Висше образование платено или безплатно

"Спаси ни може само нормалното морално и артистично пространство, и все пак безплатно образование."
AN Pakhmutova

1. Суровата действителност: бюджета и търговия

Висше образование платено или безплатно

Като преподавател, студентите работят активно за въвеждане на модерни престижните университети, аз често трябва да се справят с този проблем, размишляваме над нея. Ако ви разкажа за най-важното, не е възможно да не е да се отбележи следното.

1. Повечето съвременни университети преминали към смесена схема, в която един от студентите - държавни служители, а втората - тези, които се учат на търговска основа, тоест плащат пари за обучение. Цените се увеличават, но днес тя е от 3 до 10 хиляди долара или евро.

2. записване на платено обучение е сравнително прост и лесен за научаване. От бюджета - в много университети на практика е невъзможно, най-малкото по-сложно, отколкото през 60-те - 70-те години. Въпреки че много от моите ученици успешно са издържали изпитите и до безплатно образование, което е в противоречие с много слухове, това е все едно наистина.

3. Днес, много родители разбират ситуацията и е насочена първоначално обучение в търговски програми. Това има своите предимства си за тези, които са наистина сериозни за обучението си, има много повече място, дори и при избора на тези елементи, които наистина се нуждаят от човек (разбира се, ако той е на тази възраст вече са в състояние да се определи какво наистина имате нужда и то не винаги работи). Още повече, че, независимост, увереност и спокойствие, че няма да бъде изключен за академичен провал, - което също е важно. Друг плюс търговска верига - е способността да се поддържа в университета (ние имаме, както знаете, правителството не обича да се харчат пари за образование). И накрая, още едно предимство, което според мен е най-важното. Хората някак си обикновено много по-висока стойност за нещо, за което те плащат много пари. Например, в една и съща 60 - 70 години всичко е минало безплатно - и в училища и институции. И така възможност за придобиване на знания ценен в никакъв случай не всички. И когато в класната стая или в училищния екип, назначен достатъчен процент от страхливците, тоест тези, които не ценят знанието, се отнася до проучването пренебрежително, с открито презрение, и дори по-лошо, с презрение - и често се задават общата атмосфера.

4. Нито едно лице не е тайна, че бюджетът в много университети, корупцията е широко разпространена, че е откровен изнудване по време на изпити, тестове и много го отравя учебния процес, а изпитите през последните години става все по-трудно дори и за момчетата много сериозно за своите изследвания и всичко, което е особено обидно.

5. Някои университети вече напълно покриват възможност за безплатно обучение в отделните факултети и катедри (например, катедра Мениджмънт Стопански факултет на Московския държавен университет, и др.), А други правят въвеждането на бюджета непрактично.

2. И все пак, нещо, което да се стремим към?

Този въпрос - дали образование да е безплатна или платена - ме вълнува за дълго време. По едно време аз вярвах, че заплащането е значително предимство и дори, че такава система е оптимално. Сега, аз не мисля така. Ето защо.

В градовете на България, а не само в градовете, много талантливи млади хора, но има един проблем: няма пари да плати за обучение. Това означава само едно нещо. А именно, възможността за получаване на висше образование ще бъде зачеркнат за тези момчета.

Резултатът - страната ни ще бъде лишен от възможността за получаване на голям брой квалифициран персонал. Да се ​​разработи наука, технологии, икономика, култура, няма да има никой. Няма да има нови открития, въвеждане няма да бъдат разумни лидери - не е всичко, което има пряка заплаха за националната сигурност? Не се страхувайте да кажа, че тази заплаха е очевидна.

Мисля, че все още трябва да се намери среден път. Някъде в 50 до 50. Част от публичния сектор, някои изследвания на търговска основа. И разбира се, това трябва да се следи по-внимателно от отношението към ученето. Ако някой се учи определен курс на факултета без ентусиазъм, апатично, без страст - от нужда да се отърве от тези студенти.

Не можем да кажем, че проблемът с платени и безплатно образование не може да бъде свързана с проблема за платено или безплатно лекарство. Тук отговорът е очевиден. Силна държава трябва да осигури значителни бюджетни разходи за поддържането на свободен медицина - в противен случай на последния ще се превърне в престъпник синдикат, fleecing населението, а лекарите няма да се отнасяме към хората като заболяването си.