Детето не иска да отиде в детска градина психологически консултации
Реал дете не мога да спя, капризни, разстроен, уплашен и в крайна сметка да се откаже да сътрудничи с вас, отговаряйки на всички предложения: "Аз не искам. Не. " Тази "Nehochuha" може да не е наясно, че той се отнася, и в повечето случаи той не ще бъде в състояние да се справят с проблема.
Говорете за едно дете, което отказва да отиде в детска градина. Както самото дете, освен "не" на нещо друго, няма да бъде в състояние ясно да ни каже, че за да стигнем до корена на проблема да бъде родители. Те трябва да оставят тактиката "не искат - да се направи" и "вие създавате проблеми за нас, -. Лошото дете" Приятелски, постоянно и внимателно, родителите трябва да помогнат на детето си, като се използват съвети детски психолог.
Детето не иска да отиде в детска градина, когато това е нормално?
Първо трябва да се определи етапа, на който има проблем: бебето просто започнах да ходя на предучилищна възраст; дете посещава група за дълго време и винаги се радваме; той е палав сутринта, а след това говори за градината с радост.
Ако вашето дете е запознат само с детската градина, отрицателно му реакция е съвсем естествено. При друг психологически климат, тип комуникация, системните изисквания и график. Всичко, което трябва да свикне, и не се страхувайте да покажат своите таланти. Този период корекция ще се отведе детето по-лесно, ако родителите по-рано могат да организират свободното си и образованието: обичани, прегърна и похвали детето за неговите постижения, не обвиняват и упрекват за гафове преподава прости приеми на самообслужване (за ядене, да се облича, измиване и т.н. ), се запознах с художествените занаяти (рисуване, моделиране, приложение и т.н.) и са помогнали да се изгради правилно да комуникира с други деца.
Ако детето е "дом", социалната му кръг е ограничен, и той не е сигурен в себе си и способностите си, за периода на корекцията ще отнеме повече време и ще донесе повече неприятности. Отказ да посещават детска градина на този етап изисква родители и възпитатели деликатен и отнема много време работа за подобряване на уменията на детето, неговата пристрастеност към новата среда, да установят контакт с други деца.
Ако децата са вече доста дълго време са посетили градината и започнаха да показват признаци на безпокойство и тревожност всеки път, когато става дума за необходимостта да се отиде към групата, причината се крие във връзката между тях и учителите или деца. Това може да е реакция на новия лидер, възникна недоразумение с учител или неговия помощник, нерешеният конфликт с друго дете.
В третия случай, проблемът може да е свързан с нещо обичайно nevysypaniem и решаване само констатирането на адекватна режим на деня: детето трябва да се измъкнем от самото легло от времето, когато е необходимо, и да се възстанови напълно за период от почивка.
Как да се определи причината за провала на детето да отиде в детска градина?
Детски тревожност и страх може да има отрицателно въздействие върху поведението му: детето може да стане раздразнителен и плачлив, отнети и необщителен. Отказ от родителски права, отказ за сътрудничество, възможни капризите на често уриниране и не трябва да дразни родителите си, но само за да ги насочи към спешната необходимост да се намери и да реши проблема, в резултат на което е отказ да посещават детска градина.
Какво става, ако детето не иска да се детска градина?
Също така, можете правилно да се идентифицират на детето възраст, на която той ще бъде готов да отиде в детска градина. Тази точка не се случва, когато майката решава, че е уморен от седи вкъщи, но когато бебето се интересува от игри с връстниците си, той е отегчен домашни дейности и техния кръг от семейство комуникация не е достатъчно. Всяко дете е индивидуално и тази граница е на възраст от около 2 х до 3 години.
По това време, родителите трябва да прекарат известно сериозна работа, за да се подготви за детска градина: научи самообучение (рисуване, заявление, изграждане на дизайнера и т.н.), за да се внуши замаян прост умения за самообслужване, да научат правилата на комуникация с "други" възрастните, които се грижат за него по време на отсъствието на родителите си през деня. Най-важното е да се определи поведението на линията с другите деца: детето трябва да бъде в състояние да споделят, да промените аргументи, за да обясни своите желания (да обясни, че един прост "Аз искам" не работи и не дава резултат), но също така и да се извини и да прости.
Трябва да подкрепят инициативата на детето към независимост, рисуване линии на сходство между работата на възрастни, и класове в детската градина. За изпълнението на задачи, за да се подготви детето да посещава предучилищни учебни заведения, трябва да е похвала и да кажа, че той е възрастен и скоро ще бъде готов да отиде в една група. Ако правилно организира подготовката на градината и да изберете добър учител, няма да възникне проблем с дете, което не иска да отиде в детска градина.