Дали обучение да остане в училището безплатно

Втора поредна седмица познати и непознати хора ме питат един и същ въпрос: Вярно ли е, че училищното образование през следващите години ще се плаща? Попитайте колегите, които имат деца от училище деца, обадете се на редакционните читателите. Най-често представлява версия на "трите класи", особено популярни в интернет. Те казват, че държавата ще плаща само за три часа обучение на ден, а останалите ще трябва да плати на родителите им.

Снимка: Надежда Babenko

Всички тези преживявания са причинени от приемането на новата Федералния закон "за изменение на някои законодателни актове на Република България във връзка с подобряването на правния статут на държавни (общински) институции". Става дума за промяна на схемите за финансиране на правни отношения и бюджетни институции. Що се отнася до закона не само образование, но и лекарство и култура, но не много шум за съдбата на тези два сектора във връзка с приемането му като нещо не се чува. Но прокламираните промени в образованието са докоснати, изглежда, всички отиват! Спомням си едно неотдавнашно телевизионно предаване на една от федералните канали, където известният български педагог, а не по-малко известни член на мама и Москва ученичка обсъждан на такъв висок глас, че от време на време да се разбере нещо е невъзможно и телевизионен оператор с много не слаб глас не може да ги спре.

Това е разбираемо. В допълнение, в болници и клиники трябва да плащат на всяка крачка, ние, за съжаление, са свикнали. културна индустрия отдавна е присъства в живота ни по много съкратена форма - безплатно, може би е възможно само, че книгата суап библиотека. Но гаранцията училищното обучение за бюджетната база досега неприкосновено, дори въпреки родителските оплаквания за необосновани такси. Възможно ли е и той ще загуби?

- Като директора на училището, - той цитира примера I. Kuvaldina - аз, за ​​да отворите раздела на пътни такси на таекуондо, което беше отправено искане от родителите и децата трябваше да е споразумение за партньорство прост или да създадете всеки фонд. Дори и с мен проверката да попита защо не вземат пари за отдаване под наем на залата, които са ангажирани в секции само за учениците от нашето училище. Така че в тази част на закона опростена и легализирани статуквото.

Но най-важното, аз съм сигурен, заместник-министър, всичко, което е свързано с учебния процес, които да бъдат финансирани от държавата, както преди. За всички "трите уроци за бюджета" на въпроса, както и не е ясно къде тази странна версия дошли. Налице е концепцията за "държавни образователни стандарти", според него училището ще получи финансиране от правителството в пълен размер. Хитър, според Ирина, и тези, които твърдят, че новият закон ще доведе до колапс образованието безплатно в профил. В специални класове натоварване на основните предмети е наистина по-висок стандарт. Но сега този проблем е решен чрез преразпределението на час в рамките на учебната програма (премахнете от литературата и да добавите към физиката - или обратното), така и в бъдеще ще бъде.

Тя е по-трудно, тъй като е възможно да се разбере ситуацията с образуването на допълнителна. раздел чаши вероятно ще работи в свободен режим за студенти, ако парите, които ще даде на регионалните и общински власти. Въпреки това, каза I. Kuvaldina в новоприетите стандарти за начално училище извън основната програма ще се финансира от допълнителни 10 часа извънкласни дейности всеки паралелни. Налице е това правило и освободен преди няколко дни проектът на нови държавни стандарти за 5 - 9 класове.

Що се отнася до новия закон синдиката му са сериозни претенции. Механизмите за неговото прилагане в момента не се развиват. Никой не знае как стандарти и принципи ще формират правителство ред, определен от нейната цена. Капитация на ученик зависи от предмета и възможностите са различни навсякъде. И това въвежда, докато само една трета от българските региони. Също така е ясно кой и как да се оцени качеството на работа в училище, в случай на незадоволителен чийто основател ще има право да налага санкции - например, да се замени директора, да се присъединят към училището за по-успешна, или (както в сметката), дори и близки. Механизмите на новия закон да влязат в сила, трябва само на федерално ниво, за да се развива 94 нормативни актове, както и те, по думите на Л. Manaeva, отнема около триста.

Бюджетните и автономни институции, както вече бе споменато, финансирани чрез субсидии, но отговорността за чужди действия от основателя отстранени напълно или частично. Това е тревожно за мнозина. Смятате неопитност олово (или непочтеност) директора на училището за банкрута? Кой ще бъде отговорен за дълговете си? При управление, разбира се, на управленски курсове са били обучавани, но няма да има достатъчно от тези преждевременно развити курсове в новата икономическа свобода, която сега получава главата на учебното заведение?

Да, и дали всеки режисьор иска да бъде "учител на учителите", както казах и преди, не е най-мъдрият в учителят, като мениджър по продажбите? Уви, те не са били помолени за това. И тъй като индексирането на заплатите е вероятно да засегне само служители на държавни институции, ясно е, че увеличаването на бюджета си и автономни, основно могат само чрез предоставянето на услуги с добавена стойност. Какво мога селските училища в тази ситуация - отворен въпрос. Трудно е да се предположи, че селяните тълпата се втурват да учат, като например компютърна грамотност.