Член (младши група) за това как да се повиши послушен и дисциплиниран дете изтегляне
Децата не трябва само по реда и правилата на поведение, но искат и да ги очакват. Те правят живота на децата е разбираемо и предвидима, създават усещане за BE-zopasnosti. Децата понякога са готови да подкрепят десет пъти повече, отколкото възрастните. Когато четете предучилищно-ку книга или разказване на истории, на първо място, това е изненадващо, че такава книга или приказка, че не е по-яде: той е готов да се вслуша в тях безкраен брой пъти, въпреки че той вече знае наизуст. И се опита да промени нещо в текста - веднага след периода на протест: "Не, вие сте пропуснали", "Не, той не е казал това, но така ..."
Децата интуитивно чувстват, че за родител-небе "не" скрит грижи за тях. Едно дете горчиво заключи, че родителите му не го харесват, защото те го позволи slishom-когото мнозина, включително и факта, че е забранено Дру-SHM момчета.
Има някои правила, които помагат да се разбираме и да се запази семейството конфликт дисциплина.
Как да се повиши послушен и дисциплиниран дете
Става въпрос за дисциплина и послушание. Какво става, ако едно дете е в опасност и той настоява за? Независимо дали искате да позволите на детето си да се докоснат до горяща свещ, ако той не чува думата "не" и да продължи да се достигне за огъня? Трябва да е правила, изисквания, че децата определено трябва да изпълняват. Децата се нуждаят не само реда и правилата на поведение, и те искат да чакат за тях! Това ги прави разбираем и предсказуем живот, създава усещане за сигурност.
Има някои правила, които да ви помогнат да създаде и поддържа дисциплина. Оказва се, че нещо като списък с правила за правила.
Правило един. Правила (ограничения, изисквания, забрани) трябва да бъде в живота на всяко дете.
Това е особено важно да се помни, тези родители, които искат възможно най-малко да се разстрои децата си и да се избегнат конфликти с тях. В резултат на това те започват да продължа за собственото си дете. Това толерантен стил родителство. Последиците могат да бъдат ужасни.
Второто правило. Родителски изисквания не трябва да се включат в очевидно противоречие с основните нужди на детето.
Например, родителите често страдат от "прекомерни" дейност на децата защо те са толкова много, за да тичам, да скачат, лудуват оп катерят по дърветата хвърляли камъни.
Отговорът е прост: всичко това и още - прояви на естествен и много важно за развитието на потребностите на децата в движение, познание, упражнения. За да се забранят такива действия - като се опитва да блокира дълбока река. И това не е имало аварийна ситуация, по-добре е да се грижи за да го изпрати в за комфортен и безопасен път
Разгледайте локвите, колкото е възможно, но само в високи ботуши, демонтирате часа е възможно, но само ако те са стари и не съм тичал и т.н.
Най-важното нещо, и един много важен - да остане пример, подкрепа и насочване на най-често срещаните характерните стойности: честност, упорита работа, щедрост, уважение към другия човек.
Трето правило. Правила (ограничения, изисквания, забрани) трябва да бъдат приведени в съответствие с всяка от останалите възрастни.
Дори ако родителят не е съгласен с изискванията на другата, по-добре е да се запази мълчание в този момент, а след това, без детето, да се обсъждат несъгласието и се опитват да се стигне до консенсус.
Струва си да припомним, че децата постоянно да тестват нашите искания "сила" и да приемат като правило, само това, което не може да се разхлаби. В противен случай, се научи да настояват да пищи, изнудват.
Член Четири. Тон, която информира изискването или забрана, трябва да бъде по-лесен за обяснение от наложително.
Всяка забрана желания детски труд, като че ли беше изрекъл ядосани или авторитетен тон, става двойно трудно. Предложението, което говорите правилото, най-добре е да се изгради в безлична форма. Например, трябва да се каже: "мачове не играят." Вместо "Да не си посмял да играят с кибрит!", "Опашката на котката да не го извади" вместо "Спри измъчва котката!".
Правило Five. Правила (ограничения, изисквания, забрани) не трябва да бъде твърде много, и те трябва да бъдат гъвкави.
Зелената зона ще постави всички неща, които имат право да направи детето по своя преценка или избор. Например, в някои детски играчки, за да играят с, когато, за да гледате на книга, за да бъдат приятели с някого, и т.н.
действия на детето, което се дава относителна свобода, са в жълтата зона. Той има право да действа в съответствие със собствения си избор, но в определени граници. С други думи, тя може да реши за себе си, но при спазване на определени правила. Например, можете да се разхождате в задния си двор, но след това не трябва да излизат. Можете да вземете кутия кибрит и изграждане на "добре", но не могат да ги запалят.
Тази област е много важно, защото това е мястото, където детето се научава да вътрешната дисциплина на известен механизмът на "отвън-навътре". Родител на първо помага на детето да възпре преките импулси, да бъдат внимателни, учи да контролира себе си, само с помощта на правилата и наредбите, които са зададени в семейството. Постепенно свиквам с тези правила, детето ги следва без много усилия. Все пак, това се случва само ако правилата за няма постоянно конфликти.
В оранжевата зона са такива действия на детето, които по принцип не са добре дошли, но поради особените обстоятелства в момента позволено. Например, дете изплаши страшно лягане, и мама го отвежда в леглото му, докато той се успокоява.
Говорете за дисциплина, неизбежно води до разговор за наказанието.
Член Six. Наказване на детето, лишено от по-добре, отколкото добро което го прави по-лошо.
Ето няколко примера: в семейството откри, че в събота и неделя бащата отива със сина си по време на риболовен рейс, или майка пекат любимата си торта, или всички отивам на разходка.
Разбира се, вие знаете, че децата са много любители на тези семейни традиции. Когато един родител дава специално внимание на децата и това е интересно да го - истинско удоволствие за детето.
Въпреки това, ако се случи да неподчинение или нарушение, "празник" в този ден и тази седмица ще бъде отменена.
Като следвате тези правила, има вероятност да помогнете на детето си да се избегнат опасни ситуации, образован човек, отговорни за своите действия.