Условия за ползване на план на урок на външния свят на тема "Какво е роден край"

План - Кратко описание на урока за света около тях в 1 клас

Урок Относно: "Какво е роден край"

Урок Цели: Да се ​​даде представа за това, което България - нашата родина; въвеждане на главния герой на държавата; култивира уважение към символите на държавата, патриотични чувства; научат децата чувство на гордост за страната си.

Очаквани постижения на урока:

- Разширяване на знанията на нашата страна - България, образувайки възможността за използване на придобитите знания в продуктивни и трансформираща дейност; разширяване възможностите и културния опит на ученика;

Когнитивна: първоначалната идея на географската карта на страната, в която той е роден и живее, за културата и природата на тази страна - като нейната национална собственост; да се знае как да изглежда гербът и знамето на България, звука и на българския национален химн се пее.

Регулаторен: изпълнение на задачи в съответствие с предназначението му.

Съобщение: способността форма на децата да общуват с хора ги възприемат като свои сънародници и себе си - като част от едно голямо семейство на нациите.

Интердисциплинарен комуникация: български език, литературно четене, изобразително изкуство, музика.

Форми на работа в класната стая: фронтален, индивидуално, по двойки.

Оборудване: - 1 световна класа. Учебник за образователни институции. (1 ч.) A.A.Pleshakov.

- Интерактивна бяла дъска, лаптоп, представяне на "Нашият Вътрешната - България".

- Апарати за записване на песента "Как да започнете Homeland" (музи. V. Basner, sl.M. Matusovskiy). България Химн Sound Recorder.

- Кръстословица картина. Карти с текстове на пословици. - Цветя за самочувствие. Цветни моливи.

I. Самоопределение в дейностите.

Виж всички от мен!

Днес работя ръководство.

Без да губите една минута,

Аз ви каня да отида!

Вземете всички знания по пътя!

И не забравяйте да се усмихвате!

II. Актуализацията на знания.

- Момчета, ако реши кръстословица, ще видите това, което ще бъде обсъдено днес в урока. (Бордът е публикувал снимки, първата буква на думата момчета пишат в кутия)

Точно така! Браво! (На дъската думата "родина")

Голямата земя, възлюбени земя,

Къде сме се родили и живеят,

Ние Homeland светлина,

Ние Homeland сладък,

Ние наричаме нашата родина.

- И вие, момчета, както знаете думата "родина"? Какво Родината за всеки един от вас? (Учителят изпраща клонче от бреза деца, и те минават този бранш, да кажем една дума, която представлява за тях родината си: на гори, ниви, ливади, дървета, небе, облаци, родно село, къща, двор, родители, приятели, и така нататък. г).

III. Отчет за задачата на обучение.

- И това, което започва с родината? (Детски отговора)

На този въпрос, момчета, искам да отговоря на песен. Нека да го чуя

Песента "Как да започнете родината?"

- И така, нека да се направи заключение: къде да започнете родина?

VI. "Откриването на нови знания"

- Днес, ние сме с вас, момчета, нека да поговорим за нашата страна. Името на нашата страна, разбира се, всичко, което знаете. Нека proiznesom имението си България.

- България - най-голямата държава в света. Нито една държава не разполага с такава голяма площ и дълга граница.

Нашето Отечество, Родината - Майка България. Отечество, което наричаме в България, тъй като в него са живели от незапомнени времена, нашите бащи и дядовци. Homeland ние го наричаме, защото в него ние сме родени, се казва на родния език ние и всичко в него е роден за нас, а майка му - защото тя ни кърмила с хляба си, vspoila водите му, научих езика им като майка защитава и ни предпазва от всички врагове ... има много хора в света и България, в допълнение, всички добри земи и страни, но един човек в една майка - един той и родина.

- Какви други имена има в нашата страна?

Представяне на "Моята Родина - България".

- Сега ние ще отидем на обиколка на страната ни. И ние започваме с най-важните градове на страната. Това, което се нарича? (София)

- Да, София - най-големият и най-красивият град в България.

Учител показва на картата на Москва и пързалки със своите виждания

- И от Москва с влак пътуване до друг прекрасен град София - столица на северната част на страната ни, който е известен Бели нощи, мостове и дворци.

Учител, показваща карта на Cankt - Петербург и пързалки от неговите възгледи.

