Член на преподаването на езика башкирски в страната като държава и роден език

В нашия район, проучването, проведено на 4 местни езици. В същото време намаляването притеснявате на броя на студентите в родните си езици. През последните 3 години в областта се намалява с 5% и 60% (73% от страната). Значителна част от учениците не е достатъчно владеене на родния си език. Но език е израз на душата на човека, всеки, независимо от малки и големи. В родния език положи основите на националния дух, той носи традициите на народа и топлината на първия родител на думи над люлката, е чрез своя врата отворена и универсална наука и култура. Нищо чудно, че хората казват: "Познаването на родния език отваря пътя към сърцето." Не учат децата на родния си език, ние сме били лишени от тяхната гибел на духовната непълноценност, неадекватност. Само човек, който знае как да се оценят на родния си език, в състояние съзнателно отношение и разбира езика на друг народ, да бъдат толерантни и силно адаптиран личност.

Проблемът за запазване на родния език е важно за всички народи.

На земята, хора от различни националности, те съчетават езиците, които се раждат от същите хора. Важна задача пред човечеството е запазването на родния си език като уникално явление. Всъщност, към днешна дата, според ЮНЕСКО в света има около седем хиляди езика, но повечето от тях са застрашени от изчезване, защото в пресата, в образованието и в други области е само една четвърт от съществуващите езици.

Вземайки предвид данните установените правни документи за запазване и развитие на езика. В България, на 77 езици, преподавани в образователната система. Въпреки това, ние ще проучи как родната само 14. В началния курс учат родния език се провежда на 30 езика, други езици също са, за съжаление, се преподава само като тема.

В Република там са около повече от 30 национални асоциации, са вестници и списания в седем езика, радио и телевизионни предавания се извършват на няколко езика, разработени програми като "Народът на Башкортостан", "опазване, изследване и развитие на езиците на народите на Република Башкортостан.". По-рано тази година, одобрен от държавната програма "башкирите България"

Растеж и развитие на народната просвета - е една от основните задачи на Министерството на образованието на Република Башкортостан. Днес в Башкортостан училища учи общо 14 езика. Башкирски, български, татарски, чувашки, Мари, Удмуртски езици се изучават като роден и Мордовия, немски, украински, belobolgarsky, латвийски, полски, изучава като предмет. Те учеха на родния си език в Република 73% от българските деца не са, но се учат родния си език, както на държавата.

Език - пазител на културата и традицията.

Както е известно, език е най-важното средство на човешкото общуване.

В същото време тя е една от основните характеристики на една нация (народ), и нейната съдба е пряко свързан със съдбата на цялата нация, носител на езика, с неговия духовен свят и самосъзнание. В тази връзка е уместно да припомним думите, изразени по-kDUshinskogo: "Езикът на хората - най-доброто, никога не си отива, а винаги цветя цъфтят отново през целия духовен живот .... На езика на одухотворени всички хора и всички родното му място ... Езикът е най-жив, най-богата и силна връзка, свързваща остарели, живот и бъдещите поколения на хората в една велика историческа живеене цяло. Тя не само изразява жизнеността на хората, това е точно този живот. Когато изчезне народен език - хората, не повече. Хората все още жив език в устата на хората, толкова дълго са живели и хората .... Махнете всички хора - и той все още може да се появи; но изважда език - и той никога повече не го създаде; нов дом дори да създадете един народ, но език - никога не беше обявен за изчезнал език в устата на хората - беше обявен за изчезнал и хората ". Така че езикът не е само един универсален средство за комуникация, но също така е важно средство за изразяване, запазване и трансфер от едно поколение на националната култура.

Башкортостан - мултинационална република, съответно, и ситуацията на език е доста сложно. Има представители на няколко десетки (над 70) от националности, повече от десет (български, башкирите, татарски, чуваши, украински, беларуси Mordvinians, Mari, Udmurts, Летс, германци и др.) Има компактен уреждане рамките на зона на село и комуникират помежду си на родния си език. В републиката има няколко типа на билингвизма, но ядрото е, както и в цялата страна, националната-руски билингвизъм, която се проявява в най-различни специфични опции (башкирски-руски, чувашки-руски, руско-Мари, ID). Разпределение на българския национален билингвизъм, като основният тип билингвизъм, защото на български език като средство за международно общуване като посредник на езика до известна степен притежават nebolgarsky всички народи на нашата страна.

Виждайки престижа на родния си език, образованието в него, някои родители (за съжаление, много от тях) отказват да учат родния си език, лишава от възможността да получи най-много е интелектуалното развитие на това, което те биха могли да получите на родния си език деца. Отричайки дете в родния си език, тези родители са го ограбва духовно и психически. Фактът, че той е роден език разкрива всички човешки способности, формира своята национална идентичност, е пазител на националната култура и традиции на народа.

Роден език започва да се оформя в съзнанието на люлката, чрез едно дете научава в света около нас, за това той се научава да изразят своите мисли, чувства и преживявания.

Езикът на всеки народ е уникална и неповторима, така че не може да замени на родния език на другата втория, така че е важно да се учат и да се развиват родния си език и запазване на неговата чистота и идентичност.

МОБИ Krasnokholmskaya ЦЯЛОСТЕН ОУ №1 Област Kaltasinsky

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Технология на курса въпроси "Основи на религиозните култури и светски етика"

Технология на курса въпроси "Основи на религиозните култури и светски етика". Есе за проблемите и значението на преподаване на курса в Москва школи на първична и междинен образование ниво. Auto.

Урок с компютър представяне на българския език в клас 4 "Инструментални и предложни прилагателни мъжки и среден род"

урок учебни нови теми, използвани kommunikatsivnaya информационните технологии, за да се научат студентите да сложи край на прилагателни мъжки и среден род съществителните в предложен и разтворител е.

урок - представяне на езика башкирски в 3klasse

Башкирски език. 3klass. Тема: "В и В знамения в сложни думи" Bashkort mektepterenen 3 Klas oson deres- презентация. Относно "Kushma huzzerze б, б bildelerenen yazylyshy". 12 slaydtan.

Цел: Да се ​​научим да се прави разлика между родителен и винителен случаи на съществителни от първия и втория упадък на окончания.

Музей - пазителя на историята и традициите

Историята на нашето училище започва през 1936 г., когато правителството на страната ни, беше решено да се създаде в големите областни центрове и нови области за изграждане на фабрики и F.

Урок по български език в 4-ти клас на тема "Инструментално предложен прилагателно мъжки и среден род."

Извънкласна цел събитие на културата и традициите на народите на Дагестан в 4-ти клас "игра пътуване през любопитството на отворена книга и интелигентността.".

Тази методика е описана подробно на развитието на сценария на извънкласни дейности, подлежащи на 4-ти клас в темата. "Култура и традиции на народите на Дагестан". Развитието представлява.