Диагностика на компетентността на ИКТ uchashchihsya рано

За №1. "Идентификация на ИКТ влизането на ниво - компетентност".
Имате ли компютър у дома? ___________________________
Може ли да включите компютъра си? _____________________
Знаеш ли от кое устройство е компютърът? _______
Какво правите на компютъра? (Изберете всички приложими)
а) да играе
б) Аз работя в Интернет
в) напиша текст
ж) рисунка
г) Не работя на компютъра си
5. Може ли да запазите информацията на вашия компютър? _______
6. Можете ли да изключите компютъра? _______________________
7. Смятате ли, че правилата за работа с компютър? ____________
8. Колко време прекарвате пред компютъра? _____________

Таблица №1. "Идентификация на ИКТ влизането на ниво - компетентност".

1
Имате ли компютър у дома?

Резултатите от изследването могат да бъдат отразени диаграма

№2 профил. "Лични постижения на учениците."
Може ли да включите компютъра си? _____
Можете ли да изключите компютъра? _____
Компютърът се състои от:
а) монитор, система единица, клавиатура, мишка
б) система блок монитор
в) монитор, клавиатура, мишка
ж) мишка, принтер, скенер,
4. Мишката е предназначена за:
а) въвеждане на информация
б) на изходните данни
в) за контрол
5. Клавиатурата е предназначен за:
а) въвеждане на информация
б) на изходните данни
в) за контрол
6. Мониторът е предназначен за:
а) въвеждане на информация
б) на изходните данни
в) за контрол
7. Смятате ли, че това, което в главното меню? ________
8. Можете ли да работите с текст на компютър? ____
9. Може ли да спаси текстов документ? _______

Таблица №2. "Лични постижения на учениците."
номер
въпросът
да
%
не
%

1
Може ли да включите компютъра си?

2
Можете ли да изключите компютъра?

3
Компютърът се състои от:
а) монитор, система единица, клавиатура, мишка
б) система блок монитор
в) монитор, клавиатура, мишка
ж) мишка, принтер, скенер,

4
Мишката е предназначена за:
а) въвеждане на информация
б) на изходните данни
в) за контрол

5
Клавиатурата е предназначен за:
а) въвеждане на информация
б) на изходните данни
в) за контрол

6
Мониторът е предназначен за:
а) въвеждане на информация
б) на изходните данни
в) за контрол

7
Знаете ли какво менюто?

8
Можете ли да работите с текст?

9
Можете ли да запазите информацията?

Резултатите от изследването могат да отразят диаграма, която показва динамиката на нивото на подготовка на студентите в областта на ИКТ - технология:

Оцветяване получите на снимката, така че да получите най-Есенен пейзаж.
Запазване на изображението в "Mi документи" в името на Моя Снимка папка.
Задача №2.
Марк на кантара, независимо дали това е трудно да се изпълни задачата №1.

Маркирането (оградена с молив) какъв вид настроение бяхте, когато изпълни задачата.

Отбеляза тези, които са ви помогнали за изпълнението на задачи (нюанс част на фигурата).

никой
Ние ликвидация пакости
прекосил океана
Апартаментът от проказата му
Хванах капитанът.
(Борис Zakhoder)

пеликан
капитан Джонатан
Траур цялото семейство.
А пеликан начин
Буквално не беше изпаднал!
(Hubert Робърт Desnos)

Поставете низ в правилния ред.
Тествайте себе си:

никой
Ние ликвидация пакости
Траур цялото семейство.
Апартаментът от проказата му
Буквално не беше изпаднал!
(Борис Zakhoder)

пеликан
капитан Джонатан
прекосил океана
А пеликан начин
Хванах капитанът.
(Hubert Робърт Desnos)

Запазване на печатен текст в папката Моите документи, озаглавени поеми.
Задача №2.
Марк на кантара, независимо дали това е трудно да се изпълни задачата №1.

Маркирането (оградена с молив) какъв вид настроение бяхте, когато изпълни задачата.

Отбеляза тези, които са ви помогнали за изпълнението на задачи (нюанс част на фигурата).

Изберете инструмента Rounded Rectangle.
В палитрата, щракнете върху границите на цветните пръстени - черен.
Курсора на мишката върху горната линия и движите мишката с левия бутон диагонално на най-долния ред.

Нарисувайте няколко пръстени с различна дължина.

Изливане боя на ринга инструмент в различен цвят.

В палитрата, щракнете върху цвят - сив.
Кликнете на свободно пространство на работния плот. Грей KLASKO запълни района около пръстените.
Близо област на работния плот с бяло.

С Изолирането инструмент събира всички пръстени в пирамидата.

Запиши картината на име пирамида.
№3 работа.
Марк на кантара, независимо дали това е трудно да се изпълни задачата №1.

Маркирането (оградена с молив) какъв вид настроение бяхте, когато изпълни задачата.

Отбеляза тези, които са ви помогнали за изпълнението на задачи (нюанс част на фигурата).