Живо общуване - главата аз

LIVE LINK TIMES

Живо общуване - главата аз

Живо общуване - главата аз

Живо общуване - главата аз

студент, той не е изложен.
- да се направи план за урок.
План (приблизително) 3
1.
(Учителят с децата е план урок)
- Това, което правим с теб? (Ние планирахме дейността ни.)
- Какво е в състояние да образува?
. подялба
ΙΙ
откриването на знания.
Търсене решения
проблеми.
01 април 3 4 3
Работа в учебника.
1. производство. Родословно дърво.
Основната идея на понятията "поколение" и "семейно дърво"
Можете да създадете един фрагмент от "Какво - дядовци са видели, че е - виж
внуци. "
- Говорихте за нещата, които ни свързват с миналото. обърнат към
основният проблем на урока на дъската. Чието освобождаване е потвърдена?
Напротив потвърди версията сложи знак "+".
- Да неща само ни свързват с миналото?
Учителят предлага на децата виждат снимките внимателно,
представени на стр. 8 от учебника, а след това ги кара да се намери общ и
по-различно. Примерни отговори могат да бъдат:
Разлики: Първата снимка с цвят, а от друга - черно и бяло. втори
Фото изглежда по-стара от първата.
Общи: и в двете снимки показват, семейството. Можете да намерите прилики
между хората, изобразени на различни снимки: човекът с мустаците
индивидуалност
резултати
1. Разработване на умения
за да се покаже си
отношение към героите,
изразяват емоциите си.
2. Оценка на действията в
съответствие с
определени ситуации.
3. Форма мотивация
за обучение и
целенасочена
информативен
дейност.

Живо общуване - главата аз

Живо общуване - главата аз

Живо общуване - главата аз

Живо общуване - главата аз