намери същата тема" (Каган тест) (определяне на степента на импулсивност-рефлексивност в психичното регулиране на деца).
Детето се предлага картина на някакъв предмет (самолет, цвете, кат.) И още една карта със снимка на 6 самолети, цветове и т.н. сред които само една - реплика на проба и други 5 са едва доловими разлики.
Необходимо е да решите проблема, като мисля за детето, от момента на представяне на цялостната масата и броя на грешките.
(1) висока импулсивност - степен на отговор от 10 секунди или по-малко.
(2) изрази рефлексивност - скоростта отговор на повече от 30 секунди.
Непогрешимостта отговори, когато с висока скорост показва скорост, гъвкавост и прецизност на мисълта, а не причина за безпокойство родителите за бъдещия успех на детето им в обучението.
Много неточни отговори, с високата си скорост, показва обща тенденция на детето да действа прибързано, в послушание към емоционалното му изблик. Разбира се, тежка импулсивност, негативно влияние върху представянето на децата в училище, обаче, е качеството на когнитивната дейност на лицето може да бъде поправена. Насърчаване на отражение на техните действия, специални обучителни дейности в сдържано отговори търсенето стил, развитие на методи за организиране на внимание - може да доведе до положителни резултати. За помощ в това отношение, родителите могат винаги да се свържат spetsialistam- психолози.
Прекалено деца на отразяваща също трябва да присъстват на родителите, тъй като те деца опит в изучаването на други видове трудности: те са по-малко спонтанно и директно в изразяването на своите мисли и чувства, се чувстват по-малко свободно в класа в класната стая, в общуването с възрастни и връстници, както и много загриженост във връзка с резултатите от всеки на своята работа; такива деца са по-малко решителни и уверени в себе си, изпитват по-голямо интелектуално и емоционално напрежение, ако е необходимо, за да вземе решение. Препоръки за корекция на тези качества на личността на детето, също могат да бъдат получени от квалифицирани специалисти: специфични за всеки отделен случай.
"носачи и кръстове"
(Определяне на нивото и стила на самостоятелно учебни дейности) оферта дете тетрадна лист в клетката с полета, на върха на първа линия на писмена справка пробата: 1 + 1 + 1-1 + 1 + 1-1 + 1 и т.н.
Темата трябва да е в същия ред, писане пръчки и инсулти в продължение на 5 минути. при спазване на следните правила:
(1) - напишете коли и пресича точно в същата последователност.
(2) преминаване към друга линия след знака "-".
(3) - Да не се пишат в изолация.
(4) - пиша всеки един от героите в една клетка.
(5) - наблюдава разстоянието между редовете в двете клетки. Всички правила могат да бъдат първите, за да обясни и да се покаже на детето си.
(5) точки - Бебешки точно следвайте инструкциите за цялата работа, не се разсейва, той открива и коригира грешки, опитвайки се да се направи внимателно, не бърза да премине на работа в края, опитвайки се да отново чек писмено.
(4) точки - правят повече грешки, но не ги забелязват и не се опитват да го оправя, не ми пука за качеството на работата, но се стреми към успех.
(3) точки - безразлични към резултата от работата, не се стреми да коригира грешки, не се съобрази с всички правила инструкции.
(2) точки - само следва определени правила, но забравя бързо и изпълнява работи хаотично.
"Запознаване с цифрите" (тест Bernshtoyna). Оферта дете маса. 1 до 9, геометрични фигури, време на излагане 10 сек. Той трябва да се помни, цифрите.
Веднага след него, показваща поставяне таблица 2, където стандартизирани фигури, разпръснати сред останалите 25 фигури. Детето трябва да се идентифицират сред тях виждал.
Много висока - 9 броя правилно разпознати. Norm - 7-8 парчета (за 7 години). Нормализиране ниски 6 цифри (продължение на 7 години до 6 години - в норма). Нисък резултат - по-малко от 6 цифри.
