Защо уча норвежки език е много лесно за тези, които вече знаят английски
Знам, че хората, които учат английски, немски, испански, френски, но не са се срещали един, да се научат норвежки. Въпреки, че това е разбираемо - малко хора са запознати със страната, където се намират викингите, така и сред чуждестранните фирми, работещи в Казахстан са много малко норвежки компании. Имаше една фирма от Норвегия - Aker Solutions, която е добре позната изпълнител в проекта "Кашаган". За съжаление, миналата година компанията е бил принуден да се оттегли от проекта и нейният обхват е преразпределя между италианските компании. Акер работници постоянно хвалени компанията и норвежците отбелязаха високото им ниво на професионализъм и лични качества, управленски умения и организация. Така че аз започнах да се интересувам в страната, дейността му в областта на строителството и т.н.
Така че, защо се учи норвежки лесно (т.е., за който говори английски):
1) норвежки език е - на немски език (немски група).
Тъй като, норвежки принадлежи на германски език, можете да намерите много "свързани" думи в другия език. Например, можете да видите на началната страница на норвежкия Уикипедия:
Velkommen рано от Уикипедия!
Wikipedia ъ ен encyklopedi på над 200 språk, SOM skrives AV frivillige bidragsytere FRA hele Верден.
- velkommen - добре дошъл
- Тил - да (мисля "до")
- encyklopedi - енциклопедия
- над - над
- språk - език (мисля "говорят")
- skrive - запис (skrives означава "е написано", мисля, че "писар")
- AV - от
- frivillige - доброволец (мисля "свободна готови")
- FRA - от
- Верден - света (Верден - свят)
Всеки, който знае английски език е лесен за разбиране и превод на сходството на горните думи.
Следователно, не е добър предимство са англоговорящи, са повече или по-малко да има подобна дума в речника.
2) норвежки език е много лесно граматика в сравнение с другите германски езици.
Като цяло, скандинавските езици са лесни в спрягането на глаголи, включително всички европейски езици. В момента, получен чрез добавяне на буквата "R", за да глаголът, независимо от това кой извършва действието. В резултат на това, ние получаваме следната картина:
СЕГ Хар - имам
дю Хар - имате
хан Хар - той има
VI Хар - имаме
Минало време се образува чрез добавяне на окончанието "-te" в края на думата (за добавяне на "изд" на английски език - разходка, ходи). В това можете да направите тук.
Присъства (I, вие, твърди той)
СЕГ argumenterer
дю argumenterer
хан argumenterer
VI argumenterer
дере argumenterer
де argumenterer
Минало (твърди)
СЕГ argumenterte
дю argumenterte
хан argumenterte
VI argumenterte
дере argumenterte
де argumenterte
Future (да споря)
СЕГ Vil argumentere
дю Vil argumentere
хан Vil argumentere
VI Vil argumentere
дере Vil argumentere
де Вил argumentere
Сегашно перфектно (твърдят)
СЕГ Хар argumentert
дю Хар argumentert
хан Хар argumentert
VI Наг argumentert
дере Хар argumentert
де Хар argumentert
Минало Perfect (твърдеше)
СЕГ hadde argumentert
дю hadde argumentert
хан hadde argumentert
VI hadde argumentert
дере hadde argumentert
де hadde argumentert
Future Perfect (ще твърдят)
СЕГ Vil ха argumentert
дю Vil ха argumentert
хан Vil ха argumentert
VI Vil ха argumentert
дере Vil ха argumentert
де Вил ха argumentert
Условно Present (бих казал)
СЕГ Ville argumentere
дю Ville argumentere
хан Ville argumentere
VI Ville argumentere
дере Ville argumentere
De Ville argumentere
Условно Perfect (щеше да твърди)
СЕГ Ville ха argumentert
дю Ville ха argumentert
хан Ville ха argumentert
VI Ville ха argumentert
дере Ville ха argumentert
De Ville ха argumentert
3) За разлика от други германски езици, словоред е по-близо до английския език на норвежки език.
Английски "Аз мога да говоря немски" >>>>>> норвежки "СЕГ кан snakke tysk"
Английски "Аз не съм ял днес" >>>>>> норвежки "СЕГ Хар Ikke spist аз пищов" (Ikke = не, аз Даг = днес)
Английски "Аз не съм ял днес" >>>>>> немски "Ich са дали Heute Nicht gegessen." Или "Имам днес не яде".
И когато става дума за сложни и дълги изречения, най-общо може да бъде объркващо и да променят смисъла на изречението.
Russische Truppen Синд в Südossetien eingerückt, хм умре georgische Offensive Zur Eroberung дер Hauptstadt Zchinwali зу stoppen. (Немски)
"Руските войски са вписани в Южна Осетия да се спре грузинската офанзива, за да улови столица Цхинвали" (приблизителната смисъла на английски език). Но ако човек се разглежда изграждането на структурата на изречението, ще се окаже, като "руските войски в Южна Осетия са въведени, за настъпление грузински да възвърне столицата Цхинвали, за да спре".
Samtidig fortsatte Russland å benekte в Deres hensikt вариация okkupere Грузия. (В норвежки)
"В същото време Русия продължава да се отрече, че те са имали намерение да окупира Грузия." (Приблизителната смисъла на английски език). Чрез просто размяна на двете думи.
Разбира се, Норвегия е различен от английския език, но като минимум, студентът няма да мисля словореда в изречението.
4) норвежки език е център сред скандинавските езици (не от географското местоположение).
Доказателството може да доведе до такива данни (но когато тези данни не се знаят, но много от тях са съгласни, че данните от опит):
а) разбиране на говоримия език
Норвегия разбира 88% говори шведски и 73% от датския реч говоримия език.
Шведите разбират 48% говорят норвежки език и 23% от датския реч говоримия език.
Датчаните разбират 69% говорят норвежки език и 43% от шведския реч говоримия език.
б) писмено разбирателство
Норвегия разбира 88% от писането на шведски език и реч 93% от датския писмен език.
Шведите разбират 86% от написването на норвежки език и 69% от изказването на датския писмен език.
Датчаните разбират 89% от написването на норвежки език и 69% от шведския реч писмения език.
Поради това, знаейки, норвежки език добре разбирате другите скандинавски езици и те ви разбирам добре.
5) лесното образуване на пасивен глас
За да се образува страдателен залог на норвежки език, просто трябва да се свърже с "-s" глагол край.
Wikipedia ъ ен encyklopedi SOM skrives. (Уикипедия е енциклопедия, която е написана)
6) собственически
Possessives получени чрез свързване "-s" до края на думата, както и на английски език.
Например, за да се каже "на Индия знаме" (на английски ". Знаме на Индия") трябва да се добави "-s" и да каже: "Индиас Флаг".
Послепис Както и в изучаването на друг език на ученика нужда упорита работа, постоянство и желание да научат езика. Но в изследването на норвежки може да се възползват напълно от тези "отстъпка" в граматиката. Аз вече са започнали постепенно с четене и граматика, но говорене и слушане, стори ми се много трудно. Често не се произнася като е писано, да се хранят на писмото, има характерни звуци и т.н. Въпреки това, този проблем може да бъде решен с интензивността на обучение чрез слушане на аудио уроци и аудио книги.