Бюджетни образователни институции и техните методи на финансиране, публикуването в "вестник на младия

Без бюджет финансиране в области като образованието, науката, здравеопазването, културата, няма да имате възможност да се развива. Въпреки това, в днешния реформа на начина на финансиране на бюджета на институциите се променя постоянно.

Бюджетен институция консумира бюджет, съизмерим с одобрените разчети на приходите и разходите, което отразява на рентабилността на цялата институция, получени под формата на бюджетни средства, както и търговски и други дейности. При изпълнението на приходите и разходите агенция има право самостоятелно да харчат средства, получени от извънбюджетни източници. Бюджетен институция няма право да влиза в zaymovye взаимоотношения с кредитните институции и други юридически и физически лица.

Федералните стандарти за финансиране се одобряват ежегодно от Държавната Дума в същото време с приемането на федералния бюджет за следващата година на закона.

Предоставяне на бюджетните субсидии за цели, които не свързани с изпълнението на държавни или общински задачи, поети от федералното законодателство. Основният въпрос е, какви са техните собствени цели не са свързани с изпълнението на общински или държавни работни места, бюджетни институции могат да получат субсидии от данните на основателя. Според практиката на основателите на тези цели са различни варианти: професионално развитие и обучение на служители, отстраняване на последствията от природни бедствия, субсидии за закупуване на дълготрайни активи, изплащане на заеми, реконструкция или основен ремонт на, изпълнението на различни дейности по целеви програми, провеждане на съответните дейности въплъщение на проекти за безвъзмездна помощ, изпълнението на дейности, за да отбележат началото на дейността на институцията, и така нататък. г.

Ръководителят на бюджетните институции трябва да се помисли внимателно съответните правни актове на основаването си, с цел разбиране nachto imennoemu може да осигури субсидии, каква е процедурата за тяхното получаване и как да се определи техния размер.

Финансиране на образователни институции се случва на базата на държавните и местните стандарти за финансиране на един студент за всеки вид и от вида на учебното заведение.

Регионални и местни индикатори за необходимостта от средства да се вземе предвид спецификата на учебното заведение и да е достатъчна, за да покрие тази област, осреднено за текущите разходи, свързани с учебния процес и работата на сгради и офиси на персонала оборудване.

Схемата за финансиране на общински и държавни образователни институции е предопределен стандартен положение на съответния вид на образователна институция.

Бюджет образователни институции могат да консумират само на бюджета, за да:

- превод на осигурителни вноски да се посочи и извънбюджетните фондове;

- пътуване и други компенсаторни плащания на работниците и служителите;

- плащане на строителство, услуги и стоки в заключението, държавни или общински договори;

- плащане на строителство, услуги и стоки в съответствие с утвърдените бюджети, без да прави държавни или общински поръчки. [3, стр. 70]

Използването на бюджетните агенции фискални за други цели, не е допустимо, тъй като в зависимост от правната форма на бюджетни институции са образувани да изпълнява нетърговски функции. Въпреки това, в днешното общество има няколко бюджетни институции, които действат за сметка на бюджетните средства и да не получават печалба от търговска дейност. Причината за това е значителното недостатъчното финансиране на бюджетни средства, което принуждава контролните институции да намерите нетрадиционни начини за придобиване на пари, и много от тях принадлежат на предприемаческа дейност.

Тълкуване на понятието "търговска" съдържа първоначално практическо значение, тъй като организацията на работата на търговска услуга предполага разглеждането на голям брой специфични особености, като се започне с най-икономическите основи на структурата и довършителни процес.

Бизнес заведение е възможно, ако основните документи се считат за специален елемент, т. Е. в Хартата (регламенти) трябва да бъдат маркирани с разрешената дейност. Тогава приходите и набира за сметка на имота за доходите записани в самостоятелно управление институция и са регистрирани на отделен лист. Резолюция относно изпълнението на бизнес дейности, институцията получава по-добър мениджър на бюджетни средства.

Изпълнението на приходите от агенциите за задължително налага изисквания, като например получаването на лиценз. В случай, че търговската дейност носи загуби на основните дейности на институцията, да се чувствате ръководителите на бюджетни средства има способността и правото да го прекрати и преди да съдебното решение по въпроса.

Преди придобиването на правото на възможност за правене на бизнес, институцията се изисква да открие лична сметка на териториалната структура на Федералната хазна, които трябва да бъдат взети предвид поотделно операции на тези дейности. Личният сметката се открива въз основа на общо разрешение. От това следва, че изпълнението на предприемачеството на бюджетната институция изглежда легитимна процедура. В същото време, в значителен проблем е точната организация на счетоводството на разходи и приходи от стопанска дейност.

След заплащане на всички данъци и такси бюджет институция взема под внимание при оценките за разходите и приходите за текущата година, пълният доход, придобит от работа или за други дейности. Приходите са показани в съответния бюджетен приход, както от платени услуги, както и доходи от активи, управлявани от висок ранг в държавната собственост.

Въз основа на гореизложеното може да се заключи, че публичните средства в България са се превърнали в различен ред и в различен tseli.Osnovnaya сума пари и изпратени или консумирани от финансиране. Финансирането на държавните институции има два основни източника: чрез прилагане на търговска дейност и публично финансиране. И въпреки нарастването на бюджетно финансиране образователни институции продължават да се сблъскват с много предизвикателства, например, инфлационни фактори, отрицателното въздействие върху положителната динамика на растеж на обема на бюджетни средства. [4]

Основни понятия (генерирани автоматично). бизнес дейности, бюджет, бюджетни институции, учебни заведения, бюджетни образователни институции, финансови бюджета, учебни заведения, бюджетни институции, институции, бюджетна институция, бизнес, финансиране на бюджетните институции, финансиране на бюджетните институции, бюджетно финансиране, в началото на дейността на институцията, като бюджет, бюджет образователни институции, под формата на бюджетни институции, основните полски ОПЕРА lnosti институции, създаване на бизнес.