Battarizm и poltern (препъване в реч), каква е тази диагноза, симптоми и препоръки

Тези малки деца винаги има някои недостатъци, произтичащи в резултат на непълно развитие на органите на артикулацията: устните, мекото небце, езика, челюстта. Въпреки това, има редица нарушения на говора, възникващи поради други причини, и които изискват корекция и експертна помощ от специалисти: невролог, психиатър, логопед. Tachylogia (по-специално неговата форма: battarizm и poltern) точно се отнася до такива патологии.

Характеристики и симптоми battarizma и polterna

Battarizm - това е такава патология, в която повишена честота на говорни заместници с пастърма спре да диша. отделни думи, фрази са изкривени, пропуснати срички и думи често са изкривени или не могат да се споразумеят.

Основните симптоми реч battarizma:

пермутация или изхвърлянето на думите в изречението;
неточно изпълнение на мисълта;
пермутация на думата букви или срички;
процент несъответствие на словото и скорост мислене.

може би мълчи движение на устните и езика си;
характеризира с разстройство на дикция и дишане;
нарушени буквата (характеризираща се с замествания, пропуски);
вниманието е нестабилен;
безкритично (лицето, може дори да не забележите дефекта реч);
логическо мислене се намалява;
бележки, разпръснати мисли.

За polterna характеристика nesudorozhnye нарушение ускорени темпове на речта (паузи, колебание). На пръв поглед много прилича на заекването. но има значителни разлики. Когато спъване (polterne) деца не виждат собствените си дефекти и заекването - са наясно с това и много срамежлив. Внимание към говор заекване деца води до влошаване и деца с tachyphasia започват да говорят по-добре. Липса на внимание води до обратния резултат във всеки отделен случай. Техният почерк е различен, твърде: заекването провлачено деца и деца с патология или battarizm poltern - компресират.

реч

колебание, спонтанен пауза;
необичайното формиране на звуци, носната тон на речта;
пермутации, повторения на букви и срички;
повишена емоционалността;
като пишете прекалено е заместител и транспониране на букви и срички.

неразговорни:

нарушени координация и двигателни умения;
липса на познавателните интереси;
неспособност за концентрация;
намаление на слуха, визуален и мотор памет;
при възбуждане наблюдава зачервяване, изпотяване ръцете и лицето, тахикардия.

Първият - моторни нарушения (определени чрез ускорено реч и повреди в формулирането на звуци);
Второ - сензорни нарушения (липса на слухови внимание);
Третото - трудности при избора на правилните думи;
Четвърто - препъване - спонтанно спирка, разтягане гласни неоправдани възклицания.

Диагностика, лечение и корекция на патологията

Днес, логопеди, представени различни причини за появата на тези заболявания, но най-общо се вземат под внимание следните фактори:

преобладаване на възбуждане на процеса на спиране, в резултат на някои разстройства на централната нервна система;
навик, имитира хората, които имат подобна реч пречка;
несъответствието между развитието на гласови възможности и желанието да се каже;
наследственост;
тумори, травма, CNS;
маниакално-депресивно и органичен психоза, шизофрения, псевдобулбарна парализа, епилепсия, умствено изоставане.

Настройте данни патология могат да бъдат само на всеобхватни, включително логопедична терапия, медицински и психотерапевтични ефекти. Ето защо, родителите са изправени пред подобен проблем, трябва да разберат, че без професионална консултация за назначаване на ефективна курс на лечение не може да направи. Потърсете причини по-добре елиминиране, минавайки преглед от невролог, психиатър и речта терапия.

Събития за диагностика и battarizma polterna следното:

съставяне на историята на пациента;
електроенцефалография;
echoencephalography;
MRI на мозъка.

Ако е необходимо, лекарства за деца и физиотерапия, упражнения терапия, масаж neyrosedativny може да бъде назначен.

корекция на логопед и логопед може да продължи от 2.5 до 12 месеца и се осъществява в няколко етапа:

Етап 1: Режим мълчание; психотерапевтични мерки за отстраняването на възбудимост, логопедични игри под формата на диалог;
Етап 2: работата се забави скоростта на речта; глас топло профил (например, 30 до 50 или десетки от 20 до 90 и обратно); Монтаж на забавяне на психомоторни процеси;
Стъпка 3: Работата по мисъл редакция: retellings, изготвяне словесни описания на упражнения за имитация;
Етап 4: участие в групова работа на колективна история (всеки, който участва в работата на логопед сигнал), гласът на обучение по време на полов акт извън кабинета (интерактивни игри "микрофон" и т.н.); на глас и да се бавно четене.
Етап 5: Подготовка за публично говорене.

Голяма роля в battarizma и корекция polterna играе родители и учители.

Съвети за учители за работа с деца, страдащи polternom и battarizmom

При планиране на уроци с проблемни деца е препоръчително да се дава предимство на следните форми на работа:

Преразказ един пасаж от текст, рецитация с жестове и без история, четене текстове в ролите, четене на израза дума по дума, упражнява върху изразителността на словото, четене през процепа.
Интерактивни игри, за да се развиват логическото мислене, изобретяването опции сюжетни ситуации.
Упражнения за преодоляване вътрешен говорни дефекти, въпроси и отговори, изготвяне на план за отговор, математически задачи, тест.
Развитието на слухови Внимание: запомняне пословици чух, четиристишия, а по-късно - на малки пасажи в проза.
Работата по скоростта на речта: Предложение под законопроекта, придружен от движение; произношение на сричките със подслушване и такт, четене с метроном.

Упражнения за един клас с дете

Ето няколко упражнения, които могат да направят родителите с детето си, докато играят:

На дишане възстановяване: За удобна позиция, вдишайте през носа, изпълвайки стомаха и гърдите въздуха. Издишайте през носа и повтаряне на движението на най-малко 5 пъти.
Задържане на дишането. Приспособления изпълнява техниката на първото изпълнение, забавяне, което първите 2, 3, 4 и 5 секунди.
Мучене. Dial дълбоко въздух и издишайте каже някоя фраза или стихотворение за деца, пее гласни и думите сричка от сричка, рязко се хвърлят във въздуха със звука "Haaa" и така нататък.

Има много игри за логопедична терапия, която може да се направи у дома си. Yourself да овладеят играта за фина моторика, за развиване на чувство за ритъм, правилното вдишване и издишване, да се разшири обхвата на глас, темповете на развитие на речта.

Забележка: повишаване на ефективността на обучението, ако се прави в рамките на леката музика в спокойна атмосфера. Уроци трябва да се провеждат редовно.

За да се потвърди автентичността на документите, издадени от сайта да отправи искане до редактора.

Работата със сайта

Ние използваме най-бисквитка.

Ако установите, че материалите на нашия уебсайт са използвани незаконно, свържете се с администратор - ще бъдат изтрити.