Условия за ползване план урок по математика (степен 1) на "приближите - да се намали - quot,
Математика урок в 1-ви клас за ООП "Хармония"
Изготвил: учител в началното училище - интернат №28
Лукашенко Алла Georgievna.
Тема: "Увеличение на - да се намали."
- Образовайте способността да слушате и да чуят преподавателя.
- Познаването на термините "увеличила", "намаляване".
- Подобряване на компютърни умения.
- Разработване на логическото мислене.
Звънецът, ние започваме нашия урок. Ние седнем и да се залови за работа.
2.Aktualizatsiya подкрепа знания.
Днес в клас ще се обучават в намаляващ - увеличаване на броя на няколко единици. Упражнение по-бързо бягане.
Първоначално Mash - да работят през устата. (Oral сметки) файлове.
Рождени дни лисица.
Кой е у дома си чукат?
Wolf, мечка, язовец, миеща мечка.
Дори и сива котка Васка,
Галоп дори протеини.
Колко всичко на плочите? (7)
Вижте - това е, което котката Васка, което имам. Той е съставен от геометрични фигури. От какво? (Кръгове, триъгълници, овал, лъчи)
Браво! И сега за малко почивка. (Fizminutka)
4.Otkrytie нови знания.
Днес ние стигаме до урока катерица. Тя иска да види как работим и за всеки правилно изпълнение на задачата ще бъде да се отнасят с нас гъби. Колкото повече гъби ние печелят, толкова повече ще се харесат катерица.
Open тетрадка и пишат цифрите 1 и 2 през клетката, променливо.
Как мислите, че това означава, например, за да се увеличи броят на 2: 1? какво означава да бъде увеличен с няколко, какви действия може да се направи? (допълнение)
Можем също така да се каже (да се броят повече от няколко)
Как мислите, че това означава, например, за да се намали броят на 2: 1?
Какви действия може да се направи? (Изваждане)
Можем също така да се каже (да се направи по-малко в повече)
Добави изразяване и намерят значимост (2 + 1 = 3, 2-1 = 1)
Първата задача е катерица - работата по книгата. Стр.102 №241 работа по снимките. Сравнете снимките, като се използва думата "се увеличава с - спадна с."
Втората задача - №242. След словесното описание на фигурата,
Напиши равенство в математически език.
Е, браво! Катерица е много доволен от работата си! (3 гъби)
И сега малко почивка.
6.Samostoyatelnaya работа и практика на модела.
Друга задача катерици. Ние практика с цел избягване на грешки. Имате катерици ядки е 5, а катерица 3 повече. Колко ядки имаше малко катерица?
Ние извършваме работа в тетрадка. Можете да маркирате всяка гайка - кръг. 2kletki оттеглят надолу и третата боя 5 е включен. Какво искаш да кажеш с 3 повече? (Това е същото количество 5 и повече 3kruzh.) След изготвяне на втория ред 5, и дори 3 кръгове. Колко просто се обърна кръжи във втория ред? (5 + 3 = 8)
7.Vklyuchenie нови знания към знанието.
Сега катерица гледат колко добре те разбирам новата ни тема. Тя те прави друга работа.
Трябва да се напише израз и да намерят своето значение:
пет увеличава с четири (5 + 4 = 9)
7 за намаляване на 3 (7-3 = 4)
8 намалява до 2 (8-2 = 6) (1 гъбички)
Днес в клас сме се научили да изпълняват задачи с думите "по-малко за .."
Какво означава "по-нататък?» «По-малко от?"
Ние изчисляваме колко гъби са ни спечели днес за урок?