Член (в средата група) за безопасност на живота в приказките, безплатно изтегляне, социални работници мрежа

формула за сигурност е:
Необходимо е да се види, да се предвидят, за да се вземат под внимание.
Доколкото е възможно - всички, за да се избегне,
Когато е необходимо - да се обади за помощ.

"Предимството на деца в предучилищна възраст в личния обучение по безопасност, е, че те харесват правилата и да се придържат към тях напълно. Ако правилата на някой забравен, отхвърлен, бебето мигновено реагира тя, "- отбелязва в проучването и П. Лийч P.Statmen. К. Г. Ushinsky пише: "Образование намалява броя на заплахи за живота си, да намали броя на причините за страх и опасност от предоставянето на възможност за измерване и определяне на неговия ефект, намалява интензивността на страх, защото на тези опасности."

Днешните деца трябва да бъдат научени на специалните умения, така че те са били в състояние да се избегне голямо разнообразие от опасности. Научете децата да се оцени тяхната околна среда, идентифицират потенциална опасност подозрителен ситуация и адекватно реагира на тях. Тази работа се извършва в детска градина в следните раздели: "Детето и пътя", "Детето и улицата", "Child House", "Дете и природата", "детето и чужденци."

Броят на насилствените престъпления срещу деца, често завършваща в трагедия. Повечето от тези престъпления (61%) направи психично здрави хора, а не изроди и психопати. Повече от 60% - по-млади хора от 21 години и само 10% - над 30 години. По-голямата част не престъпва законите на познати и непознати за децата хора. 40% от тях - бащи, братя и други роднини, както и 45% - приятели, съседи, учители, педагози. Експерти в областта на жертвологията (изучаването на поведението на жертвата) отбелязват, че много изнасилвачи не пестят време и усилия, за да спечелим доверието и благоразположението на детето. Много крадци и изнасилвачи изглеждат чисти и безвредни. Те са професионалисти, които да се радват на децата, както и да приспи бдителността си, показвайки в същото време изтънчен изобретателността. Престъпниците са отлични психолози, те знаят, че децата се интересуват от това, което те се нуждаят, както и да им предложи това, което искат. С помощта на най-различни "капани" се опитват да привлекат деца. Ето някои от тях: "Помощ, моля избяга Cat в мазето. "" Ела, ще ти покажа котенца "," Ако искате, аз съм на автостоп (I ще третира ...) "и така нататък. Н. А малко дете, без да отчитат последиците, приеме предложението и се съгласява да помогне.

Задача възрастни разказват на децата за опасностите от контакт с непознати. Детето трябва да се разбере, че тя може да бъде опасно да общуват с непознати.

Средства познаване на правилата на поведение, когато се занимават с непознати, ние сме избрали руска народна приказка.

Приказка - учебник, в който малкият човек започва да се научат как да живеят. Едно дете може да се гледа в една приказка, да разгадаят значението му, с помощта на възрастен за извършване на основните констатации и заключения. Краткосрочен проект "Приказка за лъжа, така че намек. Добрите момчета урок! "Е насочена към формиране на основите на сигурността в собствената си способност да живеят средно с деца в предучилищна възраст възрастови през руска народна приказка. За постигането на тази цел определи следните допълнителни цели:

- да въведе децата в правилата на поведение, когато се занимават с непознати.

- разработване на децата методи за правилно поведение при работа с непознати.

- образоват адекватни умения за взаимодействие при работа с непознати.

Кандидат план на проекта

Прости правила за учителя, когато работят с историята.

* Да се ​​определи: какви са поуките за детето "криптиран" в приказката.
* Разказва историята като перорален структура на словото по-топло и поверителна.
* Покажи отношението си към героите, към текущите събития. Не забравяйте, осъден за проява, а не приказен герой.
* Да реагират емоционално, но не прекалявайте. Минали живот чрез емоциите, остава дълбоко в нас. Задачата на учителя е да се научи да пази "раздели на върха".
* Помислете за илюстрацията. Деца оформени памет. Баба Яга, създаден от въображението на детето, както и боядисани Баба Яга - две различни неща. Детски психика "хеджират": той не създава ужасно ужасно картина. Че детето го видях, и ще се изправи пред него.

* Задавайте въпроси и насърчаване на детето да се задават въпроси.

При деца, крехка и уязвима психика и приказките са толкова гъвкав инструмент, който позволява не морално или емоционални травми за да им кажа за отрицателното в живота и да се правят сравнения със съвременна реалност.

Приказка като игра - символ истинско детство - тук и герои и анти-герои, тук и скриптове, които дори могат да станат живот сценарий дете тук и описание на морални закони на живота тук и "стипендиантите урок" по ненатрапчив начин, ще направо в подсъзнанието, минавайки устойчивост на децата да родителски инструкции.

По този начин, историята е незаменим материал за използване като база съдържание за обучение по безопасност на живота ранен етап. Никой друг материал не притежава потенциала за обучение като приказка.

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Научете децата да разберат ситуацията, което крие риск.

OBZH в приказките

"Приказка за лъжа, така че намек.".

Кратък обзор уроци по безопасност на живота в по-старата група "запалими предмети в дома. Огънят в апартамента"

Сейф поведение по време на пожар в апартамент в празниците на Нова година.

Кратък обзор GCD "Пътуване до приказка" Zayushkina хижа "с елементи на експерименти и живот безопасност"

Кратък обзор GCD "Пътуване до приказка" Zayushkina хижа "с елементи на експерименти и живот за безопасност" са както следва: Gluhova Галина Андреевна, възпитател MBDOU "Tevrizsky детска градина №1» име Започната.

Образуване на децата с основите на безопасно поведение в екстремни ситуации, по примера на детските приказки.

резюме ООД в средната група (безопасност на живота), "Пътуване към приказката"

резюме ООД в средната група (безопасност на живота) "Пътешествие в приказка."