"25" (Снимки техника Istomina). Детето се превръща 25, показва картини с изображения на всякакви познати предмети, животни, растения, играчки. Времето за излагане на всяко изображение G ите (можете да използвате всяка снимка играят бинго и др.). След това детето се иска да си спомни какво е видял.
Цената за 7 години - 7-8 снимки.
Цената за 6 години - 6 снимки.
"9 геометрични форми."
Поставянето на масата за дете. с прости геометрични фигури, общо 9 фигури. В рамките на 18 секунди. детето трябва да помним, фигурата, а след това при липсата на проба, за да ги възпроизведе върху отговорите на формуляра.
Norm - 6-8 парчета. Много ниска - по-малко от 4 цифри.
"Сложните фигури" (Wechsler Scale памет). маса на детето са представени последователно. 1, 2, 3, 4. Размерът на всяка цифра - 20x30 cm шоу време -. 3 секунди. Веднага след края на шоуто на детето е помолен да очертае какво е видял под формата на отговори фигура.
Таблица. Наличието на две кръстосани линии с плочи, независимо от ориентацията на флагове - 1 точка.
• правилно настроен по отношение един към друг знамена - 1 точка.
• точност, равна на линията определя на правилния ъгъл - 1 точка.
Таблица 2. Голям квадрат с две diametrami- 1 точка
• Четири малък площад в голям квадрат - 1 точка
• два диаметъра с всички малки квадратчета - 1 точка
• 16 точки в малки площади - 1 точка
• точност в пропорциите - 1 точка
Таблица 3. Open правоъгълник с прави ъгли на всеки
• център, отляво или отдясно се играе правилно, цифрата е вярно, с изключение на един ъгъл - 1 точка
• фигура възпроизвежда коректно, в приблизително равни пропорции - 3 точки
Таблица 4. Големият правоъгълник с малък него - 1 точка всички върхове свързани към вътрешните ъгли правоъгълник външната оценка -1
• малък правоъгълник на точното място, в една голяма - 1 точка.
• (максимум - 3 точки)
На нашата извадка (64 души), са получени следните средните темпове за успех:
в група с умствена изостаналост - никой възпроизвежда правилно (дори частично) с всякаква форма (10 души).
в групата на деца с изоставане в развитието (10 души) - 4 марки за масата в средата - 2 точки, в групата на деца с нормална интелигентност (38)
• най-ниският резултат 4-5.
• средните - 6-6,5 точки:
• добър резултат - 7-9 точки.
• много добър резултат (високо) 10-12 точки (2-ма).
"Съхраняване на номера". Детето е помолен да се помни, поредица от случайни числа, започващи с 3:
813 3126 52169 631925 645 7482 38471 936 472
Ако детето не повтаря представен броя на цифрите, по същия начин, той отново прочете редица други фигури на една и съща сума.
Оценка на резултатите: максималния брой цифри, които мога да си спомня едно дете - в норма за 6-7 години - 5-6 цифри.
По-трудна задача е да се повтори цифрите в обратен ред. Като се започне с 2-цифри: например, 73 - отговори на детето 37, 629-926 отговор на детето.
ставката за 6-7 години - 3 цифри в обратен ред, и др.
"Икони" (тест A.Lurii)
СТОЛ МАНИПУЛАЦИИ ОСП BANK STAR ПРЕХОД KEY PICTURE NIGHT TEA Begemot фигурно пързаляне шап бална рокля УСМИВКА света.
След това, гледайки снимките, детето трябва да помним, всички думи. Тази техника е връзката на визуални асоциации да запомняте подобрява запаметяването, но само в тези деца, чиито умствени способности са достатъчни, за да изберете най-точните, подходящи изображения на думи и разпознаваема ги представлява на хартия.
Добро - детето си спомня всички думи правилно; лесно да се намери и показва образци на асоциация, със същите думи.
Средна - трудно в избора на сдружения на абстрактни думи (мир, съмнение, враждебност); казва не всички думи.
Ниска - трудно да се вдигне на асоциацията, в повечето случаи, така и графични неговите проби са недостатъчни и недобре разбрани. Припомня, по-малко от 10 думи.