Вариант №2, платформа съдържание

B3. Прочетете откъс от писанията на историка и пропуснато повикване фамилия държавник под въпрос.

"Не се ... .. - един от любимците на императрица Елизабет, дълго време ще все още не е открит първият български университет не би било в Академията на изкуствата, е по-малко плодотворно кариера на Ломоносов".

B4. Съвпадение на имената на публични личности в българската история и тяхната дейност.

А) Общи, герой от войната от 1812

2) M. Лорис-Меликов

Б) на министъра на финансите по време на управлението на Александър III

Б) министър на вътрешните работи, член на Руско-турската

D) на министъра на войната, инициатор на военните реформи

D), главният прокурор, министъра на образованието.

B5. Прочетете откъс от писмо от историка (XIX в.) И напишете името на войната, която го отвежда до резултатите, които се съдържат в текста на заключенията.

"Забавяне е нищо. Тя трябва да се вземе, а изведнъж за всичко: за движение по пътищата, с оръжие, оръдия, за търговия, за селяните, длъжностните лица, благородници, за образованието на висшите класи, а другият не е по-добре за подкупи, финанси, за всичко, за всичко ".

В6. Събитията са изброени в хронологичен ред:

А) битка на Kalka

Б) Битката на Vozha

B8. Прочетете откъс от писанията на историка и името на името на императрица под въпрос.

"Обратно в Mitau най-близо до нея човек е Ернст Бирон. Тя е постоянно се нуждаят от неговата компания, сподели с него всички радости и скърби ... Бирон власт над нея е наистина безгранична, и това е съвсем ясно, че не важни решения не се правят без него. "

B9. Комплект кореспонденция между императорите и на нормативните актове, приети в тяхната власт

А) Манифест на непоклатима Автокрацията

Б) Законите на българската империя

Б) Манифест на "безплатни" култиватори

4) Александър III

Г) манифест на три дни ангария

D) Положението на селяните, излезе от зависимостта

B10. Прочетете откъс от писмото на художника (XIX в.) И напишете името на войната, резултатите от които го довели до заключенията, съдържащи се в текста.

"Това беше един прекрасен ден, когато дойдохме в Одрин. Точно преди градът изглеждаше тълпата се движи към нас хора, анимацията се разраства с наближаването; напреднал не оцелее - втурна тичаме "!

B11. Определете кои от следните събития са свързани с царуването на Екатерина II:

1) на базата на Московския университет

Прочетете откъс от исторически извор и кратко отговори на въпросите от С1 до С3. Отговорите включват използването на

информация от източника, както и използването на историческата

Знанието на хода на историята на съответния период.

От "манифест", написана.

"Манифест на Сената заяви:

Унищожаването на бившия съвет.

Създаването на временна царуването до константно на избрани представители на имотите ...

Равенството на всички класи пред закона ...

Премахването на поголовен данък и лихва за забава за добавката ...

Унищожаване на набирането на персонал и военни селища.

Намалете силата на живота на военните за ниските чинове и определянето от него, следвана от наборната уравнение сред всички класове. "

С1. Обадете се на събитие, за което беше написано "манифест", датата (ден, месец, година), на мястото на събитието и най-малко две имена на колеги.

C2. Използването на изходния текст, уточни какъв е проблемът (поне три) и как тя се опита да реши съдружниците.

С3. Как ще се отрази събитието, за което пише "Манифест"? Назовете най-малко три последствия от това събитие за по-нататъшния ход на историята на България.

Цели С4-С7 ще имат различни дейности. При изпълнението на тези задачи, обърнете внимание на формулировката на всеки въпрос.

С4. Назовете най-малко три промени в селяни и граждани положение след приемането на Кодекса на Съвета. Дайте поне три позиции, като описва значението на този документ.

С5. Редица историци вярват, че вътрешната Политика Ekateriny II, са били постоянно крепостничеството.

Каква друга гледна точка за същността на Екатерина II, знаете ли политиката? Коя гледна точка според вас е по-убедителен? Разгънете го и донесе най-малко три от факти и разпоредби, които могат да бъдат аргументи в полза на избрания от Вас гледна точка.

С6. В средата на XVII век. под ръководството на патриарх Никон са извършени реформите в Руската православна църква.

Какви са предложенията за промени, които са различни от позицията на патриарх Никон, бяха направени по това време? Име две предложения Какви са последствията бяха религиозна конверсия Nikon? Дайте най-малко три последствия.

Посочва се, че е обичайно (най-малко две общи характеристики), както и че - разни (не по-малко от три разлики).

Указания за проверка и оценка на работата на учениците по история на България