Влияние на комуникация във формирането на психиката на детето

Съобщението често се разглежда като една от дейностите. Ефективна комуникация с възрастни е от жизненоважно значение за детето. Незадоволителна или неподходяща комуникационни нужди на детето, имат вредно въздействие развитие. Всяка възраст, с което едно дете на нови възможности и нужди, изисква специални форми на комуникация.

Комуникация в ранна възраст.
В ранна възраст на детето майстори в света на обектите. Той все още се нуждае от топла емоционална връзка с майка си, но това не е достатъчно. Той има нужда от сътрудничество. които заедно с необходимостта от нови преживявания и дейности може да се прилага във взаимодействие с възрастен.

Дете и възрастен, в качеството на организатор и помощник заедно
манипулират обекти, извършване на по-сложни действия с тях.
Възрастен показва какво можете да правите различни неща, как да ги използват,
разкриване на детето са техните качества, които той самият е в състояние да
откриване. Комуникация и разгъна в ситуация на съвместни дейности,
Той призова за ситуацията бизнес.

Комуникация в предучилищна възраст.
С появата на първите въпроси на детето: "Защо?", "Защо?", "Как", "Как?" - нов етап в развитието на детето и възрастни комуникация. Това vnecituativno когнитивно-комуникация, за да се индуцира когнитивни мотиви. Детето вижда отвъд визуалната ситуация, която се използва, за да се концентрира всичките си интереси. Сега той се интересува от много повече: как по-голямата света отвори за него природните явления и човешки
връзка? И основният източник на информация за детето става все по
възрастен човек.

Съобщение дете с техните връстници.
Общуване с други деца, първоначално не се отразява на развитието на детето (ако семейството все още няма близнаци или деца в близост). Дори и по-млади деца в предучилищна възраст 3-4 години не са в състояние наистина да комуникират един с друг. Според DB El'konin, те "е следващата песен, но не заедно." За ползата от общуването с връстници на детето само може да се говори от средна училищна възраст.

Някои влияние върху развитието на колективен превключвател има
обучителни дейности - групова работа, взаимна оценка на резултатите и т.н. А
за тийнейджъри, които се опитват да се отърват от възрастен грижи, комуникация с
връстници се превръща в доминиращ дейност. В отношенията си с близо
приятели, те (както и високите ученици) са в състояние на дълбока intimno-
лична комуникация.

GA Kuraev, EN Pozharskaya "Психология"

Споделете "Влияние на комуникация във формирането на съзнанието на детето."