- И сега, приятели, отидете в далечния север. Погледни - къде е той (показване на картата). Тук е необходимо да се вземе решение - за това, което транспорт отида там. Техните услуги ни предлага една костенурка. Ние използваме услугите си?

- Не, това е много далеч.

Въпрос за мравка знае какво puteshestvovat.Poslushayte и ще Предполагам, че една гатанка:

Iron Bird в лети небе,

Да остави следа, и шума на оживения -

В далечни земи издухва хора.

Това не е гълъб и врабче. (Plane)

Момчета, нека да излязат и да се разтоварва в нашия хеликоптер, и малко с вас каша!

Едно, две - струва ракета.

Три, четири - самолет.

Едно, две - плеснете с ръце (скокове на един и два крака.)

И тогава за всеки от тях.

Едно, две, три, четири -

Ръцете горе раменете широки.

Едно, две, три, четири -

И на мястото е като. (Ходене на място.)

V. Първоначално консолидация

- Нека да се направи заключение. Каква е нашата родина?

Нашата родина - България. Това е много голям и разнообразен. Малък родината нарича Kuzyakin.

- Всяка страна има своя герб, знаме и химн. Те са държавните символи. - Думата "символ" се превежда като знак, сигнал парола.

- Знаеш ли какво - символ на страната ни? (Деца отговор)

- Всеки е виждал флага на страната ни. От какъв цвят е той.

- Кой знае какво правят цветовете на нашето знаме?

- Отново ние се обръщаме към Wise Костенурката и да видим дали сме прави или не.

Помощ Wise костенурка: Знамето на България: три хоризонтални ивици с еднаква ширина. Цветни ивици: бяло, синьо, червено.

Бели, сини и червени цветове от древни времена в Русия, предназначени:

бял - благородството и откровеност;

синьо - вярност, интегритет, безупречността и чистота;

Червен - кураж, смелост, щедрост и любов.

В допълнение, тя често се твърди, че трите цветовете на знамето символизират "Вяра, Надежда, Любов". Българските цветове флаг: бяло, синьо, червено 3 цвята

- На следващия символ на нашата страна - това е герба. Според Федералния конституционен закон "На герб на България"

". четириъгълна със заоблени ъгли, по-ниски от заострен връх на червен хералдически щит със злато двоен орел, разпръскващи крила нагоре. Орелът е увенчана с две малки корони и - над тях - голяма корона, заедно с лента. Дясната лапа на орел - скиптър в лявата си - властта. На гърдите на орела, червеният щит. - сребърен конник в синьо наметало върху сребърен кон, поразително сребърен копие черно обърнат назад и тормозен кон змия "

Друг символ на страната ни е националният химн. Начало песен страна. Тя извършва на всички държавни празници. И изпълнението на химна трябваше да се изправи.

VI. Независима работа с проверка на модела.

- А сега нека да се отвори една тетрадка за самостоятелна работа. Изпълнение на задачи в работна книга (стр.4 №1, №2)

VII. Включването на нови знания в системата на знания и повторението.

Всяка таблица група на плика. Групата плик 1 - изображение флаг, 2 група - емблема. Флаг за оцветяване, палто.

Играта "Събиране на поговорката"

Учител. Нашите хора са много любители на родината си. За родина има много поговорки и пословици. Нека си припомним някои от тях. Опитайте се да се постави парчета на притчи. (Работа в групи.)

Родното място на слънцето красива, по-ценна от злато.

Родина - Майко, да бъде в състояние да се застъпи за него.

Не е в един свят, по-красива от Родината ни.

За своята родина нито сила, нито живот не съжалявам.

VIII. Reflection дейности (уроци общо)

- Така че, момчета, нашия урок идва към своя край.

- ние бяхме в състояние да постигне целите, поставени в началото на урока? Отговорете на въпросите за самостоятелно разглеждане.

- Това, което ние говорихме за днес в клас?

(Учениците отговарят на въпроси, от полето за учебник стр.11)

- Какво научихте за нас?

Какво е името на нашата държава?

В кой град знаеш?

- Вие, момчета, трябва да се грижиш родината си. Докато все още сте млад, но вече гражданин на голям и мощни държави, чието име е България. Всеки от САЩ- парче от България. От всички нас зависи бъдещето на страната ни.

- И сега, хора, вие сте на моделите на бюра цвят. Нека ви украсяват нашата родина България - рисувам цветя, за това, което трябва да се оцени тяхната работа в класната стая.

- На тази, нашата урок е приключила. Благодаря ви за урока.