7 Истинските причини, свързани с мързел
Не мисля, че аз вярвам в съществуването на мързел. Аз съм сигурен, че дори и аз не вярвам в него. Аз откровено чуете огромен брой хора, умира от шока и ужаса при мисълта. Как е мързел не съществува? Огледай се наоколо, колко мързеливи хора!
Много хора обичат да говорят за това, което децата са мързеливи. Lazy, защото те не ходят на училище, играе прекалено много, не да си напишат домашното, твърде уморен от училище. Смята се, че децата са прекалено мързеливи и да положи усилия за сложни неща като образование, за роднини, непознати и други често критикувани anskulerov.
Вярвам, че в повечето случаи, когато хората видят нещо, което те искат да се нарече мързел, в действителност, те виждат:
1. Хората в трудни ситуации или в криза
2. Хората с увреждания, психични заболявания, хронично заболяване или хронична болка
Те много често се възприемат като мързелив, защото те не достигнат стандартите на "нормалните", здрави хора. Мнозина вярват, че ако те се опитват по-трудно да мисля позитивно, няма да си позволи да се отпуснете, тя щеше да стигне много повече. Всички ученици, които посещават (или не) в състояние на повишена стрес, редовни оценки, изпитват страх от получаване на лош знак, принудени да присъстват на лятно училище, или дори да остане във втората година, и така са в доста трудна ситуация. Ако добавим към това здравословен проблем, става ясно, че те очакват невъзможното от деца. Искаме те да се развиват в среда, която буквално не може да се справи. И на всичко отгоре, тези деца се наричат мързеливи и упреквана, че не за да се поберат в системата, който е създаден не за тях. Тези деца започват да се чувстват безполезни губещи обвиняват себе си, че може да даде по-добри резултати (дори и ако той не може). В действителност, училището е стресиращо за студенти без никакви диагнози или ограничения. Училищата не са били замислени като гъвкава, любящ институции могат да се адаптират към интересите и стил на всяко дете, не е изненадващо, че голяма част от децата страдат там.
3. Хората, които се чувстват изгубени, не разполагат с вдъхновение и цели
Има много хора, които не разполагат с диагностиката, очевидно заболяване, но все пак не толкова успешна, колкото се очакваше. Може би те не могат да получат удоволствие от обучение или други дейности, те не знаят какво искат да правят. Това означава, че те се нуждаят от помощ, за да разберете себе си, да се намери по нещо за всеки, да промените нещо в околната среда, за да зададете постижими цели, с други думи, те се нуждаят от подкрепа и ръка. Това, което хората не се нуждаят от такава ситуация на несигурност - чувство за вина за техните чувства и имплантирани идеята, че те са просто мързеливи.
4. Хората, които обичат да мечтаят и чието обучение може да се нарече битови, по-малко забележими
В нашата култура има ясна представа за това как би трябвало да изглежда обучение. Детски учениците трябва да са усърдни, устойчиви, фокусирани и такива, че е ясно - не е твърде лесно и приятно. Можете да научите, така че отвън ще изглежда много по-различно, поне от време на време, особено при малки деца, тяхното обучение може да бъде вътрешна, не структурирана въз основа на мечти, тихи игри, мислене и въображение. Това не е мързел, а начин на живот, който е защо училището няма да се оцени.
5. Хората, които се учат по-активни, моторни начин, чрез игра и проучване.
Тази позиция е свързана с елемента по-горе. Това е друг начин на живот, който се игнорира в училище, За ужас на активните, движещи се деца. Много възрастни също смятат, че децата, които току-що са се движат и да играят, твърде много забавно, и просто не може да се научи по това време. Това не е напълно вярно, всичко се потвърди значението на играта за деца и възрастни, все повече и повече изследвания.
6. Хората с особен смисъл на техните права
Трябва да призная, че има хора, които никога не са навити от пътя си, за да направи нещо за другите. Те вярват, че сте достойни за нещо по-голямо, че те са по-добре от другите, или че те не трябва да бъде любезен и учтив. Не го наричам мързел. Това може да бъде прекомерно чувство за превъзходство или липса на загриженост за другите.
7. Хората, които наричат себе си мързелив
Понякога ние наистина искаме да направим нещо, но не се пристъпи към изпълнение на плановете. Или да започнем и бомбардирани в продължение на седмици. Безкрайно prokrastiniruem. Тогава там е един вътрешен глас в главата му: "Аз съм просто мързелив." Аз не мисля, че вие сте мързеливи. Аз не мисля, че съм мързелив. Мисля, че причините са споменати по-горе (стрес, учене стил, който не изглежда продуктивен и т.н.), или по-често - страх. Страхът от провал, се опасяват, че ние не сме достатъчно умни, или добро, за да се справят с факта, че аз искам, страх от отхвърляне или критика. Лени не може да съществува, но има опасения за сигурност.
Образованието винаги става, ние го забележите, или не. Но това, което е по-важно - просто да живеят, да съществуват, наслаждавайки се на работа, игри и да, образование е достатъчно. Ние не трябва да се оправдае съществуването на собствената си продуктивност. Просто бъди - вече добре.
Ето защо аз изтръпвам, когато чуете думата "мързелив". Това е унизително, той обижда децата с увреждания, които вече страдат, това кара хората да се чувстват виновни и безполезни, гласове положителен обучение и развитие. Learning става най-добре, когато човек се чувства подкрепен, а не стрес и опасност, чувам шепота на неодобрение и да поговорим за мързел. Ако възрастните наистина толкова загрижени за обучението, което трябва да работим усилено, за да критикува по-малко, но повече деца за подкрепа хвърлят думата мързел от вашия речник и погрешни схващания за мързела на съзнанието му.
Тогава ние можем просто да се учат от живота и да живея малко по-лесно.