За учител, M
"MY Лермонтов. "Когато вълните пожълтяване царевична нива." Проблемът на човека и хармония
природата. "Молитва", "Ангел". Овладяването на поета в създаването на образи "
Кратък обзор урок по литература в 7-ми клас.
Rakhmanov AM, учител по български език и литература MBOU "№1 Азнакаево училище"
Азнакаево общински район на RT.
Цел:
създаване на условия за емоционалното възприемане на поезия на поета, за да се даде възможност на по-наясно със собствените си мисли и чувства за поета
задачи
учене
: Да се създадат условия за формиране на умения за идентифициране на настроението на стихотворението, литературни устройства за предаване на настроението читатели.
Образователни цели:
създаване на условия за развитие на речта, хоризонти на студенти, на развитието на литературата, формирането на изразителен четене.
Образователни цели:
създаване на условия за формиране на интерес към поезията Лермонтов, чувства образование емпатия, съучастие, състрадание, любов към природата.
Вид на урока:
клас нови материални мнения.
оборудване:
Електронната презентация с песни по стихове MY Лермонтов, портрети на поета. В хода на урока.
I. Съобщение тема и цел на урока.
II. Изследване на нов материал.
1. (Предговор учител).
Български поет и философ DS Merezhkovsky пише за отношението му към Лермонтов: "Пушкин - през деня, Лермонтов - руската поезия нощна лампа. Всичко това между тях варира между два полюса - съзерцание и действие .... " Говорейки за произведенията на Пушкин, ще усетите силата на привличане на работата си. MY Лермонтов - от друга, но с оглед на неговата поезия със сигурност ще докосне душата ви. Мемоарите на съвременници по различен начин очертават характера му. Много приятели припомнят Лермонтов весел и мил, искрени, състрадателни и чувствителни. Но други казват, че той е бил често тъжни, внимателен, дори мрачно. Имаше хора, които по някаква причина той е бил вдъхновен харесвам ги саркастичен и ядосан. Но за някой, че е неустоим чар. Дори появата на Лермонтов, описана по различни начини. И това не изглежда като Лермонтов портрети на онези, които са ни оставили графични художници, които го пишат от природата. Тук той е изобразен млади мъже в Москва - където учи в университета. Тук той е в Санкт Петербург, той става военен, завършил гимназия и кавалерийски кадети пазят под-знамена. Автопортрет в наметалото на фона на Кавказките планини повече от портрети на хора на изкуството, които са написали това ни разкрива тайната на вътрешния живот на поета. Така художникът видя Петър Zabolotsky на Лермонтов в годината на смъртта. И вие, момчета, се опитват да открият Лермонтов. Какъв е той - си Лермонтов? Отговор на този въпрос, мисля, че след този урок у дома.
2.
Днес четем трима негови стихотворения. Лермонтов има три стихотворения, озаглавени "Молитва". Един от тях е "В труден момент ..", написана през 1939 година. 1).
Подготвителна разговор.
Какво е молитвата? Когато хора прибягват до него?
молитва
- се обръщат към Бога, общение с Него. Един човек, който вярва, че всичко в света зависи от волята на Бога - раждането и смъртта, щастието и неуспехите, богатство и бедност, здраве и болест, непрекъснато се отнася до Бога в молитва, живее в общение с Него. В молитва, той изразява искане, да благодаря за тяхното изпълнение, слава на Бога, покаят за греховете си.
Чрез молитвата човек използва най-често в трудни времена, когато той се нуждае от Божията милост и помощ Какво трябва да е вътрешно състояние на молитва? (Това трябва да се съсредоточи, изхвърлете всички други мисли и в състояние на смирение и благоговение. Лесно е да го? Нека да видим, четене на стихотворение "Молитва" ( "В един момент от живота труден ...".) 2) Стихотворението "Ангел" е посветена на MA Scherbatova, което Лермонтов е бил очарован от 1839- 1840-те години. Един съвременен поет AO Смирнова-Росе припомни ", Маша му каза да се молим, когато му копнеж. Той й обещал, и написа тези стихове. 3) да го слушате. (Стихотворението гласи впечатляващо учител.) 4) възприятие. Какво настроение проникнато стихотворението? (Стихотворението е пълен с настроението на божествено откровение. Той е ярък, пълен с ентусиазъм, надежда и светло спокойствие, хармония, идва от всеки от неговите думи). 5) разяснение. Какво поетът пише? (Може би поетът измъчван от всякакво съмнение, в недрата на тъга. Но прекрасната молитвата му даде гръб спокойствие, за да го почистите. Поетът пише за това, че не само смисъла на молитвите, но самите звуци, с лице към бога на думи ( "съзвучие думи живи ") да помогне на човек да мине през трудни времена). Каква е силата на "Странни молитви"? Прочетете второто строфа: Има сила плодородна В съзвучие думи жив и диша неразбираемо, Светият чар в тях. Обяснете значението на думата "благодат" епитет. (Плодородния - средства от Божествената благодат (думата "благодат" църква и обозначава подаръци Spirit), т.е. воля и власт получил над и "полезно" означава привеждане добър, добър късмет в този случай .. това е силата, която връща човек спокойствие, укрепване на духа и вярата му. и тази "сила на благодатта" се намира в съзвучие думи живи "Какво бележка художествени изразни средства? (
Епитети, използване инверсия:
"В трудни моменти от живота", "прекрасна молитва", "силата на благодатта", "по думите на живот." Предварителна поръчка за хранителни епитети "неразбираемо, свят красота" чувство Текстът на създаване
повторения
( "И вярвам, и викове, / И толкова лесно, лесно ..."). Стихотворението е настроен на музика повече от четиридесет композитори, сред които МВР Глинка, AL Gumilyov, MP Мусоргски, AS Dargomyzhsky и много други Слушай романтика Dorgomyzhskogo (Singer Олег Pogudin)
Каква молитва повтаря наизуст поет?
Така че това не е за първи път. Може би това е всичко? 6)
Звучи молитва "My Queen preblagaya ...")
7)
Изразителен прочит на стихове от ученици.
Оценка.
Как ви хареса стихотворението? (Поема звучи много просто, разбира се, като обикновена човешка реч, на кратко линия. Но имаше нещо в него, очарова, прави го повтори няколко пъти.)
3. Работата по поемата "Ангел".
1)
Подготовка за възприемане на поемата (Плъзнете 22)
Стихотворението "Ангел" е написана през 1831 г.
.
Лермонтов си спомня: "Когато бях на три години, това е песен, която аз извиках: не е
Сега мога да си спомня, но аз съм сигурен, че ако го чух, че щеше да бъде бившият действие. Нейният Phewa късно майка ми, "Литературен IL Андроник казва: "Природата е дарила на своите страсти. Три години той викаше в скута на майката на песните, които тя му Phewa. И в паметта на изчезнал в началото на майката и на песента той написа след неговата "Ангел" 2)
Четене на поемата "Ангел".
(Получен цитирани зеница). 3)
Възприятие.
Какво настроение проникнато стихотворението?
(Ние се чувстваме настроение светлина тъгата на, в очакване на чудо, се чудя на тайната на човешкия живот). 4)
Тълкуване.
Какво казва стихотворението?
(Стихотворението разказва историята на един ангел извършване душата млад мъж, който е трябвало да се въплъти на земята, и пее красива, ангелската песен. Поетът контрастира на младия безгрешен душата в света на тъга и сълзи, в която тази душа ще живее. Душата гниеше в земния живот, тя се е почувствала странен звук на песента, думите на които е невъзможно да се запомни: И звуците на небето не може да замени досадните песни на земята Dom.zadanie :. научите един стих ти сърце.