Цели за развитие на говора и логическото мислене в предучилищна възраст

Цели за развитие на говора и логическото мислене в предучилищна възраст.
Кой какво прави?
Кокоши cackles и един петел? - Петел ....
meows котката и кучето? - Куче ....
Raven изграква и кукувицата? - Cuckoo ....
Moos кравата кон? - Конна ....
Гъска cackles и жабата? - жаба ....
Вози на влак и самолет? - Самолет ....
Beetle бръмчи и комар? - Mosquito ...
сняг скърцане и на хартия? - книга ....
свински грухтене и овца? - Овца ....
Патица шарлатани и едно врабче? - Спароу ....
Butterfly лети и змия? - Змия ....

Друга дейност за развитието на речта.
Дайте малки обекти.

Альоша един бонбон. и Валя пет ....
В цирка, е имало три мечки. и сега има шест ....
Шиех първите две копчета. и след това още пет ....
Едно коте две уши. и три котенца - шест ....

ОБРАТНО
Обадете се на противоположната смисъл на думата.

ДЕН - ....
СУТРИН - ....
JOY - ....
HEAT - ....
СМЯХ - ....
UP - ....
Descent - ....
SUNRISE - ....
СМЕЛОСТ - ....
SLOW - ....
LONG - ....
ТЪПА - ....
LIGHT - ....
OLD - ....
HIGH - ....
SICK - ....
FAT - ....
HOT - ....
BOLD - ....
WIDE - ....
ДОБРО - ....

Помогнете ми да напиша стихотворение:

Казвам думата високо
и ти отговори ....
Казвам думата далеч
и ти отговори ....

Аз ще ви кажа думата страхливец
отговорите ....
Сега започвам да се каже - добре, отговори.
(Novotortseva NV)

Намери излишно понятие във всяка група:

Искам да кажа на моя ужасна история ??