Анатомия, физиология, психология, хигиена

Как да се използва този урок и как ще работим в класната стая

На страница 217 са количествени показатели на човешкото тяло, така че можете да проследите развитието на собственото си тяло. В края на книгата са дадени задачата до лабораторията практично. Лабораторни упражнения се провежда в класната стая в съответните класове. Книгата завършва с индекс на термините.

В следващия урок, четирима души ще отговорят писмено на въпросите на картата в 10-та минута, което трябва да даде подробен отговор на този въпрос. Един от студентите ще работи с картата на борда, има 10 въпроса, което трябва да напишете номера на въпроси и срещу тях - кратки отговори. Единадесет студенти ще работят с задачи от теста на компютри, два - три хората ще реагират устно.

Изследване на нов материал се осъществява чрез презентации, написани на преносими компютри тема, домашна работа, основни понятия и определения, които са продиктувани от преподавателя. Влезте вашия преносим компютър: "Биология, Ман. Notebook студент (CES) 9-1 (2,3,4) Клас на Физико-техническия лицей №1 Иванова Mihaila ".

Анатомия, физиология, психология, хигиена

Вече знаете, че в хода на еволюцията на животните, което е продължило в продължение на стотици милиони години, образувани най-съвършеното творение на природата - мъж. Мъжът знаеше много скрити тайни на света, той се е научил да се адаптира към природните явления и посоката на промяна.

Запознаване с законите на света, хората започнали да учат и собственото си тяло. Всяка наука, сред които важно място заема от анатомията, физиологията и психологията на човека.

Анатомия - наука, която изучава структурата на тялото, неговите органи, тъкани, клетки.

Физиология - наука, която изучава функциите на целия организъм, индивидуални клетки, органи и системи.

Психология - наука за общите закони на психичните процеси и индивидуални личностни характеристики на индивида.

Тези науки са тясно свързани. Ето защо, в училището основите на тези дисциплини се обучават заедно. Запознавайки се с анатомията и физиологията на различни животни, учените отдавна се обърне внимание на приликите с структурата и функциите на човешкото тяло. Дарвин научно обяснява произхода на човека от изчезнали маймуноподобни предци.

Въпреки това, най-физиологични характеристики на едно лице не може да бъде разбран само въз основа на законите на биологичната еволюция. Точно това, което отличава човека от животните, т. Е. Способността да използва език, да се мисли, да се създаде науката и изкуството не може да се обясни само с биологични закони.

Има отделни закони за развитието на човешкото общество. Според тези закони наистина човека в човека се образува само в хода на живота си и образование в общността. Поради това, развитието на човека е предмет на двете законите на биологичната еволюция и законите на социалните и историческите условия на живота си.

Всеки човек трябва да знае, структурата и функциите на организма. Необходимо е за съзнателно спазване на хигиенните правила. Здраве изучава условията за човешкото здраве, добрата организация на живота си, труд и почивка. Познаването и прилагането на правилата за лична хигиена е от съществено значение за поддържане на здравето, закаляване на организма, неговото нормално физическо развитие. От познаването на човешката анатомия и физиология, както и други науки, съвременната медицина е изградена. Използването на нови техники, като например електронна микроскопия, ни позволи да учат живите клетки с увеличение на стотиците хиляди пъти, както и използването на електронно оборудване и компютърни технологии направи възможно за изучаване на най-фините процесите, които протичат в работните органи, тъкани и клетки. Всичко това е въоръжен съвременната медицина нови методи за ранно откриване на зараждащата се болестен процес и неговото навременно лечение.

Физиология и психология в сътрудничество с други науки са в основата на съвременната превантивна медицина. Нейната мисия - да се предотврати развитието на болестта, да се защити човешкото тяло срещу патогени, да се създаде най-благоприятни условия за запазване на здравето и работоспособността.

Разбирането за това как общите закони на възприятие, учене, внимание, запаметяване и разполага със свой собствен характер, воля, мислене, способността да се създадат условия за самостоятелно обучение и формирането на хармонично развита личност.

Средно образование е насочена към значително увеличаване на нивото на познанията на хората за по физиология и психология на човешкото тяло. Съзнателно отношение към тялото си, способността за управление на умствен, хигиенни полезни умения, познания за методите на втвърдяване и обучение - всички условия за образуването на здрав човек, пълноправен гражданин.