Златни правила за обучение на първокласници, платформа съдържание

· Обичай детето си и нека никога не се съмняваше.

· Доверете се на най-доброто в едно дете, вярват в своите възможности.

· Се стремим да разберем детето си, погледнете в своите мисли и чувства;

често се поставете на мястото му.

· Създаване на условия за успеха на детето; нека се чувстват силни, сръчни успешна.

· Не се опитвайте да се прилагат на детето техните нереализирани мечти и желания.

· Не забравяйте, че думите не образоват и личен пример.

· Да не се сравни детето си с други деца, особено не ги използваме като пример. Не забравяйте, че всяко дете е уникално и неповторимо.

• Не се предположи, че детето ви ще расте, колкото искате.

· Не забравяйте, че отговорността за отглеждането на детето, което тя носи.

Детето ви е първокласник

Преподаването на училището - нов период в живота на вашето бебе. Важно е, че от първите дни в училището на детето се чувстват комфортно. За периода на адаптация към училището се проведе в едно дете е сравнително лесно, добри взаимоотношения са важни в семейството, липса на конфликти и благоприятен статус в групата на връстниците. Необходимо условие за успешната адаптация на детето в училище е степента на участие на родителите в училищния живот, в организирането на уроци по готварство, особено през първата година на обучение. Моля, обърнете внимание на развитието на важни умения за студента, и ако е необходимо подпомагане на вашия син или дъщеря да им помогне да придобият и развият.
Тези умения включват:

· Възможност за събиране на портфейла си.

· Кажи здравей на учителите и децата.

· Попитайте учителя или съученик.

· Отговор на въпроса.

· Чуйте обяснението и задачите на учителя.

· Попитайте учителят да помогне, ако нещо не е ясно, че това е невъзможно.

· Възможност за дълго време, ангажирани в същия бизнес.

· Дръжка с книги, тетрадки и други ученически пособия.

· Дял на работата от друг.

· Адекватно да отговори на коментарите.

• Обяснете, че не са съгласни с.

Вземете под внимание мнението на другите.

· Създаване и поддържане приятелства с връстници.

· За да се вземе част от отговорността за поддържане на домакинството.

· Възможност за създаване на възможности за избор, която осигурява собствената си сигурност.

Подкрепа в детето от желанието му да се превърне в ученик. Вашият искрен интерес към училището си работа и домакинска работа, сериозно отношение към първите си постижения и възможните трудности, за да помогне на първокласниците потвърждават важността на новата си длъжност и изпълнение. Подкрепа първокласник в желанието си да успее. Във всяка работа изисква да се намери, за това, което би могло да бъде неговата похвала.

Има някои модели на промяна в умствените способности. Първо, има постепенно увеличение на ефективността, vrabatyvaniya период, адаптиране към активност. След това, в продължение на оптимална производителност, когато се съхранява на определено ниво. Тогава там са първите признаци на умора редукция внимание и работа темпо, безпокойство, увеличаване на броя на грешките. В този момент, когато изтощение е само началото, е необходимо или да се намали натоварването, или да промените вида на дейност. или да се даде на детето останалите. По време на следването в дома трябва да се вземат под внимание тези закони не изискват подготовката на всички задачи в едно заседание, а ако видите, че детето вече е разсеян, предене, стречинг, позволяват да си почине. Първоначалните признаци на умора могат да бъдат следните характеристики в поведението на детето: плач, раздразнителност, постоянно понижение производителност, намалена устойчивост към болести. Възможно е да има оплаквания от главоболие, болки в корема, нарушения на апетита, съня.

Един от основните фактори, които помагат да се запази ефективността, отблъскват умора, е рационална организация на ежедневието. Първо, тя е точно регламентирано времето и продължителността на подготовката на домашните и творчески дейности на детето. На второ място, това е достатъчно, за отдих на открито. На трето място, това е редовна и балансирана диета. Четвърто. е достатъчно за продължителността на съня, с строго установен повдигане време и преди лягане. Необходима ли е в същото време и добре организирано двигателната активност на детето. Следвайте режим, разбира се, ние имаме родители.

Един примерен режим на деня първокласник

Как да помогнете на детето си за домашна работа?

· Уверете се, че организираната работното място на детето правилно.
Работното място трябва да бъде достатъчно осветено.
Светлината трябва да е отпред и отляво на дясната ръка, лявата ръка - в предната и в дясно, за да бележника не попада от сянката на главата или на ръка.
По време на готвене уроци на масата трябва да бъде без излишни елементи.

· Учете детето си време, за да седне за уроци.
За да започнете домашното е най-добре на 1,5 - 2 часа след училище, така че детето може да си вземе почивка от класа, но все още не уморени и не perevozbudilsya на домашни игри и забавления.
Ако едно дете спи след училище за уроци можете да седнете по-късно, но в никакъв случай не е възможно да се отложи подготовката им за вечерта.

• Не позволявайте на детето да седи твърде дълго на бюрото си. Навременно организира кратки почивки.
Родителите често се нуждаят, че детето не ставам от масата, докато се подготвят всички уроци. Това не е вярно. За 7-годишно дете време на непрекъсната работа не трябва да надвишава 20 минути.
На почивката на 5 минути е достатъчно. ако тя е изпълнена с интензивни упражнения (клекове, скокове, писти).

· Да не се правят ремонтирам лошо изпълнена работа в клас.
Можете да предложите да го проверите, да коригират грешки, но това не е необходимо да се пренапише. Многократното изпълнение на задачата вече е направено може да лиши вяра в собствените си сили.

· Когато за първи път, да се грижи, които се вършат всички уроци.
Това може да се случи, че детето слабо асимилирани разбира материал. След това трябва да допълнително да работят с него, обясни какво остава неясно.

· Представяне на дете домашна работа, го окуражава, обяснява, че ако той не разбира, или забрави, но не го замени с дейността му.

Като дете читателски интерес?

· Насладете се чете, за да разбере отношението на децата към четенето като удоволствие.

· Покажете, че държите на четене: купи книгата, да им даде себе си и да получите като подарък.

· Оставете децата да избират свои собствени книги и списания (в библиотеки, книжарници и така нататък. Н.).

· Маркирайте къщата специално място за четене (кът с рафтове и така нататък. Н.).

· Къщата е за детска библиотека.

· Събиране на книги по теми, които вдъхновяват децата да прочетете нещо друго за него (като книга за динозаврите или пътуване пространство).

· Решаване на пъзели с децата и ги дават на тях.

· Насърчаване на детето си да чете на глас, когато е възможно, да развиват своите умения и увереност.

· Често децата искат мнения за книгите, които са прочетени.

· Насърчаване на четенето всички използвани материали от периодичния печат: дори хороскопи, комикси, телевизионни серии прегледи.

· Оставете децата да всяка вечер четене седеше в леглото, преди да заспите.