Дейности и умствени процеси - studopediya

Дейностите в търговията

1. Дейности и психични процеси.

ü Психични процеси като вътрешните компоненти на активността. Зависимостта на развитието на човешките психични процеси от дейността му. Самоличността на структурата на външната (практиката) и вътрешен (психическо) дейност.

ü Участие дейности в процесите на усещане и възприятие.

ü Дейности и внимание. Active, дейност характер представителства.

ü Участие в дейността на формирането и развитието на човешката памет.

ü Дейности и интелектуални процеси. реч в зависимост от характера на човешката дейност.

2. знания, умения и навици.

ü Умения и способности като структурните елементи на активността.

ü Образование и умения. Моторика.

ü Когнитивни умения: сетивната, който помага на паметта, интелектуална, ориентировъчни.

ü Практически умения.

ü Идеята на навик и мястото му в структурата на дейност.

Дейности и умствени процеси

Психичните процеси: възприятие, внимание, въображение, памет, мислене, реч - действа като основни компоненти на всяка човешка дейност. С цел да се отговори на нуждите им, да общуват, играят, учат и работят, човек трябва да възприемаме света, за да се обърне внимание на някои аспекти или компоненти на дейност, представляват това, което той трябва да направи, за да се помни, да се мисли, да прави преценки. Следователно, без участието на психичните процеси на човешката дейност е невъзможно, те действат като присъщи своите вътрешни моменти.

Но се оказва, че психичните процеси не са включени само в дейностите, те се развиват сами са специални дейности.

Схващането в процеса на практическа дейност се превръща повечето си важни човешки качества. В своята дейност формира основните видове: на възприятието на дълбочина, посока и скорост на движение, времето и пространството. Практически манипулиране на дете с обемисти, близките и далечните обекти разкрива пред него фактът, че обекти и пространство с определени размери: ширина, височина, дълбочина. В резултат на това хората са обучени да възприемат и оценяват форма. Проследяване движението на ръката и окото, придружен от синергични, координирани контракции на определени мускулни групи, помагат да се създаде усещането за движение и посока. Темпът на изменение на движещия се обект се играе автоматично в цената на ускоряване и забавяне на определени групи мускули, и да го възпитава сетивата на скоростта.

Въображение също се свързва с активността. Първо, лицето не е в състояние да представи или да си представим такава, че някога е действал в експеримента, не е имало елемент, предмет, състояние или аспект на всяка дейност. Texture е отражение на въображението, макар и не буквално, опитът на практически дейности,

Още по-голяма степен това се отнася за памет. където двата основни процесите на едновременно: за запомняне и възпроизвеждат. Запаметяване се извършва в една дейност и себе си е специален вид дейност, която помага на паметта включва действия и операции, насочени към подготовката на материала по-добре своята запаметяване. Това -strukturirovanie, разбиране, за асоцииране на материала с известни факти, включването на различни обекти и движения в процеса на запаметяване и т.н.

Спомнете си също така включва редица конкретни действия, за да се гарантира, че своевременно и точно отзоваване отпечатано в паметта на материала. Известно е, че съзнателно играта на дейност, в която материалът е бил съхраняван, допринася за факта, че тя е по-лесно за запомняне.

Мислейки в редица форми на практика идентичност (така наречената "ruchnoe-", или практическо мислене). В по-напредналите форми - форма и логично - момент активност действа в тях като вътрешните, умствени действия и операции.

Също така е специален вид дейност, толкова често, описвайки я използваме фразата "речева дейност". От вътрешните психични процеси на дадено лице разкриват същата структура като тази на външната дейност, има всички основания да се говори не само за външната страна, но вътре в действие.

Той е експериментално доказано, че вътрешната. т.е. психични процеси, наречени по-висок умствен функции, произход и структура на дадена дейност. Разработени са и са доказали на практика, теория, твърдейки, че психичните процеси могат да се образуват чрез организирана специални правила на външни дейности. Изнесени дейности, в резултат на неговите специфични реформи, насочени към намаляване и автоматизация на отделни единици, като ги превръщат в умения, постепенно навлиза в интериора, в действителност психически (интернализация). Такива интернализирани психични процеси са произволни и с посредничеството на словото, когнитивните процеси: възприятие, внимание, въображение, памет и мислене.

От друга страна, нито една от тези умствени процеси не тече като чисто вътрешен и трябва да включва никакви външни. нормално движение, връзки. Визуално възприятие, например, неразривно свързани с движенията на очите, докосване - стр. движения на ръцете, вниманието - с мускулни контракции, които определят неговата концентрация, pereklyuchaemost и отвличане на вниманието. При решаването на човешките проблеми е почти винаги работи си артикулация на звук; речева дейност без движения на ларингса и лицевите мускули не е възможно. Ето защо, всяка дейност - свързване на вътрешни и външни, психични и поведенчески действия и операции.