Урок дома четенето на приказка от Antony Pogorelsky "Черната кокошка или подземните жители", за да

основен
литература
уроци
Урок дома четенето на приказка от Антония Pogorelskogo "Черно пиле, или живеят под повърхността" за пети клас ученици

извънкласни уроци четене предоставят чудесна възможност за разширяване на обхвата на учениците за четене. Видове и форми на тях са различни: парад на приказни герои с елементи на костюмите, най-добрият състезател на разказвача, викторина илюстрации. Това прави обиск в книгата, за епизода, което съответства на предложените илюстрациите изглеждат. Ако просто питам, за да прочетете сцена от приказките, момчетата намерят, но неохотно. Но същите тези деца са вдъхновени, ако ви предложи да слайдовете да изберат подходящата сцена.

Цели и задачи: 1.Poznavatelnye: обясня ексцентричната-ността на литературната приказка започва текст на XIX век.

2. Регулаторна: да бъде в състояние да се разпределят на наученото и какво предстои да бъде овладяване.

3. Комуникация: да бъде в състояние да се обсъдят различни гледни точки и да се развие обща

I-ТА на проблема урок.

4.Lichnostnye: за насърчаване на образованието на доброта, трудолюбие, чувство за дълг, уважение към другите; предизвиква интерес в художествено изразяване.

Оборудване. касетофон, аудиокасета със запис на постановка приказка, компютър, проектор с екран, на представянето на приказката, приказни илюстрации.

Не е дадено поради ума,

че сте го използва за зло.

Учител. Днес ще отидем в фантастичния свят, създаден от Antoniem Pogorelskim. отдавна Приказка за Черно пиле и подземни жители бяха написани и публикувани през 1829.

Повече от 200 години ни делят от рождението на разказвач. Два века по - голямо разстояние. Опитайте и да направи в определен период от време, се чувствам сложен живот, който беше с Alekseya Alekseevicha Perovskogo. В крайна сметка, името на Антони Pogorelsky фиктивен. (Slide №1)

Речник. Антъни (. Гр) - да придобиват в замяна.

А името на Алексей пое след село Pogorel'tsev където живее. CBM е един от най-образованите хора на своето време, член на Отечествената война от 1812.

Приказка за подземните обитатели, той пише на своя племенник на Альоша, който по-късно става известен български поет Алексей Константинович Толстой.

Звукозапис постановка приказка старт на думите, където Альоша живее в къщата за гости с.

Въпрос. 1. Какво е борда?

2. Alesha живее там, че го спасява от мъка?

Отговор. Помощ за четене романси и приказки, а дори и една дупка в оградата, чрез които той може да изглеждат на улицата. (Slide № 2)

Отговор. И той обичаше да се хранят пилетата, да ги гледа.

Четене. "Той беше особено любители на пилетата между ... думи, за да ... Alesha обичаше повече от приятелките си."

Учител. Така че тук са дните. Но един ден, учителят и съпругата му даде вечеря в чест на директора на училището: готвене шум. Ние трябваше да изглежда прилично, домакините поканиха на фризьор, така че той показа своето изкуство.

Речник работа. перука, перука, зимна градина, наметало. (Slide № 4).

Перука - женска прическа с изкуствена коса.

Salop - широки жените палто, мода в XIX век.

Greenhouse - топло място за растеж цветя.

Малка перука на темето (FR). - старчески косата: сглобени на гърба на кок на главата коса.

Учител. Alesha също участва в работата, но планината: за обяд решихме да направим един брашно от пилешко месо, любимите му къдрици. И Alesha спестява пиле от неизбежната смърт.

2. Какво прави това момче?

Речник. Imperial - цяло състояние.

Отговор. Alosha Добри и благородна.

Учител. Какви са синоними на думата.

Отговор. Патрон, освободителя, спасител.

Учител. Какъв прекрасен обяд уредил учителя. И Alesha не се интересува. Струваше му се, че пилето го нарече човешки глас: "Альоша, Альоша" (Номер на слайд 5)

Да, това е Nigella, тя взе Альоша в подземния свят. (Slide № 6)

Но те не са били там, като Альоша счупи табута.

Въпрос. Какви са ограниченията нарушени Alesha?

Отговор. Не пипайте нищо

Учител. Alesha едва изчака нощ и след това потегля с Черно ярка.

Историята за начина, по който Альоша в илюстрациите Underworld: "Отново вървяха надолу по стълбите ..."

Въпрос. Какво условие поставя Nigella? (Slide № 7).

Отговор. Бъдете скромни, не обича да се хвали (т.е. запази тайната)

Четене на ролите. Альоша видя много чудеса, той дори взе участие в лов ... (Slide номер 8)

Сцена. И каква изненада беше, когато момчето е бил изправен пред царя ... (Slide номер 9)

Учител. Изкусителен, нали? Да Alesha заслужена награда?

Въпрос. Какво Альоша забрави, когато той направи своето искане?

Отговор. Само мисълта, че работата по минно дело, остават в съзнанието, но те са добри. Учител. Какво е условието да стане цар?

Отговор. Да не се е нескромно.

Въпрос. Какво беше Альоша за производство на семена, както и как е следното? (Четене запис в тетрадка.)

Заключение. Той се превръща в бедния човек, капризни, празен ход, определя от факта, че той не принадлежи.

Въпрос. Какво се случи с Альоша, когато той загуби своята магия семена?

Епиграф. В действителност, "не на ум дадени за вас ..." (Номер на слайд 10)

Учител. Nigella дава зърното отново, но Альоша пита едно нещо: не бъди неблагодарен. Альоша счупи клетва му разказал всичко. Но аз съм се наказва с 3 пъти. Как той е бил наказан Alesha?

Изслушване приказки фрагмент от последната среща с Alesha Чернушка.

Въпрос. Защо министър претърпя черен кокошка?

Отговор. Винаги страда от този, който обича.

Въпрос. Но Alesha пиле не обвинявам пита само за това?

Отговор. Отново да бъде същият, вид, трудолюбив.

Учител. Защо Nigella казва, че пороци, са на вратата и си отиват през прозореца?

Отговор. Много е трудно да се отърве от пороци.

Заключение. Той е само на пръв поглед, е изкушаващо да има магия семена, отвлича от труда. В действителност, тъй като CBM, само труда е в състояние да се развиват и укрепват в лицето на високи нравствени качества. (Ти каза, как беше Альоша.)

Alesha болен зло влезе душата му; опреснителен, стана психически здрав. Обадете излишна дума, която вече не се прилага по отношение на Альоша: честност, упорита работа, самохвалство. доброта. Тази дума не излиза залегнали в Кодекса на честта: (Slide №11)

Пълна, моля, този кодекс.

Студентите завършват кода точка на чест.

Учител. Както е известно, в пословиците съдържат мъдрост на хората. Кои от записаните думи може да въведете кода на честта. (Slide № 12)

лежи не ще влезе в добра.

Сам умира, а други страна.

Дадох думата - я пази.

Както посееш, това ще пожънеш.

Учител. Качества, които се образуват в Alesha паднаха до своя дял от проучвания, необходими за всеки един от нас.

Слушайте продължаването на приказки, написани от учениците.

Домашна работа. Това, което бих искал да попитам писателя. (Пишете на дневник на читателя).