Деструктивната роля на емоция емоции може да играе в живота на човек е положително не само, но и

В друг случай, поради силното вълнение гимнастичка - шампион на страната - забравени, ще снаряда, в началото на упражнението и получи оценка от нула. Отрицателното въздействие на силни емоционални реакции към наблюдаваното поведение при изследвания с животни. В експерименти Е. L. Schelkunova (1960), плъховете се обучават да намери изход от лабиринта, и след това постепенно се отстраняват част на стените. Оказа се, че когато силно болезнено мъчение те се премества в стереотипното повторение един ден да развиват умения, вместо да търсят начин за кратко, тъй като тя се наблюдава при укрепване на храните. Въпреки това, тъй като изследването на ролята на емоциите, свързани с него започна да се променя, а сега объркваха роля на емоциите под съмнение. Така че, VK Vilyunas (1984) смята, че ролята на объркваха от емоции може да бъде прието само с резервации. Той смята, че прекъсването на дейността се дължи на факта, че емоциите са организиране на друга дейност, която отклонява енергия и внимание от оперативна дейност, която се влива в същото време. В самата смущаващо функцията емоция не носи отговорност. "Дори и такъв груб биологичен отговор като засяга, - пише Vilyunas - обикновено объркваха човешка дейност, може да бъде полезно, например, когато от сериозната опасност той трябва да избяга, да се разчита единствено на физическата сила и издръжливост при определени условия. Това означава, че нарушението на дейността не е пряк и нежеланите реакции на емоциите, с други думи, че позицията на объркващите характеристики на емоции като много истина, както, например, твърдението, че на празничния демонстрацията изпълнява забавяне функцията на превозни средства "(стр. 15). С това можем да се съгласим. Тези функции са програмирани от природата, ние наистина не са емоции. Би било странно, ако имаше емоции в еволюцията на живите същества, за да се попречи на поведението на управление. И тук е объркваха роля на емоциите, в допълнение към тяхната "ще", може да играе, и това, което беше казано по-горе. Смисълът на разделение на ролите и функциите на емоции просто не е да се обърка какво е предопределен от природата като знак за прогресивно развитие, така че това, което се случва като страничен ефект, противно на ръкоположени функции.

Фиг. 4.1. Промяна на представянето и поведението при различна тежест вълнение