Заекването като реч нарушения - особено за развитието на емоционален и волеви при малки деца

Заекването като реч нарушения

Заекването - доста често срещан говорен дефект, в който говорителя изпитва особени трудности при изговаряне на думите, фрази. Тя прекъсна на високоговорителите характерни спирки, спиране, повтаря отделни звуци, срички и дори думи. Има само тези трудности по време на речта на комуникация. Отвъд си реч прекъсване изчезва. Реч вид дефект на заекването не се ограничава до конвулсивни спазми на мускулите, участващи в акта на словото, че не е единственият мотор разстройство, макар и много сложен в патогенезата.

заекването проблем в съзнанието на повече от едно поколение от хора. Отразявайки това са многобройните теории, които твърдят, за да обясни своите механизми.

Povarova IA разгледана от гледна точка на заекване патофизиология и медицината екстракти фаза това [25]. Първият - действителната поява на заекване, когато под влияние на свръхмощните стимули получи функционални нарушения на двигателната функция на кората на главния мозък. За първата фаза е типично "разбивка" на по-висока нервна активност и невро - соматични отговор на това прекъсване CRs цел двигателя динамичен стереотип реч. За втората фаза, характеризиращо се с преобладаването на психогенни моменти.

MI Paikin счита механизма и естеството на заекването в ранна детска възраст, го видях като "патологичен условен рефлекс, за да се покаже на околната среда въз основа на ранни речеви автоматизми". [24] рано реч автоматизма на приписва характеристика на първоначалния период на фонация празнословец, дете, повторение на еднакви или подобни звуци и срички структури.

RM Boskis отнася до заекване реч изостаналост на децата, го нарича болест ", която се основава на говорни затруднения, свързани с проектирането на повече или по сложни изречения, изискват за тяхното изразяване на фразата" [12]. Затруднения в говора, в становището си, могат да бъдат причинени от забавяне в развитието на речта (къса юздичка, аграматизъм, недостатъчно лексика, патологично произношение развитие: междузъбното реч tachyphasia, rhinolalia), преходът към друг език, случаи на патологично развитие на личността с хипоплазия на емоционално - волеви необходимост изразяват сложни мисли и неща.

Обикновено има три степени на заекване (от К. В. Иванов и kondovaya) [10]:

- мек - заекването се появява във възбудено състояние и има тенденция да се бърза -това

- умерено (средно) степен - в покой и в познатата среда заекването обикновено показват слаб, в емоционално състояние - усилва;

- високо (тежка) степен - заекването бележки по време на речта, постоянно, с придружаващи движения.

В клинично и психологическо изследване VM Shklovski установено, че заекване, което води до разрушаване на процеса на комуникация, предизвиква нарушение на отделните системи за връзки [32]. Тя допринася за формирането на тези функции в природата на заекването като повишена тревожност, senzitivnost, емоционална лабилност, чувствайки пренебрегнати малоценност, несигурност, ниска самооценка и т.н., които, от своя страна, води до още по-голямо прекъсване на системата човек на отношенията. Въз основа на резултатите от клинично и експериментално изследване на класификацията на пациенти с заекването.

Предвид степента на заекване и клинични и психологически характеристики гъгниви, има три основни групи (VM Škłoŭ, Karvasarsky BD) [32].

Първата група. Заекването различават незначително изразен невротична компонент, независимо от размера и формата на заекване припадъци тип. Ако имате страх от реч, пациентите са в състояние да го преодолеят сами. В структурата на личността на такива пациенти не се наблюдава устойчиви аномалии. По природа те са доста активен, общителен. Няма налична невротични реч обработка дефект. Реч дефекта няма да се предотврати образуването на индивида като такъв.

RE Levin, гледайки заекване като реч изостаналост, вижда същността на това в едно предпочитано нарушение комуникативно функция на реч [12]. Проучването на граматичен развитие, състоянието на активна и пасивна глас, условията, при които заекването се подобрява или отслабени. Затруднения в говора са обект на различни условия: от една страна, от вида на първата система, и, от друга страна, от разговорен околната среда, от общата и реч режим.

Заекването е резултат от фактори (стимули) директно производство на специфични нарушения в нервната система и психиката на детето в присъствието на особено благоприятни условия ( "почва") [32]:

а) невротични burdeness родители (нервни и други заболявания, които отслабват или dezorganiruyuschie функция на централната нервна система: сифилис, алкохолизъм, intopatsiruyuschie нервна система на плода).

б) на невропатна характеристики на пелтек (вечер се опасява, деца, инконтиненция, раздразнителност, емоционално напрежение, всички видове потрепвания в мускулите).

в) емоционално напрежение, нестабилност и дезорганизация - основа за насичане. Предполагаемата причина за заекването може да служи като скрит психически дете е в неравностойно положение, е повишена чувствителност на базата на необичайни взаимоотношения с другите.

Различни случаи на заекване, дължащи се на имитация заекването. Две форми на такива умствено индукция (умствено предизвикателство); пасивен - дете спонтанно започва да заеквам, заекване говор, слух, активен - той му се присмива и той започва да заеквам.

Нарушенията в говорното развитие значително да повлияят на ефективността на процеса на социализация на детето. Поради влошаване на процеса на logoneurosis на общуване с връстници, има вторични нарушения: страх от комуникация, търсене на начини за себереализация в други дейности.